本能层面的教育

教育是一个多层次的结构体.但是囿于对理性的崇拜,我们往往只把教育看成是一种有意识的行为,一种理性的活动.但从教育对象--人--来看,尽管人是理性的产物,但人并不排斥本能的存在,而且有时候本能所起到的作用非理性可比.教育对象的特点对理性统治的教育提出了新的挑战,如何给本能层面的教育提供必要的空间呢?     

不同层面的中学物理课外活动

开展物理课外活动,既要面向全体学生,又要尊重学生的差异性,因此要开展多层面的物理课外活动。不同层面的物理课外活动有不同的组织形式和内容。一般中学物理课外活动可按三个层面开展。第一层面的物理课外活动面向全体学生,有如下组织形式。1.科普讲座科普讲座涉及到多个方面。如科学研究方法的介绍、学习方法的研究、新科技展示、新学科的介绍等。还可以围绕教科书中有关内容进行专题讲座。     

从主体素质的不同层面看艺术教育的功能

本文从主体素质的生理层面、心理层面、社会文化层面论述了艺术教育对人的综合素质的培养和提高所起的作用,认为艺术教育对人的身心成长有着独特的社会功能。     

文化不同层面的翻译标准

文化不同层面的划分,要求译者在翻译的过程中不能只是采用单一的翻译标准。针对这一现象,笔者将严复的翻译泛标准“信,达,雅”加以细化,为文化不同层面的翻译提供一个衡量的尺度。     

不同层面会计信息失真的透析

本文从理论上探讨了会计信息“真实性”的判断标准。提出从市场经济、环境、企业、企业会计等不同层面分析我国企业会计信息失真的深层次根源，并采取相应对策。     

国家安全层面下的美国外语教育政策研究北大核心CSSCI

通过对美国国家安全形势与外语政策制定三个阶段的梳理与探讨,归纳出其外语教育政策的主要内涵和目标,揭示出美国外语教育政策的一个重点是从宏观上服务于国家安全需要,进而为我国国家安全考量下外语政策的制定提供一定的借鉴。     

关注学校层面的教育公平

教育公平既是全社会的责任,需要全社会的努力;更要落实在课堂教学中,需要转化为教育实施者的自觉。学校和教师如何理解教育公平,如何实践教育公平,让我们倾听一下来自校长、学者和一线教师的声音。     

教育现代化的三个层面

从文化学的角度来说,教育现代化包括如下三个层面:物质层面——教育设施,教育方法、教育内容、教育环境等的现代化;制度层面——即以学校教育制度为主体环节的教育体制的现代化;观念层面——如人才观、教师观、教学观、教育价值观等的现     

论混沌管理的教育层面

着重分析了教育管理过程中所出现的不规范的、模糊的、随机的、不确定的管理现象,旨在利用现代混沌管理的思想进一步探讨为达到组织的稳定和发展及预期的目标所采取的处理问题的方法。     

教育现代化的微观层面探析

随着政治、经济现代化概念的提出,教育作为社会的一个具有相对独立性的子系统,其现代化进程也日益成为人类探讨的主题.教育现代化的进程无疑依赖经济、政治、文化的现代化进程,但作为传承人类文化知识的子系统,它对前者的现代化进程又起到了重要的推动作用.关于教育现代化的起点与过程及其基本特征、指标等等,早有学者对之加以阐述.     

基于学校层面的教育均衡

教育公平是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是重要手段。在现行教育体制不能做出更大调整的前提下，如何通过教育均衡发展促进教育公平，是我们每个教育工作者必须进行深入思考的命题。     

艺术教育的三个层面

借鉴庄子的思想方法,可以将艺术教育划分为“技”、“艺”、“道”三个不同层面,艺术教育既是技能教育,又是审美教育,更是境界教育。艺术教师的职责也分别体现为“因材施教”、“授之以渔”和“传道为师”三个方面。     

通识教育的三个层面

通识教育是一个多层面的概念,它首先是一种教育理念,既是面向所有人的教育理念,更是一所大学的办学理念;其次,它也指教育内容,即为实现通识教育目的的那部分内容;第三,它还指一种教育模式,是体现通识教育理念、实现通识教育目标的一种人才培养模式.三个层面之间彼此作用、相互影响,我们必须从三个层面去理解,才能全面把握通识教育的内涵,正确推动通识教育的实践.     

世界观层面的高职挫折教育

高职学生的心理处于迅速走向成熟又没有完全成熟这一特殊时期,尚未形成正确的世界观、人生观和价值观,对他们的挫折教育是不容忽视的,对他们的世界观、人生观、价值观的培养更是重中之重。本文是对在实践运用中如何卓有成效的实施挫折教育等方面做出细致而较为全面的探讨,希望能从思想政治教育视域中审思世界观和挫折教育之间的联系和相互配合的积极作用。     

关注学校层面的教育公平

从理想来看，教育应该是实现社会公平的“最伟大的工具”，学校更应该是孕育公平的摇篮。近些年，学校在缩小社会差距，改善一部分人命运的同时，也在不知不觉中制造了新的不公平。     

如何从不同层面解读古诗词

汉语言文学作品,有三个层面的东西。笔者引导学生从文字、文章、文学和文化四个层面解读古诗词,收到了良好的教学效果。     

浅论中小学校不同层面课题的选择

在中小学教育科研巾，课题选择是至关重要的一步。课题选择是否恰当，将直接影响研究的成效。选择一个具有一定理论价值和实践意义的课题。对于开展中小学教育科研具有非常重要的意义。     

浅论中小学校不同层面课题的选择

在中小学教育科研中 ,课题选择是至关重要的一步。课题选择是否恰当 ,将直接影响研究的成效。选择一个具有一定理论价值和实践意义的课题 ,对于开展中小学教育科研具有非常重要的意义。对广大中小学校长和教师而言 ,科研课题的选择具有广阔的领域和空间 ,然而并非所有的课题都适合研究 ,选择课题首先要考虑课题研究的内容与自己的研究条件相符合。从学校组织机构的角度来看 ,课题大致可分为三个层面 ,即学校宏观层面的课题、学校中观层面的课题和学校微观层面的课题 ,不同层面的课题具有不同的研究容量和研究者的参与面。因此 ,作为选题者 ,…     

美国国家层面教师专业标准述评

本文在介绍美国国家层面的教师专业标准产生与发展的背景的基础上,对美国国家层面两个具有影响力的标准:“国家专业教学标准”及“社会学科教师专业标准”进行了解析。最后,作者就建立我国的教师专业标准提出了几点建议。