安居才能乐学——教你如何选择住宿方式

校外各种各样的住处 若留学生未能在学生宿舍分配到房间,也未能在校园里找到其他类型的住处,那只能在校外社区找栖身之地了。校外的住处大概有带家具或不带家具的公寓住房或房屋、私人经营的宿舍、学生合办的宿舍楼,以及在私人家里租一间房间住等情况。     

留学生：安居才能乐学

“安居乐业”是中国人的一大理想．即使在异国求学．如何“安居”也一直是留学生生涯中的一件大事。如果选择不当．会出现很多困扰。因此,选择何种住宿方式,怎样寻找合适的房源．如何保护自身的安全和合法权益等问题．就显得尤为重要。为此．《留学生》杂志采访了相关专家．旨在为留学生海外安居出谋划策。     

安居才能乐教

省政府召开的全省教职工住房建设工作经验交流会5月26日在长沙胜利闭幕了。这次会议明确了到2000年全省“广厦工程”的奋斗目标,同时省政府批转下发了省教委、省计委、省建委、省财政厅、省国土局《关于实施“广厦工程”,加快解决教职工住房问题的意见》。这对全省70万教职工无疑是一个极大的鼓舞!     

安居才能乐业

我1975年参加工作,30多年来,全家4口人有2人先后走上了教师岗位,全家两代人都是教师,住房难成了我们的一块心病。     

只有学乐才能乐学

小学生正是几岁、十几岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,既有好奇心又缺乏耐心。如果教师仍采用让学生接受学习、机械训练的老方式,就会使学生觉得学习很苦、很枯燥,导致怕学、厌学。因此,教师必须采用一切手段,引起他们的好奇心,激发求知欲和凸现自我价值的成功体验。归根到底一句话:教师必须使学生把学习看成是在做游戏,在“玩”。让孩子们在玩中掌握知识,培养能力,玩中悟道,玩中“发现”,玩中解决问题,玩中经受锻炼,从而健康成长。只有让他们学习有情趣,就会好学.乐学教育也就达到提高学生综合素质的目的。怎样才能使孩子们学乐呢?首先,教…     

乐学与善教

在当前的英语教学中,普遍存在着教师累,学生苦的现象,笔者认为改变这种局面,使学生由"厌学"变为"会学"、"乐学",关键在于教师的教学技巧。教师的"善教"体现在以下几个方面。     

乐学在于善教

乐学在于善教●屈惠华当今，我们面对的是一个急剧变化的时代，是从“应试”教育向“素质”教育全面改革的时代，我们必须改变过去那种“满堂灌”的教学方法，把自己从机械的“传授师”变成一把能启迪、调动学生学会观察、思考、想象、挖掘他们创造力的钥匙，使更多的学生...     

趣教乐学——单词教学之我见

在小学英语的教学中,单词教学是一个必不可少的重要环节,也是个难点.由于小学生年龄小、好玩、注意力较易分散,不太容易把精力花费在枯燥的单词记忆和背写上,加之一部分学Ё生没有正确的记忆单词方法,单词会逐渐成为学生学习上的绊脚石,最终导致学生对英语学习兴趣的丧失.因此我们在单词教学中,要特别注重选择合适的方法,充分调动学生学单词的积极性,激发学生的学习兴趣,提高单词背诵的效率.     

趣教乐学汉语拼音

小学汉语拼音教学针对儿童形象思维发达的特点,深入挖掘教材中的各种趣味元素,采用儿童喜闻乐见的方法,寓拼音教学于图片、故事、儿歌、游戏及表演中,从而使学生达到爱学、乐学、会学的目的,提高汉语拼音的教学效率。     

趣教乐学汉语拼音

小学汉语拼音教学针对儿童形象思维发达的特点,深入挖掘教材中的各种趣味元素,采用儿童喜闻乐见的方法,寓拼音教学于图片、故事、儿歌、游戏及表演中,从而使学生达到爱学、乐学、会学的目的,提高汉语拼音的教学效率。     

留学英国住宿选择

经过长途跋涉,最后你到达了目的地——学校。一切手续都办理完后,你开始安顿下来。可能你对住处不是太满意,想换个地方,那么下面一些信息对你有所帮助。     

激发情感 乐教乐学

笔者从体育教学实践中认识到：要消除体育课的枯燥、乏味，就要在课中多添加新生事物注重培养学生的情感因素，使体育课变得生动多姿，学生听起来有滋有味，动起来生龙活虎。具体做法有以下几点：     

语文课堂之乐学善教

爱因斯坦曾说：“教育应当使所有提供的东西,让孩子们作为一种宝贵的礼物接受,而不是作为艰苦的任务要去负担。”教学要达到这种境地,课堂就要有一种学生乐学,教师善教的氛围。长期以来,我们一直倡导苦学,有所谓“学海无涯苦作舟”的说法,结果导致学生不堪重负。那么,怎样使课堂充满情趣,有乐学善教的氛围呢？首先,要倡导学生自主学习;其次,要营造愉悦的课堂氛围;第三,要追求课堂美好境界;第四,要激发学生的创新意识;第五,给予动态评价。     

教你选择民办高校和独立学院

目前,我国经教育部批准的民办高校和独立学院总数为666所,它们大部分处于三本录取批次,也有一些院校跻身二本录取批次的行列。近年来,民办矗校与独立学院越来越受到同学们和家长的关注,每年高考,都有相当数量的同学选报民办高校或独立学院。     

更新观念乐教乐学

实施小学语文的素质教育,关键在于更新观念乐教乐学,树立学生德智体诸方面发展的质量观。下面谈几点浅见。一、变“多讲”为“精讲”心理学告诉我们:小学生由于年龄特点与心理特征的影响,课堂上注意力集中的时间不会太长,持久能力差。作为低年级的语文老师,特别要注意集中与保持学生的课堂注意力。然而过去的我们,在一节课里几乎代替学生的讲,代替学生的思维,     

把握时机 善教乐学

新目标英语教材图文并茂,贴近生活,大多是学生熟悉的事物,学生从心底里乐于接受它。学生看着图文并茂的课文。会产生极大的兴趣．其求知欲立刻进发出来。教师应趁此机会,抓住学生高昂的兴趣和强烈的求知欲。积极引导,实施教学。     

开放课堂 乐教乐学

现代教育理念告诉我们：教师在教学过程中，既要考虑到学生的认知需要，又要采取必要的教学手段去满足儿童的精神需要，探索他们在教学过程中情感、意示、个性心理发展变化的特点和规律，使学生的知、情、意、行得到全面的发展。在教学实践中，我松开了套在学生身上的多种缰绳，营造轻松、     

开放课堂 乐教乐学

现代教育理念告诉我们 :教师在教学过程中 ,既要考虑到学生的认知需要 ,又要采取必要的教学手段去满足儿童的精神需要 ,探索他们在教学过程中情感、意示、个性心理发展变化的特点和规律 ,使学生的知、情、意、行得到全面的发展。在教学实践中 ,我松开了套在学生身上的多种缰绳 ,营造轻松、愉悦的学习氛围 ,尝试着进行了“开放式”教学 ,效果比较显著。一、鼓励学生查阅资料 ,进行“导游式”教学教材中有许多描写祖国风景名胜的文章 ,这些文章文辞优美 ,不仅使学生了解了祖国的大好河山 ,还给人以美的享受。为了让学生真正领悟课文内容 ,热爱…