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薛长庆 《中学物理教学参考》2009,(10):25-27
一、注意正确理解楞次定律中的“阻碍”具体要搞清四层意思:(1)谁阻碍谁?感应电流的磁通量阻碍原磁通量。(2)阻碍什么?阻碍的是磁通量的变化,而不是阻碍磁通量本身,也不是阻碍原磁场磁感应强度的变化.(3)如何阻碍?当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”。 相似文献
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楞次定律内容:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。可理解为:当线圈中磁通量增大时,感应电流产生反向磁场,阻碍原磁通量增加;当线圈中磁通量减小时,感应电流产生同向磁场,阻碍原磁通量的减少。用楞次定律解决感应电流在磁场中受力及运动问题时,一般面遵对循众如多下环步骤节, 相似文献
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楞次定律是确定感应电流方向的规律 ,是高中物理的重点、难点 .楞次定律可表述为 :“感应电流具有这样的方向 ,就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化” .应用楞次定律确定感应电流的方向时 ,首先要弄清楚是分析哪一个闭合电路的感应电流的方向 .分析时抓住如下四个要点 :( 1)确定原磁场的方向 .( 2 )搞清穿过闭合导体回路的磁通量的变化情况 ,是增加 ,还是减少 ?( 3 )怎样才能阻碍引起感应电流的磁通量变化 .感应电流的磁场方向与原磁场方向应该相同还是相反 ?( 4 )在明确了感应电流的磁场方向后 ,再应用安培定则判断感应… 相似文献
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张遥 《中学物理教学参考》2001,(6)
楞次定律是重要的物理规律 ,它是判定感应电流方向的依据 .运用楞次定律解决电磁感应问题 ,应从定律所揭示的因果关系出发 ,考察现象 ,分析联系 ,把握好以下几个环节 .一、掌握因果链楞次定律表明 :感应电流具有这样的方向 ,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 .这是一个揭示现象之间引起和被引起的内在相互联系的因果规律 .电磁感应的理论告诉我们 ,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化 ,闭合电路中就有感应电流产生 .闭合电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因 ,感应电流的方向又有什么规律呢 ?根据楞次定律 ,我们可以从原因 (磁通量的变化 )和结果 (感应电流的产生 )的关系中找到答案 :感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 .这就是说 ,假如将引起感应电流的磁通量变化ΔΦ的磁场称为原磁场B原 ,将感应电流 I感 产生的磁场称为感应磁场B感 ,那么 ,当穿过闭合电路的原磁场磁通量增大时 ,感应磁场总要阻碍磁通量的增大 ;当穿过闭合电路的原磁场磁通量减小时 ,感应磁场总要阻碍磁通量的减小 .总之 ,结果总要阻碍引起这个结果的原因 ,这就是楞次定律所揭示的这一因果关系的特征 .认识和掌握这一... 相似文献
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楞次定律是判断感应电流方向的普适规律,应用楞次定律时,一般是从两个磁场(原磁场和感应电流的磁场)之间的阻碍关系入手,分四步进行,即①明确原来磁场的方向;②分析穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少;③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向;④利用安培定则确定感应电流的方向,但在不同的具体条件下,感应电流磁场阻碍的情况各有不同,对这些情况如果从不同角度进行分析, 相似文献
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楞次定律从感应电流方向和原磁场方向的关系角度表述了感应电流方向规律.本文从引起感应电流的磁通量变化角度探讨感应电流方向和磁通量之间的关系,得到了一系列的结论,这些结论在处理许多问题时非常便捷。 相似文献
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当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路中就会产生感应电流.楞次定律告诉我们:感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.在分析和判断感应电流的方向,以及跟感应电流相关的其他的方向问题时,若根据:不同情况采用不同的角度来理解和运用楞次定律,可以使问题得到迅速解决. 相似文献
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楞次定律是《电磁感应》这一章中很重要的一节,它主要探究感应电流的方向。楞次定律内容表述为:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律在宏观上表现在两个方面:从磁通量变化看,感应电流总要阻碍磁通量的变化(即感应电流的方向);从导体和磁体的相对运动来看,感应电流总要阻碍导体和磁体相对运动(即"来拒去留")。现行的各种教材版本一直保留着原来的实验设计,原实验设计存在以下不足: 相似文献
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以整个闭合回路为研究对象的“楞次定律”,是判定电磁感应现象中感应电流方向的普遍规律,该定律指出:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.实际上,由于磁通量变化的表现形式各不相同,因此,感应电流磁场阻碍磁通量变化的方式同样也具有多种可能情况。 相似文献
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肖战江 《中学生数理化(高中版)》2004,(2):40-41
在解决感应电流、感应电流受力及由此引起的闭合回路变化时,用楞次定律解决问题,楞次定律中的“阻碍”是解题的关键.一般来说,应用楞次定律时,应先判断原磁场的方向变化情况,再根据感应电流的磁场阻碍原磁场变化的原则,判断出感应电流 相似文献
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正楞次定律内容:"感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化."楞次定律的表述简明扼要,高度概括.那么,如何理解呢?一、对楞次定律的理解(一)明确各个物理量之间的关系当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路中会产生感应电流.感应电流与其他电流一样,也会产生磁场,即感应电流的磁场.这样,电路中存在两个磁场,即原磁场(产生感应电 相似文献
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陈慧源 《中学物理教学参考》2002,31(6):14-14
楞次定律是确定感应电流方向的一般规律 .由于它的内容抽象 ,涉及到电与磁间复杂的相互关系 ,是高中物理教学中的难点之一 .楞次定律表述为 :“感应电流具有这样的方向 ,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 .”这个定律包含着两层意义 :( 1 )因果关系 .闭合导体回路中磁通量的变化是产生感应电流的原因 ,而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果 ,简要地说 ,只有当闭合导体回路中的磁通量发生变化时 ,才会有感应电流的磁场出现 .( 2 )符合能量守恒定律 .感应电流的磁场对闭合导体回路中磁通量的变化起着阻碍作用 ,这… 相似文献
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熊光哲 《数理化学习(高中版)》2008,(4):31-34
一、正确理解楞次定律楞次定律的内容是:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化.其核心是"阻碍"两字.1.阻碍原磁通量的变化:增异减同 相似文献
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楞次定律是高中物理电磁感应部分的重点和难点,为了突破难点,突出重点,笔者将楞次定律归纳为四种表现形式,分类学习,效果较好。一、增反减同当闭合回路中原磁通量增加时,感应电流的磁场方向就与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同。 相似文献