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相似文献
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南京国民政府初期,华侨教育改革取得了较大进展。究其原委,由国民政府教育部于1930年在南京组织召开的第二次全国教育会议发挥了较大作用。在这次会议的影响下,华侨教育宗旨得以确立,管理趋于规范,侨校权益和经费得到一定程度的保障,华侨学校教育发展有所起色。  相似文献   

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《现代教育》2012,(11):F0003-F0003
2012年11月23日,《现代教育》理事会第二次会议暨职业教育改革发展论坛在济南举行。《现代教育》理事会理事长、山东省教育厅党组成员、总督学徐曙光,  相似文献   

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《现代教育》2012,(Z3):129
2012年11月23日,《现代教育》理事会第二次会议暨职业教育改革发展论坛在济南举行。《现代教育》理事会理事长、山东省教育厅党组成员、总督学徐曙光,《现代教育》理事会副理事长、省教育厅职业教育与成人教育处处长邢顺峰、调研员朱传纲、山东省职业教育与成人教育研究所所长尚志平、副所长于龙斌,以及《现代教育》理事会会员单位代表等30余人出席会议。会议由尚志平主持。  相似文献   

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为了活跃教育科研的学术气氛,加强对民办教育现状的研究,以推动民办教育的健康发展,由上海市教育学会发起,教育科学研究院普通教育研究所、民办教育研究中心共同主持了上海市教育学会第二次“教育论坛”。论坛的主题是:“办学体制多元化以及民办教育的定位与发展”。内容涉及到公有制实现形式多样化的提出对办学体制改革的现实意义;民办教育的性质、地位、作用、民办教育与公办教育的关系;民办教育发展的阶段,当前应提倡的类型与模式,等等。与会者一致感到,上海市贯彻“积极鼓励、大力支  相似文献   

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张彦通 《教育研究》2012,(2):154-156
改革开放以来,我国基础教育取得了举世瞩目的历史性成就,特别是自2010年全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》颁布以来,我国掀起了新一轮教育改革和发展的热潮。2011年12月11日,国务院参事室与光明日报社、中国教育学会、中国教育电视台共同举办了"为了孩子健康快  相似文献   

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从2007年下半年美国发生次贷危机到2008年金融危机,全球经济深受影响.目前,国际金融危机还在蔓延,对中国未来经济的影响还在加深.在此背景下,中国的产业发展面临哪些机遇和挑战?如何看待正在全面推进的十大产业振兴规划?  相似文献   

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2010年3月28至29日.由中国教育学会中学语文教学专业委员会,中国教育学会教育分会教学论专业委员会,浙江师范大学人文学院、教师教育学院主办,浙江师范大学浙派语文教育研究中心具体承办的首届全国“新语文教学”尖峰论坛在浙江师范大学人文学院举行。参加论坛的有来自包括内地、  相似文献   

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2007年11月17日,"第二届全国中小学科学教育论坛"在北京隆重开幕。出席论坛的有教育部、中国科学院、中国科协、中央教育科学研究所等部委相关领导和全国各地市(县)教育局负责人、教研室负责人及各实验基地、高校从事科学教育研究和教学的专家、学者共400多人。中央教育科学研究所党委书记、副所长徐长发为论坛致开幕词;教育部关工委主任、  相似文献   

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2010年3月28至29日.由中国教育学会中学语文教学专业委员会,中国教育学会教育分会教学论专业委员会,浙江师范大学人文学院、教师教育学院主办,浙江师范大学浙派语文教育研究中心具体承办的首届全国“新语文教学”尖峰论坛在浙江师范大学人文学院举行。参加论坛的有来自包括内地、  相似文献   

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在经历了近年民办教育发展的历程之后,在发展问题上,有哪些经验教训可以进行总结呢?教委基础教育办公室尹后庆主任认为,民办教育的发展,要考虑的因素应当是:1.人民群众的选择要求。没有选择要求,民办教育不成其为教育市场,没有发展的动力。2.人民群众的支付能力。不同收入群体在整个人群中占有的比例和结构不同,他们的支付能力也是不  相似文献   

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南京国民政府成立伊始,高等教育发展存在许多问题,如办学质量参差不齐、教师兼职现象严重、私立高校管理混乱和留学生选派标准不合时宜等。因此,由国民政府教育部于1930年在南京举行的第二次全国教育会议议决通过了"改进高等教育计划",为整顿与振兴高等教育做出了不小贡献。  相似文献   

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在“2009职教发展国际论坛”上.国内外17位专家就职业教育科学、职业教育形势、中外职业教育交流、职业教育与社会需求、城乡职业教育培训等方面作了专题报告。论坛集中就教育与职业、职业与技能、职教师资培养、行业对技能型人才的需求等问题进行了研讨。  相似文献   

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2008年5月17~18日,正值台湾局势发生了积极变化,两岸关系呈现出良好发展势头的有利时机,由福建师范大学、厦门大学、福建省社会科学界联合会联合主办的“第二次海峡两岸经济发展论坛”在福州举行。来自大陆、台湾、香港的知名专家学者、企业界高层人士、政府部门的决策者与管理者120余人参加会议。福建省政府也高度重视,特将论坛安排在“第十届海峡两岸经贸交流会”期间举行,使论坛产生了更广泛的影响。现将会议的主要观点综述如下。  相似文献   

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国家教育发展研究中心第二次专家咨询会议综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
20 0 1年 12月 9— 10日 ,国家教育发展研究中心在广东省教育厅和深圳市南山区教育局的大力支持下 ,在深圳市召开了第二次专家咨询会议。教育部副部长章新胜同志出席会议并作了重要讲话。来自北京、上海、江苏、浙江、广东、山东、甘肃等地的 30余位专家出席了会议 ,专家咨询委员会主任郝克明、副主任顾明远、谈松华、蔡克勇和教育发展研究中心主任张力、副主任周满生分别主持了会议。与会代表就我国加入WTO后教育面临的挑战与应对政策、实施我国教育发展“十五”计划及十年发展规划中某些热点和难点问题、2 1世纪初广东省教育发展的战略…  相似文献   

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“第二次中美教育评估研讨会”于1990年8月4日至13日在中国召开,会议主会场设在北京师范大学,会期六天。随后分别在华东师范大学和武汉大学两个分会场开会,会期各为三天,这样做是为了让更多的人可以就近参加会议进行交流学习。参加会议的中国代表来自国家教委、一些部委、省市的教育领导机构、研究所以及各种类型的高等院校,共计约250人;美国代表来自美国教育委员会、美国高教协会、美国全国高等教育  相似文献   

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正2013年11月3日,由中国教育发展战略学会、中国教育国际交流协会、北京大学、国家开放大学和北京开放大学共同主办的"信息技术发展与教育改革国际论坛"在北京召开。论坛分为主题演讲和案例分享两个部分。中国教育发展战略学会会长郝克明为论坛致欢迎辞,中国教育部副部长杜占元、爱尔兰国际远程教育知名专家德斯蒙德·基更(Desmond Keegan)、Coursera中国区业务负责人伊莱·布林德(Eli Bildner)、联合国教科文组织教育信息化团队负责人苗逢春、中国教育部科技发展中心主任李志民、美国新媒体联盟执行总裁莱瑞·约翰逊(Larry  相似文献   

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