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《东方少年(阳光阅读)》2007,(12)
星期六晚上,一家乐器商店被盗。盗贼是砸碎了商店一扇门上的玻璃窗后钻进店内的。他撬开三个钱箱,盗走1225克朗,又从陈列橱窗里拿了一只价值14000克朗的喇叭,放在普通喇叭盒里偷走了。 相似文献
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张倩 《小溪流(作文画刊)》2006,(11)
今天,中央大街上新开了一家商店。这家商店不仅卖衣服和文具,还出租天气呢!请看广告:好消息!好消息!本店出租各种天气,晴、阴、雨、雪等等。应有尽有。如有需要,请到本店洽谈。快乐商店广告挂出刚半个小时,快乐商店进来一位小女孩,她对商店经理说:“电视台说明天下雨,可明天我妈妈就要回家了,我不想让妈妈下火车被雨淋着,我要租个好天气。”“好的。”经理按了一下“晴”这个按钮,“好了。”“谢谢您!”小女孩付了钱,连蹦带跳地走了。第二天来的是一位农民,他对经理说“:我们的庄稼都枯死了,能不能下点儿雨呢?”经理问:“现在就要吗?”“对!… 相似文献
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黄义正 《快乐作文(低年级版)》2016,(8):12-13
【例文展示】元宵节的晚上,我和妈妈去放孔明灯。到了体育场,看见很多人在放孔明灯。我又看见妈妈的同事,手上拿着一个孔明灯要放。我们问他,哪里有卖孔明灯的?他说:“我的店铺就有卖的。”我和妈妈赶快到他的商店里买孔明灯。结果店员笑着说:“对不起,刚刚卖完了。”妈妈又找到 相似文献
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著名歌唱家韦唯在瑞典与前夫离婚后,一度异常痛苦和迷茫。她的三个儿子看到妈妈演出辛苦,都把政府给自己的1000克朗攒下一部分交给妈妈。孩子们还要捡瓶子卖钱,却担心给妈妈丢人,韦唯告诉他们:自己小时候也捡过煤渣、养过兔子。支持鼓励孩子捡瓶子卖钱。为此,孩子们捡瓶子每人每星期能卖一两百克朗。 相似文献
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徐杰 《中小学作文教学(小学版)》2005,(4)
"卖河蚌,卖河蚌……"一声一声的吆喝声由远而近。 我走出店铺一看,一位老大娘头上扎着一块白毛巾,穿着一件灰色的衬衣,挑着两个竹篮子,一边走,一边招呼买主:"可新鲜了,新鲜的河蚌快来买呀!"她搁下担子,在我家店门口做起买卖来,"便宜 相似文献
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王继珍 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
题目:商店购进一批足球,以进价的112%定价出售,每个售价67.2元。当卖出50个时,正好收回全部成本。商店购进多少个足球?为了弄清题意,首先要明确“进价”、“售价”、“成本”这些概念的含义。“进价”是商店买进商品的价格,一般来说也就是所说的“成本”价。“售价”,是商店卖出商品的价格。“售价”要比“进价”高,这样商店才有赢利(赚的钱),商店才能生存。结合题意画线段图说明:进价售价根据每个足球67.2元,卖50个,卖得的钱是67.2×50=3360(元)。正好收回成本,也就是进价。则这批商品售价应… 相似文献
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著名歌唱家韦唯在瑞典与前夫离婚后,一度异常痛苦和迷茫。她的三个儿子看到妈妈演出辛苦,都把政府给自己的1000克朗攒下一部分交给妈妈。孩子们还要捡瓶子卖钱,却担心给妈妈丢人,韦唯告诉他们:自己小时候也捡过煤渣、养过兔子。支持鼓励孩子捡瓶子卖钱。为此,孩子们捡瓶子每人每星期能卖一两百克朗(据《知音》2008第7期)。 相似文献
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《少年文艺(南京)》2010,(1)
执著的兔子某天有只兔子跳进商店:老板,你们有没有红萝卜卖?老板:没有!次日,兔子又跳进来问:老板,你们有没有红萝卜卖?老板:没有!第三日,兔子又跳进来问:老板,你们有没有红萝卜卖? 相似文献
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袁泉 《课堂内外(小学版)》2008,(10)
今天是星期六,妈妈和外婆带我一起去城隍庙玩。我高兴得不得了,就像雪地里的小狗一样,因为城隍庙是个又好吃又好玩的地方。到了城隍庙,我一看,哇!哥哥姐姐们都穿着特别好看的衣服,店铺一间紧挨着一间,卖着各种各样的东西,让我眼花缭乱。 相似文献
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著名歌唱家韦唯在瑞典与前夫离婚后,一度异常痛苦和迷茫。她的三个儿子看到妈妈演出辛苦,都把政府给自己的1000克朗攒下一部分交给妈妈。孩子们还要捡瓶子卖钱,却担心给妈妈丢人。韦唯告诉他们:自己小时候也捡过煤渣、养过兔子。支持鼓励孩子捡瓶子卖钱。为此。孩子们捡瓶子每人每星期能卖一两百克朗(据《知音〉2008第7期)。 相似文献
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我家有许多小凳子,同学们到我家来,都喜欢搬来坐坐。说起我家的小凳子,还有一段故事呢!事情还得从20多年前说起,那时,我还不知道在哪里呢,这些事都是听爸爸说的。我爷爷是个朴实憨厚的人,人缘挺好的,大家都喜欢和他相处。爷爷不打牌、不抽烟,也不喝酒。20多年前,我们这里还没有哪家趁电视机,爷爷从商店里看到电视机,非常想有一台自己的电视机,可太贵了。爷爷省吃俭用,想方设法请人给组装了一台12英寸的黑白电视机。你可别小瞧了它,这可是我们这儿的第一台电视机。电视机装好的那天晚上,左邻右舍都来看“稀奇”,爷爷更是笑得合不拢嘴,招呼大… 相似文献
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教师出示例题:一个商店运进5箱热水瓶,每箱12个,每个卖11元。一共可以卖多少元? 让学生理解题意之后,教师创设情景。 师:假如你是这个商店的经理,你可以怎么卖?(简单一问,将学生引入生活情景,把学生推上“经理”宝座) 生_1:我可以零售。用每个热水瓶的单价乘以热水瓶总个数得到总价,解法是: 相似文献
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1天气真好啊!小粉兔蹦蹦跳跳地出来玩儿。2一只大灰狼溜达过来,问道:"小朋友,附近有卖糖果的商店吗?"3大灰狼见小粉兔不理他,接着嬉皮笑脸地说:"我想买些糖果送给你,咱们做好朋友吧。"4小粉兔听说有糖果吃,一下子高兴起来:"那边就有商店,我带你去吧!" 相似文献