赴日本留学的六个误区

误区之六:谁为你做经济担保 日本取消外国留学生需日本公民做身元担保的规定后,绝大多数日本语教育机构在招收外国留学生时都采用机构担保的方法,以教育机构的名义为所录取学生提供身元担保(日语叫机关担保)。但是入国管理局却加强了对申请人的经济担保人的资格审查,从严评估申请人所提供的经济担保人所具有的资格和经济支付能力,绝大多数被拒签的中国申请者都以“经济担保人的担保意志得不到认定”或“经济担保人的支付能力得不到     

赴日本留学的六个误区

误区之四:身元保证人要不要 1996年10月24日,日本法务省入国管理局发出通知,从1997年春季生开始,取消外国留学生、就学生申请赴日留学,在日本更新在留资格,就职等申请时所规定的身元保证人制度,今后不     

赴日本留学的六个误区

误区之三:只学日语是不够的 想去美国、加拿大、新西兰和澳大利亚等英语国家留学,首先必须学会什么?大家会异口同声地回答:英语。据说上海、北京,为赴英语国家留学的后备人员提供语言培训的机构,已形成一个产业链。那么要去日本留学,一般都认为是赶紧去学日语,近年,国内各地区也出现一些专门为初中毕业生提供日语培训的机构,学生经过3年学习后,拿中专毕业证去日本留学,据调查效果并不太好。以下从几个方面予以分析,供大家参考:     

留学日本的六个误区

误区之一:大学预科二十世纪九十年代之后,日本的一部分大学设立语言别科(中国称为大学预科),为该所大学培养进入学部或研究生院的外国留学生。大学预科一般附设于该所大学校园内,所录取的学生可使用和日本学生一样的教学设施、图书馆、由大学     

李大钊赴日本留学时间之我见

留学日本,对于李大钊思想的发展和学业的造就有着重大作用,在李大钊的一生中占有重要地位.诚如1927年4月他在《狱中自述》中所说:“留东三年,益感再造中国之不可缓.”李大钊在遇难的第三天,《晨报》上发表悼念的文章,把东渡日本称为他“立世之始”.留学日本在李大钊一生中     

国家公派赴日本留学注意事项

申请办理涉外、涉港澳公证者，应亲自到公证处提出申请，同时携带本人的工作证和身份证或户籍证明。如果申请人在境外或由于其他特殊原因不能亲临公证处的，可委托其亲友代为办理，代办人应持有申请人的委托书信和本人的身份证件（如：工作证，身份证等），但办理委托、遗嘱、收养声明，签字属实等需要本人签名盖章的公证，不得委托他人代办。 申请公证必须向公证机关书面或口头讲清所要证明的事实真相，并提出可靠的证据。申请时应首先提供所在单位人事部门（或组织、劳资部门）或人事档案存放部门出具的证明函件，函件内容详见证明信参考…     

国家公派赴日本留学注意事项

一、赴日前的准备 １．赴日前，留学人员一定要通过导师、熟人落实好住房。国家公派想住后乐寮者要提前３个月分别向日中友好会馆后乐寮室和驻日本使馆教育处提出申请。 ２．赴日前行期通告导师和校方。 二、接机 １、国家公费留学人员６人以上（含６人）集体赴日，教育处派车去人接机，并根据情况在机场直接作出安排。由日方提供机票的国家公派人员均由日方负责接机。 ２、国家公费人员５人以下（含５人）零星赴日，教育处不出车派人接机，留学人员下机后，可直接乘车去学习单位，也可直接到驻日使（领）馆教育处（组）报到。 三、留学人员…     

给留学误区插小旗（六）——澳大利亚留学误区

大凡到发达的英语国家留学的人，都会面临两个难关，一个是语言关，另一个是经济关。在诸多英语国家中，能够让你既节省大量金钱，学到一口地道英语，还能够有机会移民的国家，非澳大利亚莫属。这就是大多数人选择去澳洲留学的原因。此外，澳大利亚留     

教育部发布2007年第一号留学预警提醒赴德留学注意六个问题

近日，我国在法兰克福AWT语言学校（AWT Bildungsgesellschaft mbH＆Co．kG）学习德语的留学人员反映。该校已申请破产。在该校学习的学生被迫停课。而根据当地法律，当事人与宣告破产的机构只能通过法律手段解决有关经济纠纷。由于这种法律诉讼所需时间相当长。就读的学生很难及时追讨已缴纳的担保金等费用。但是，仍有机构或个人，包括极个别取得留学中介资格的留学中介还在通过互联网等渠道发布为该校招收留学生的信息。个别机构还在做我国高中生能直接进入德国大学或就读德国语言学校可以保证转入德国大学等虚假宣传。     

赴澳大利亚留学

澳洲的高等教育澳洲高等学校素有国际学府称誉。澳洲大学更为举世所推崇,其教职员均合乎国际水准,院校教职员及毕业生均获世界各地认可。世界一流学府都乐意招收澳洲各大学毕业生为大学研究生,足以证明他们成绩优异。许多澳洲大学都积极鼓励学生与教职员参加交换计划,参与国际教育发展及研究工作使学校国际化。     

赴乌克兰留学

中教国际乌克兰项目办真诚地、详实地为您介绍乌克兰的教育特色及我们的服务特色,望与各地正规教育机构联手,共同开辟乌克兰留学市场。     

家庭教育的六个误区

由于应试教育的影响,加上陈旧、落后教育观念的束缚,不少家庭的教育走入了误区,其中不乏知识分子家庭和干部家庭。走入误区的家庭教育,与现代教育理念格格不入,严重地违背教育规律,影响了儿童、青少年的健康成长,阻碍了基础教育课程改革的推进,当前,家庭教育主要存在六个误区。一、望子成龙揠苗长背唐诗宋词。孩子牙牙学语,就背唐诗宋词。每遇熟人,便叫孩子背一段,听者夸孩子聪明,家长心里乐滋滋的。殊不知,家长都未完全弄懂,需要充分想象才能进入意境的古体诗词,从幼儿口中念出,效果无异于鹦鹉学舌。不如念儿歌,幼儿可以进入儿歌的意境,既…     

德育工作的六个误区

“罚”字当头体罚和变相体罚在不少学校还时常发生。学生因为犯了错误,被教育者讽刺、挖苦、辱骂者有之;罚站、罚跑、罚面壁者有之;踢脚腿、揪头发、揪耳朵者有之。这些简单、粗暴的做法,极易使部分学生产生逆反心理,产生破罐子破摔的极端做法。在一些学校的一些班级还存在罚钱、罚物的现象。这种处罚与其说是罚学生,倒不如说是罚家长,因为学生是纯粹的消费者。教育并不否认处罚,适当的处罚不失为一种行之有效的教育方法,但我们讲的处罚并不是指对学生进行体罚、变相体罚和经济处罚。体罚、变相体罚和经济处罚是与教育规律相违背的,它违反了…     

日本赴海外留学者连续6年减少

据日本读卖新闻网2013年2月13日报道,2月8日,日本文部科学省网站公布了2010年日本赴海外留学的人数及2012年在日留学生的人数。2010年去海外留学的日本人为58060人,比2009年减少了1863人,已连续6年下降,与最高峰的2004年相比减少了约25000人。日本学生支援机构公布的数据显示,     

日本学生赴国外留学人数呈锐减趋势

据《朝日新闻》2012年1月29日报道,日本学生选择去国外留学人数持续减少．受经济不景气以及就业难等因素影响．很多人选择了留在国内学习。与此同时,随着日本企业不断向海外扩展．招聘具有国际背景人才的趋势又呈不断上升趋势。     

德育工作的六个误区

体罚和变相体罚在不少学校还时常发生。学生因为犯了错误，被教育者讽刺、挖苦、辱骂者有之；罚站、罚跑、罚面壁者有之；踢脚腿、揪头发、揪耳朵者有之。这些简单、粗暴的做法，极易使部分学生产生逆反心理，产生破罐子破摔的极端做法。在一些学校的一些班级还存在罚钱、罚物的现象。这种处罚与其说是罚学生，倒不如说是罚家长，因为学生是纯粹的消费者。教育并不否认处罚，适当的处罚不失为一种行之有效的教育方法，但我们讲的处罚并不是指对学生进行体罚、变相体罚和经济处罚。体罚、变相体罚和经济处罚是与教育规律相违背的，它违反了《未成年人保护法》《教育法》等有关规定，直接导致青少年学生身心受到伤害。动辄体罚、变相体罚和经济处罚，只能反映我们一些教育工作者的无能与素质的低下。     

六个方向和两个误区

课堂是生命交互、共同成长的一个场所,所以只有师生的生命活力在课堂中得到有效激发,师生潜能得到最大程度的拓展,才能真正有助于学生的生命成长和教师的专业发展.新课程背景下,我们应高扬建设健康课堂的旗帜,通过设计富有活力的学习活动,采取独立思考与合作交流的学习形式,创设自信和相互尊重的学习氛围,营造自由的发展空间,激发学生的生命渴望,点燃学生的情感火花,让课堂生机盎然. 所谓健康课堂,是一种强调以生为本、追求生态和谐的教育.课堂是学生获取知识,培养能力的主渠道.时下,学生过重的课业负担折射着课堂的低效和污染.当前,课堂的不健康主要表现在"六个方面"和"两个误区".     

留学日本

当今,相比留学欧美之风,赴日留学稍显逊色。但随着两国关系的改善和中目政治经济的不断交流,加上文化上同宗同源的亲近感,日本也成为同学们留学的首选目的地之一。现在我们就留学日本的过程、学校的录取、教育上的成就、文化的差异等做简单介绍,供同学们参考。     

赴新西兰留学须知

赴新西兰留学,应该要了解新西兰学校入学要求、申请程序,学生签证申请程序及应提交的申请材料等。为此,新西兰移民局北京办公室就相关的问题做出了一些解释。     

赴德留学面面观

德国留学概况 德国是著名的教育和科学之国,其高等教育历史悠久,最古老的海德堡大学成立于1368年。与其他国家相比,来德国留学的优点是显而易见的,首先是学历很值钱,其他国家对德国的学位也非常认可。第二个诱人条件是学费很低,一学期仅5000元人民币左右,有些州还不收学费,比如黑森州。另外,德国是个名人辈出的国家,每当我们谈起德国的时候,总会不自觉地联想起一系列的名字：马克思、爱因斯坦、高斯、贝多芬等等,这些家喻户晓的德国名人在各个领域都为世界科技文化作出了杰出的贡献。因此德国所拥有的良好的文化科技氛围吸引了世界各地的青年来求学和发展。