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《中华活页文选(初中版)》2012,(3):43-77
这里所说的“描写细腻”,是指无论人物描写、景物描写、场面描写、细节描写,都能将笔触探到细微之处。使描写对象具体而鲜明,读者能留下深刻印象,是我们本节训练的终极目标。 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2012,(2):54-82
在记叙性的作品中,叙述与描写一样重要,不仅情节的展开需要叙述,包括人物的出场、层次的转换都主要依赖叙述。本节训练的终极目标,是想通过一个个的专项训练,让同学们充分感受到叙述的魅力,学习叙述的各种方法技巧,增强表达效果,增添语言韵味。 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2012,(12):52-52
珍馐,也作“珍羞”,原是美食的意思,也可解释为美色,也可指比较美好、比较漂亮的东西。珍,更多的是山珍的意味,是山林野兽或者果蔬制作的食物,而馐却没有这些意思, 相似文献
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余宪文 《创新作文(初中版)》2013,(11):12-13
我们班里有个“活宝”,您可千万别往宠物那儿想,他可是一个1米78的大个头男生,有着一双滴溜溜的大眼睛,还有一张磨薄了的嘴。“活宝”常夸耀自己的嘴能说破天、说动地,能把方的说成圆的……反正厉害得很,可谓前无古人,后无来者!“活宝”近日荣登体育委员的宝座,大有“耀武扬威”之势,立志要新官上任三把火。这不,机会来了——不是别的,正是令我们班每个人都“闻风丧胆”、头疼不已的春季长跑比赛。 相似文献
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张达 《创新作文(初中版)》2014,(2):29-29
孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”是的,通往成功的道路上无不充满挫折。 相似文献
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段玉龙 《中华活页文选(初中版)》2013,(11):40-42
“发试卷啦!”“发试卷啦!”
科代表在讲台前把音拉得老长,点到我的姓名时,我浑身一激灵,跑上前去,却是一张鲜红的试卷落到我手中。 相似文献
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老班建立起了“神侯府”——班委,“四大名捕”锐利的目光随处可见,试看将来的我班,必将是“捕快”的天下!这四个班干部是班主任的心腹,手上虽没拿金牌,可言语犹如尚方宝剑,毫不留情地刺向“罪犯们”幼小的心脏。 相似文献
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星期六,天下着蒙蒙细雨。我穿上雨衣,拿上环保袋就出门了。我准备当一次“环卫工人”,这也是我第一次当“环卫工人”。 相似文献
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“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这是南宋爱国诗人陆游的《游山西村》中的脍炙人口的名句。它蕴含深刻,发人深省,哲理性强,感召力大,千百年来一直为人们在各种场合中所引用。请你根据自己对这联诗的理解,联系生活实际,以“山重水复”与“柳暗花明”为话题作文,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于600字。 相似文献
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