运用多媒体进行语文教学的新思考

本文通过多媒体语文教学的优势和特点,从学生的实际情况出发,结合运用多媒体进行语文教学的发展现状,分析了多媒体语文教学的弊端与存在的问题,并总结了多媒体语文教学应注意的问题与解决对策。     

多媒体课件辅助语文教学的思考

多媒体课件辅助教学已悄然走进了中小学课堂,显示出巨大的吸引力和蓬勃的生命力。多媒体课件辅助语文教学在激发学生兴趣,创设教学情景,扩展课堂教学等方面有着特殊的作用,成为语文教学有力的教学手段。如何优化课件,发挥多媒体课件辅助语文教学的作用,使课件和语文课堂教学完美融为一体?本文就多媒体课件辅助语文教学有几点思考。     

浅论多媒体语文教学的利弊

科技进步促成了语文教学的现代化发展,本文基于语文的学科特点,剖析了语文教学中运用多媒体的利与弊,在强调了多媒体手段积极意义的同时,也肯定了传统语文教学手段中的某些积极因素.     

浅析多媒体课件在语文教学中的应用

浅析多媒体课件在语文教学中的应用随着科学技术的发达,多媒体课件已经成为语文课堂教学中不可缺少的重要角色。但随着时间的推移,多媒体课件的应用也出现了许多不当之处。如教师讲课过分依赖于多媒体课件,失去了教师存在的价值;在应用多媒体课件的时候喧宾夺主,过分的强调影像资料的运用,而忽略了语文教学的根本特色等等。本文将就这一现象来谈一谈多媒体课件在语文教学中的应用。     

多媒体在语文教学使用中的误区及有效运用初探

多媒体走进语文课堂,为语文教学注入了活力,同时也带来诸多问题。本文结合实践,阐述多媒体在语文教学中产生的误区,并就多媒体的有效运用提出了自己的一些见解。     

谈谈多媒体在小学语文教学中的应用

随着素质教育的发展,多媒体在教学中的作用越来越明显,下面我就小学语文教学谈谈多媒体在小学语文教学中的应用.     

谈谈多媒体在小学语文教学中的应用

随着素质教育的发展，多媒体在教学中的作用越来越明显，下面我就小学语文教学谈谈多媒体在小学语文教学中的应用。     

浅谈多媒体在小学语文教学中的有效应用

现阶段多媒体辅助教学已广泛运用到小学教育中,信息技术、多媒体技术和小学语文教学的有效结合,对提高新时期小学语文教学效率与质量有着重要作用。小学阶段教育由于容易受到学生心理、生理不成熟的影响,使学生在小学语文教学中难以长时间集中注意力,同时学生对新鲜事物的认识与了解是依靠形象思维,但同时这个年龄段的学生对新鲜事物有着浓厚的探知兴趣,而多媒体辅助教学的运用可以为学生创造一个良好的课堂氛围。本文就多媒体运用到小学语文教学的重要意义进行分析,探讨小学语文教学应该如何正确使用多媒体教学方法。     

用好多媒体提高语文教学效率

多媒体与语文学科的整合是提高语文教学效率的有效途径之一.本文探讨了运用多媒体提高语文教学效率的四种方法.     

多媒体在语文教学中的应用

计算机多媒体强大的超文本功能,多渠道的信息传递方式,为现代语文教学带来了无限活力,多媒体在语文教学中的作用越来越大,运用得也越来越普遍。     

多媒体在小学语文教学过程中的应用

多媒体技术在各个领域中都有十分广泛的应用,在教育过程中加强多媒体的应用,可以有效地提高教学效率,使得教学过程更加生动形象。本文对多媒体对小学语文教学的作用以及必要性进行了分析,并且提出了在多媒体环境下加强小学语文教学的策略,旨在为小学生的学习营造良好的环境,提高小学语文教学水平。     

信息技术与小学语文学科的整合

多媒体是语文教学中激发兴趣、突破难点、拓展思维、增强审美意识的有效工具之一,给语文教学带来了生机和活力,巧用多媒体课件,确实能提高课堂效率。     

浅谈多媒体在语文教学应用中的一点思考

随着现代科学技术的发展,越来越多的教师开始运用多媒体进行教学。多媒体辅助教学虽发挥它的积极作用,但也存在不从实际出发滥用、误用多媒体的现象,本文试着从语文学科特点出发,合理的把握多媒体与语文教学的内在有机结合,使之真正为语文教学服务。     

浅谈语文多媒体课件设计的“越轨”行为

语文多媒体课件在给我们教学带来许多助益的同时,在设计上也出现了一些令人汗颜的＂越轨＂行为。本文主要从喧宾夺主、雾里看花、走马观花这三个方面对设计中的失误进行剖析,希望能使我们的语文课件在设计上更加规范,在教学上更加的实用。     

合理有效,“导”出精彩——初中语文阅读教学导入中多媒体的应用

正在初中语文阅读教学中,精彩的课堂导入能吸引学生的注意力,激发学生的阅读兴趣,引领学生积极主动地参与课堂学习活动。随着多媒体技术在教学中的广泛应用,合理有效地利用多媒体技术导入教学,已成为语文阅读课堂中一道亮丽的风景。然而,在实际应用中,有的教师利用多媒体导入时不仅没有让语文课堂更精彩,甚至可能大煞风景。因此,怎样合理     

运用多媒体提高小学语文课堂教学效果

随着社会教育制度的革新,多媒体逐步出现在了教育之中。越来越多的教师通过多媒体这种新兴的现代化教学工具进行授课,取得了不错的成效。在小学语文教学中,多媒体以其生动直观的特点极大地提高了小学语文教学的效果。本文研究了多媒体教学在小学语文课堂上的应用以及不同教学效果。     

初中语文教学中多媒体技术的应用

随着社会的快速发展,我国的教育工作已经取得了长足的进步,在初中的语文教学工作中,多媒体的应用已经越来越重要了。本文对多媒体在语文教学中的使用情况和对学生的影响作用进行了较细致的说明。     

多媒体,让本色语文充满灵性

通过几篇语文教学范例的介绍,笔者在说明多媒体运用在语文教学中重要性的同时,介绍了音乐、录像、网络等媒体运用的技巧,着重强调语文教学应回归本色、充满灵性。     

多媒体技术在初中语文教学中的积极运用

在语文教学中积极引进多媒体技术,给语文课堂教学带来了生机和活力。本文从多媒体在字词教学、文言文教学、写作教学中的巧妙运用,阐述了多媒体技术在初中语文教学中的运用。     

多媒体在语文教学运用中存在的问题及对策

多媒体作为一种现代化教学手段,已经在语文教学领域被广泛运用。这既是教育的进步,更是时代和社会发展的必然。但是多媒体不合理的运用削弱了对语文教学目标的全面落实、扼杀了学生的思维和想象力、抑制了师生间的情感交流、变成了现代版的"填鸭式"。因此,在使用多媒体时应坚持以人为本、要正确定位、要与语文教学特点和内容相结合、要提高教师的课件制作能力。