夏商周断代工程与古代文明起源

一、夏商周断代工程的基本情况夏商周断代工程是我国“九五”期间的重点攻关项目。从1996年5月启动,经过五年左右的努力,到2000年10月通过了国家验收并获奖。它是用自然科学和人文社会科学相结合、多学科交叉研究的方法来研究中国历史的上古夏、商、西周三个时期的年代学问题。     

中国古代史热点解读

热点1"夏商周断代工程"热点:1996年5月,国家启动了有300多位社会科学家和自然科学家共同参与的迄今最大规模的科研项目。经过三年多艰苦努力,"夏商周断代工程"已结硕果。该工程采用新的研究思路,运用多学科联合攻关的方法,     

夏商周断代工程的研究途径与阶段性成果

国家“九五”期间重点科技攻关计划项目“夏商周断代工程”，经过200位专家学前后5年的集体努力，已于2000年9月通过验收，同年11月公布了《夏商周断代工程1996—2000年阶段成果报告(简本)》。这一项目采取自然科学与人社会科学多学科结合的研究途径，制定了《夏商周年表》，为我国古代夏商周这一重要历史时期的年代学提供了科学依据，使进一步探索中国古代明起源及其早期发展有了可靠的基础。     

断代夏商周破解历史陈案

11月9日，“九五”重大科研项目“夏商周断代工程”专家组公布了最新研究成果——《夏商周年表》，将中国史纪年前推了整整1229年。实际上，从西汉刘歆开始，2000多年来，我国历代都有学者为推定西周共和元年以前的年代作出了种种探索和尝试，但是由于研究的材料和手段有限，在一些关键点上一直没有突破；而伴随着“夏商周断代工程”的结题，一批我国历史纪年中长期悬而未决的疑案今天终于迎刃而解。     

20世纪中国年代学研究的盛举（上）——“夏商周断代工程”简述

2000年11月9日，“夏商周断代工程”(以下简称“断代工程”)正式公布《夏商周年表》，它标志着该项工程初步告一段落。“断代工程”自1996年5月正式启动到结题，历时四年有余。这项“九五”国家重点科技攻关项目，自启动之日起就备受社会各界人士的关注。为了便于人们、尤其是中学历史教师了解并有效地利用这一最新的重要科研成果，本文将对工程的缘起、目标、研究方法、科研人员的配置、研究的具体课题、研究结果与主要论证依据、意义等内容作一较概括的介绍。对于一些专业术语，则尽量用注释的形式加以说明。     

人教版历史教材将及时反映夏商周断代工程新成果

据11月9日各大传媒报道,我国科学家正式公布了《夏商周年表》,把我国的历史纪年由公元前841年向前延伸了1200多年,使中华文明发展的重要时期夏商周三代有了年代学标尺。为了把夏商周断代工程的最新研究成果及时反映到历史教材中,教育部直属的人民教育出版社进行了认真研究和具体安排。人教版初中、高中的历史教科书和教学参考书,以及小学社会、中师历史、幼师历史教材,都将及时加以修订。夏商周断代工程是1996年5月启动的国家级“九五”重点科技攻关项目。这项工程集中了我国历史学、考古学、天文学和科技测年学等学科门类的200多名老中青专…     

中国学术界给新世纪的厚重献礼——“夏商周断代工程”取得的重要成就

当跨入新世纪的门坎，回首中国学术，国家“九五”重点科技攻关项目——“夏商周断代工程”所取得的重大成就，占有十分引人瞩目的地位。1996年5月“工程”正式启动，经过近五年的努力，正式公布了《夏商周年表》，我国历史纪年向上延伸了1200多年。这是中国学术界献给新世纪的一份厚重礼品。     

李学勤：让国史上延千年

1995年,国家科委启动夏商周断代工程,李学勤被聘为首席科学家。2000年工程通过验收,其阶段性成果将中国古代文明史的纪年向前延伸1229年。这被认为是在现有条件下所能取得的最好成果。     

揭开千古谜团的夏商周断代工程

随着夏商周断代工强的阶段性成果——《夏商周年表》的正式公布，为国内外所瞩目的这项“九五”期间国家重点科技攻关项目的情况再一次成为人们关注的热点。     

著名历史学家李学勤研究员来我院作学术报告

中国社会科学院历史研究所所长、欧亚社会科学院院士、“夏商周断代工程”首席科学家李学勤应我院历史系邀请;12月12日上午在1号教学楼学术报告厅作了题为“古文明与古文字”的学术报告。我院党委书记杨成军研究员、院长助理刘彬教授和历史系全体师生500余人听取了报告。李学勤研究员结合他从事“夏商周断代工程”的实践经历,从研究古文明的价值意义、中国古文明的三“度”(长度、广度、高度)特点、古文字在古文明中的作用等三个方面对报告论题进行了阐述。在报告中,他引经据典、深入浅出的讲解,为师生们解读人类文明提供了重要的方法论指导…     

碳-14(14C)测年与"夏商周断代工程"

1996年实施的“夏商周断代工程”，是国家“九五”计划的一个重要项目．该项目经过200多位专家历时5年的联合攻关，其标志性成果《夏商周年表》于2000年11月9日正式公布．这一研究成果将我国的历史纪年由西周晚期的共和元年，即公元前841年向前延伸了1200多年，填补了中国古代文明研究的一大空白。     

拨亮历史之灯 弘扬古代文明 国务院决定实施“夏商周断代工程”

读过中国历史的人都知道有夏、商、周三代,但并非所有的人都了解这三代至今没有比较准确可据的年代学标尺。为了解开这个历史的疑团,并为深入研究我国古代文明的起源和发展奠定基础,更好地弘扬古代文化,增强民族自尊心和自信心,国务院决定实施“夏商周断代工程”,并作为国家“九五”重大课题正式启动,这是记者从今天国务院召开的会议上了解到的。据了解,这项课题是由国务委员宋健在1995年9月29日召开的座谈会上提出的。同年12月21日,国务委员李铁映、宋健主持会议,专门研究了“夏商周断代工程”的有关问题。同时成立了领导小组,由国家科委副…     

夏商周年代学的考古学基础

对古史年代的研究在我国有着悠久的传统，若从西汉刘歆算起，已有两千多年的历史。夏商周三代是中国古文明进程中一个极其重要的阶段，有关夏商周三代年代的研究，一直是古史年代研究的重点，先后提出过不少三代年表，对夏商周时期重大事件发生之年也作出过种种推断。然而由于客观条件的限制，研究手段的落后和研究方法的单一，在一些关键问题上，始终未能取得突破。国家九五重大科研课题“夏商周断代工程”，在前人研究成果基础上，采取人文社会科学和自然科学相结合、多学科联合攻关的方法，经过两百多人五年的努力，对夏商周年代研究获得了重大进展：对西周和商后期提出了比较准确的年代，对商前期和夏代建立了基本的年代框架，并依此提出了新的夏商周年表。毫无疑问，该年表的提出，必将进一步推进中国古代文明研究的深入。 新的夏商周年表，是多学科协作研究成果的结晶，考古学作为“夏商周断代工程”参与学科，根据有关夏商周时期一系列重要考古发现和研究成果建立的夏商周考古分期标尺，以及通过按期别和单位采集的系列含碳标本14C测定拟合结果建立的夏商周14C年代框架，是新的夏商周年表得以提出的基础，是重要的科学依据之一，这是以往任何三代年表都缺乏的。 围绕“夏商周断代工程”提出的目标，根据拟定的课题，自1996年“工程”启动以来，先后组织了对17个遗址新的发掘，这17个遗址是： 北京房山琉璃河西周燕都遗址，山西曲沃天马—曲村晋文化遗址，陕西西安丰、镐遗址，陕西周原遗址，陕西武功郑家坡遗址，陕西歧山王家嘴遗址，河南安阳殷墟遗址，河南安阳洹北花园庄遗址，河北邢台东先贤遗址，河南郑州商城遗址，河南偃师商城遗址，河南郑州小双桥遗址，河南偃师二里头遗址，陕西商州东龙山遗址，河南新密新砦遗址，河南登封王城岗遗址，河南禹县瓦店遗址。 新的发掘，填补了夏商周文化谱系中的缺环。例如对琉璃河西周燕都居址的发掘，找到了西周中期的遗存，第一次将居址分为西周早、中、晚三期。对安阳花园庄、邢台东先贤的发掘，找到了商代前期晚于郑州小双桥早于殷墟文化一期的遗存。对新砦遗址的发掘，再次确认了介于河南龙山文化晚期和二里头文化一期的新砦期的存在。     

20世纪中国年代学研究的盛举(下)——“夏商周断代工程”简述

在“上篇”中 ,我们已对“夏商周断代工程”的缘起、目标、研究方法、科研人员的配置、具体科研课题的设置、研究结果与主要论证依据等问题作了较为概括的介绍。在此 ,再讲一下该工程的意义问题。对于在“上篇”中未及解释的几个专业术语也一并予以简单阐释。“断代工程”的意义对于“断代工程”的意义 ,我们可以归纳为以下几点。一、为夏商周三代的年代学提供了一个较为科学可靠的时间尺度 ,为今后作进一步研究提供了一个坚实的基础。这就是说 ,尽管现有的成果还存在一些不足的地方 ,还需要在新的世纪中作进一步的努力 ,但较以往的研究而言…     

在新疆塔城观测彗星、“天再旦”和带偏食日出

1997年3月9日,中国集邮总公司发行了特种纪念封PFTN—17“’97中国黑龙江日全食和彗星同现”。 同日凌晨,在新疆塔城市,由西北大学周晓陆副教授(国家“九五”重点科研项目“夏商周断代工程”“天再旦”课题组成员)主持、塔城地区教育处徐精华先生组织的十     

夏代国都在偃师

参与夏商周断代工程研究的多数专家近日达成共识,河南偃师市的二里头遗址是中国第一个王朝——夏(约公元前21世纪——约公元前16世纪)的国都。中国社会科学院考古研究所研究员杜金鹏说,二里头已被确认为中国最早的帝王都城遗址,这里发现了中国最早的宫殿建     

夏商周三代纪年已推定

举世瞩目的夏商周断代工程经过近三年来的多学科协同作战和课题联合攻关,已经取得阶段性成果,现正在学术界广泛征求意见。我国专家学者日前推定出夏商周三代纪年:夏商两代的分界点在公元前1500年至公元前1600年左右,商周两代的分界点在公元前1020年至公元前1050年之间。     

从夏商周断代工程的失败检验"走出疑古"

1996年5月,“夏商周断代工程”(以下简称“工程”)正式启动,国家史无前例地投入了几千万元的资金,让一向经费少得可怜的社科界瞠目结舌。5月16日在该“工程”启动会议上,宣读了“超越疑古,走出迷茫》的官方发言,政府将“工程”定性为“凝聚力工程”。,从此,有人自称于1992年“大胆”提出的“走出疑古时代”由一个私人口号上升为官方口号。     

对实践教育问题的分析和认识

2004年12月9日,清华大学举行了第22次教育工作讨论会“实践教育教学理念”专题报告会,清华大学副校长、教育研究所所长谢维和教授;原中国工程院副院长、中国工程院教育委员会主任朱高峰院士;清华大学软件学院院长、中国工程院院士孙家广教授;“夏商周断代工程”首席科学家、清华大学人文学院李学勤教授;清华大学美术学院柳冠中教授作了主题报告。此后人文学院也陆续召开了研讨会,教育研究所副所长史静寰教授作了主题报告,清华大学党委书记陈希在人文学院的报告会上作了总结发言。为推动清华大学和全国高校实践教育教学的进一步开展,本刊特别刊出他们的发言,以飨读者。     

国学对思想品德教学的指导意义

对国学的定义发起于20世纪,一般是以儒学为主体,包含哲学、史学、文学、伦理等各类学科,以及儒家、道家、佛家等思想,是以经、史、子、集为一体的文化体系。随着"国学热"的兴起,现代教育中对国学的关注程度越来越高,在国内大力宣传国学精华思想的同时,国外也兴起一股强烈的中国风。国学是中华传统文化的精华,沉积了几千年的中国历史文化和人文思想,这些思想和文化哺育着中华儿女繁衍至今,推动人类社会不断发展和更新,同时也奠定了现代文化的基础。国学经过众多学者的提炼和改进,已经大量融入现代教育中,并对我国现代思想品德教学具有一定的借鉴意义。一、国学的界定国学是指中国传统的文化和思想以及学术研究,夏商周时期,国学被称