高职精品教材建设相关问题探讨

辽宁省高校精品教材建设已经全面展开,“辽宁省普通高校精品教材评选指标体系”为辽宁省高校精品教材建设指明了方向。精品教材要立足一个“精”字,高校要加强精品教材建设力度,开展学校与企业、学校之间横向合作,同时要建立完善的教材督导评估机制。精品教材建设涉及到三个方面：作者、学校和出版单位,要协调好三者的关系,保证出版的教材具有较高的质量。     

用心打造精品教材：要义与要点

提高教材质量,打造精品教材,是新时代教材建设工作的重中之重;“培根铸魂、启智增慧”是精品教材建设的根本目标和重点任务。精品教材是彰显中国特色的高质量教材,必须把正确的价值导向放在首位,彰显中国魂脉和世界文明新成果,遵循育人规律,用心打造。精品教材建设需要明确以下重点任务：实施中小学科学技术类教材质量提升攻坚行动,推进职业教育“专精特新”教材建设,支持和推动普通高等学校实施“中国系列”教材建设,加快数字教材建设步伐。     

“职技高师”成人教育精品教材建设研究

高等职业技术师范学院是职教师资培养培训的重要基地,但其成人教育教材建设质量相对薄弱,精品教材少,为了提高教师的“双师”素质,该类院校必须树立牢固的精品教材建设意识,引导成人教育教材建设,完善教材建设质量监控机制,多出精品教材。     

“毛泽东思想概论”精品教材建设之我见

“毛泽东思想概论”等“两课”课程的精品教材建设，是促进教学“进头脑”的重要，精品教材如何建设？笔认为，要靠更新观念，达到江泽民同志提出的艺术精品三标准。     

关于高职建筑类精品教材建设的思考

精品教材建设是教育部“十五”规划的重点建设内容。本文就目前国内建筑类精品教材的建设现状、成都航空职业技术学院建筑类精品教材建设的现状进行了较为全面的分析,提出了要加强高等职业教育教材的研究,教材建设应当有前瞻性和适用性,编者应当有高度的责任感,克服功利心,为学生提供更好的服务。     

构建精品教材推进精品课程建设

本文结合北京市精品教材——《环境导论》建设的实践总结了精品教材的建设方法。重点论述了构建精品教材对精品课程建设的意义,对精品教材的理解,精品教材建设方法和建设中注意的主要问题。     

高职《旅游学概论》课程教材创新建设探索与实践

目前高职《旅游学概论》教材建设比较活跃,但其质量不容乐观,主要存在精品教材缺乏、内容庞杂而知识不新、重理论而轻实践等问题。为此,作者进行了实践性探索,并提出了“适应性”是高职教材生命活力之所在;联合攻关才能上层次,出精品;强化服务功能,进行高职教材的立体建设等体验和建议。     

对中职文秘专业教材建设的思考

目前中职文秘专业课教材建设中存在一定的问题,如缺少特色精品教材、教材内容更新慢、实训内容不足等。解决这些问题,首先要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,大力推进精品教材建设,以高水平的教材编写队伍为依托,以培养学生职业能力为核心内容,努力打造出集标准性、时代性、实践性于一身的高质量教材。     

精品课程建设的体会

根据“电力系统继电保护”精品课程建设的实践，分析了精品课程建设的几个重要方面。精品教材、精品课堂、网络精品资料，开发综合性实验、实训，提高综合能力的培养。教师是精品课程建设的最有力的保证。     

浅谈高校精品教材建设

加强精品教材建设,要从普通高校实际情况出发,针对精品教材建设中存在的问题,正确处理好精品教材建设的几个关系,加强研究,采取切实有效的措施,不断推进高校的精品教材建设.     

“百门精品课程教材建设计划”正式立项

“高等教育百门精品课程教材建设计划”自2002年底申请立项以来得到了全国各地教育行政管理部门和高校的积极响应与大力支持。申请项目经过专家组初审、初评、终评 ,最后评选出“高等教育百门精品课程教材建设计划"精品项目170项 ,立项研究项目184项。评审结果已于近期公布 ,详情可查询高等教育出版社网站 (http//www.hep.com.cn)。此项计划的实施是高等教育出版社实施精品战略的重大举措之一 ,它调动了高校教师在教学和科研工作基础上建设立体化精品教材的积极性和创造性 ,进一步发挥了高等教育出版社在全国高等学校教材出版工作中的国家队…     

教师教育国家级精品资源共享课的教材建设与教学改革经验回顾--以西北师范大学“中学数学课程标准与教材研究”为例

西北师范大学的“中学数学课程标准与教材研究”于2013年被确立为首批教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程。多年来,该课程的建设主要围绕“教材建设”与“教学改革”两个方面展开。在教材建设中,采用了“单元—主题—活动”的编写体例,教材凸显参与式活动主线、凸显案例研讨、凸显选择性及二维码技术与数字化课程资源的整合;在教学改革方面,尝试了翻转课堂的教学模式、注重了生成性资源的利用、关注了学生创新能力及实践能力的培养。     

教育部今年将调整中职专业目录新一轮职业教育教学改革和教材建设工作启动

以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动,“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,同时根据市场和社会需要合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。     

共同体视阈下职业教育规划教材编写逻辑理路探索——以《新标准职业英语教程》为例

规划教材建设是加快教育强国建设、落实国家新课标、推进高质量发展的重要举措，而共同体理论又是教材建设的重要理论基础。职业英语规划教材开发需铸牢“中华民族共同体”意识，构建“课堂学习共同体”形态，推进“产教融合共同体”协同，打造“数字实践共同体”生态。在创新编写的实施策略中，要精准定位思政目标、紧扣课标设计内容、聚焦职场服务专业、多元一体打造数字资源，形成教材精品。     

教育部今年将调整中职专业目录 新一轮职业教育教学改革和教材建设工作启动

以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动，“十一五”期间，教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导，同时根据市场和社会需要合理调整专业结构，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。     

精品、规模与服务——高等教育出版社中等职业教育国家规划教材简介

在中等职教国家规划教材的出版中,“抓质量,出精品”是重中之重,课题研究带动教材建设是保证质量的重要举措,遴选高水平的作者是保证教材质量的关键。同时,在教材推广工作中,应重点抓好教师培训与教材配套工作。     

教育部今年将调整中职专业目录

新一轮职业教育教学改革和教材建设工作启动。以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动。“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,同时根据市场和社会需要合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。     

教育部今年将调整中职专业目录

以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动，“十一五”期间，教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导，同时根据市场和社会需要合理调整专业结构，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。     

适应教学改革需求 搞好教材建设管理

1、成果主要内容 （1）教材建设工作 1）组织我校教师向中国农业出版社、中国林业出版社、中国农业大学出版社、高等教育出版社、科技文献出版社申报“面向21世纪课程教材”、“十五规划教材”等；截止2004年6月由我校主编、副主编、参编并正式出版的“面向21世纪课程教材”、“十五规划教材”达133种，其中《农业昆虫学》（植保专业用）取得了高等教育出版社“百门精品教材”的主编权；由其它出版社正式出版的教材达33种。     

高校中国旅游地理教材精品化建设探索

高校中国旅游地理教材的精品化建设,首先要明白"是不是精品教材要市场说了算";精品教材建设要由一流专家主笔;精品教材要经过反复锤炼。目前中国旅游地理教材建设具有各教育层次教材完整;同类教材版本数量丰富;教材的地理、职业特性都不鲜明等特点。教材建设必须研究先行;突出层次性特点;并要尽量避免低水平重复。