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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
正所谓有什么样的性格做什么样的事,可见每个人的性格都是不同的,它会直接体现在一个人的为人处世方式和行为表现上,对学习、工作及生活等方面都有重大影响。1928年马斯顿博士在他的《正常人的情绪》一书中提出了Disc测评及其理论说明,到目前已经有超过3000万人次以上的验证。Disc从字母理解层面上讲,D是Domfinance的缩写,叫做支配型;I是hence的缩写,叫做影响型;S是Steadmess的缩写,叫稳健型;C是Compliance的缩写,叫完美型。在国外普遍应用的测试,用于测查、评估和帮助人们改善其行为方式、人际关系、上作绩效、团队合作、领导风格等。因此,在进行高一新生管理时运用Disc性格测试能较快地了解学生情况。 相似文献
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严妍 《北京教育(高教版)》2004,(6):52-52
日常生活中最微不足道的小事,往往被我们所忽略,而它却能真实地反映我们的性格和喜好。请女性回答以下心理测验,它有助于更深入地了解你自己。1.打开你的衣橱,哪个颜色的衣服最多?(如果没有一个颜色是特别突出的,可选择数目最多的两个色素。)A.黄;B.黑;C.红;D.紫;E.绿;F.蓝。2. 相似文献
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面对美味的巧克力,你是不是会怦然心动呢?有人说,恋爱的滋味就像巧克力,浓郁、芬芳,令人回味无穷……下面有几种不同口味的巧克力,你最喜欢的是哪一种呢? 相似文献
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采用沙毓英等编制的《中国学生性格问卷(11—18岁)》对广西东兴市江平镇的96名京族初中学生进行抽样测验,采用统计软件SPSS10.0对收集的数据进行描述性统计分析,探讨京族初中学生性格发展的基本特征。研究得出基本结果:从整体上讲,京族初中生的性格发展是良好的,是积极向上的。他们的自觉性、坚持性、责任感、利他性和真诚性特质的发展较高,处于次高分区;他们的实惠性、强烈性、攻击性特质的发展较低,处于次低分区;其他特质的发展处于中等分区。 相似文献
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