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李苗苗 《语文世界(高中版)》2001,(4)
情景 1:我低着头,背着手,老老实实地站在班主任面前。我原以为老师见了我这副虔诚劲,一定会心慈手软,没想到…… “怎么和同桌吵架了 ?” “这不关我的事,是她先惹的我,我……” “什么 ?她这么老实的人会先和你吵架 ?不会吧 ?你还把人家气哭了,这实在太不像话了!” “我就知道你不会相信我的,她别看表面老实,实际上……反正是她先惹的我……” “你啊你!别给自己找理由了,快看看你自己吧!再说了,同学之间还有什么过不去的事吗 ?你这样也影响学习嘛……” “别说了,我的错!我的错!都是我的错还不行吗 … 相似文献
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吴继东 《小学生之友(智力探索版)》2004,(3)
主持人:孩子是祖国的未来,关注孩子的健康成长是我们每个公民的责任和义务。我们经常能看到一些触目惊心的报道,比如谁被父母打成了重伤,谁在上学途中被高压电线电死了,谁在学校被打聋了耳朵,谁又在下大雨时掉进了下水道等。当然,一般也只有造成死亡或重伤才会被报道,更多的受到身心伤害的孩子并不为人知。今天请大家来谈谈你所了解或亲身经历的一些伤害,希望能引起社会各界广泛的关注和重视。(本着尊重个人隐私的原则,在这里就不公开他们的名字。)孩子在家里遇到的伤害老师:据我了解,父母在管教孩子时,采取打或骂的方式大有人在。我曾在班… 相似文献
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今天,我打了历史上最最最倒霉的一场篮球。打完这场球,死神差点没来找我,呜呜呜……今天体育课上,在操场上跑完N圈后,“自由活动!”体育老师一声尖叫,我们就像一群饿汉般去抢篮球。在疯狂的“肉搏战”之后,我们男生举着屠龙刀般珍贵的篮球跑开了。分人时,我这个猛将被逼跟肥基一个队,唉,大材小用啊!不过有得打就不错了,像老鬼那帮人被我们抛弃了,那才可怜呢。“铿仔,愣在那做什么?Catch the ball!”我还没回过神来,肥基突然用尽全力把球传了过来。我一回头,那球正好打在了我脸上,我差点当场挂了……还好,我的脸挺有弹性,把球弹回精灵小伙伴… 相似文献
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[我的博客]我是个直白的人,说话直接,我认为这样才是对人真诚。我当然也希望别人对我真诚,可为什么受伤的总是我?刚进学校军训的时候,我只不过在寝室里说另一个同学晚上说的梦话太可笑,就被她联合其他几个女生排挤,对我爱理不理。有时,我主动跟她们打招呼,她们也只是敷衍一下就走开了。刚开始,我还没察觉,等开学后听到她们在 相似文献
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谢广艳 《中学政治教学参考》2011,(5):26-26
本文所叙述的问卷调查是指授课教师在授课之前,针对本节课的具体授课内容,设计调查问卷了解学生对本节课所要传授的内容的掌握情况,或者通过问卷了解学生生活中存在与本节课内容相关的问题。 相似文献
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王金柱 《中学政治教学参考》2012,(4)
我的衣兜里总是装着一枚一元硬币。在遇到任何事情时,我总是把它握在手中,想一想:我看到的是正面还是反面?它的另外一面是什么?这样一想之后,我就不会因胜利与喜悦冲昏了头脑,也不会因错误和失败悔恨懊恼。始终保持自己心灵的宁静,从容应对一切变化。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(3)
那天我正在看碟,老妈捧了本书进来,说道:“给我讲讲这几句话什么意思。”老妈:“这个‘I don't know’怎么翻译?”我说:“我不知道。”老妈:“送你上中学上了几年,你怎么都不知道!”我说:“不是!就是‘我不知道’嘛!”老妈:“还嘴硬!”一顿暴揍……老妈:“你再给我说说这个‘I 相似文献
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张远明 《中学政治教学参考》2012,(4)
媒体曾报道来华旅游的乌拉圭美女西湖救人,待警察来后悄然离开,当时有很多国人围观,但没有人跳下去救援。在她看来,这是应该的,用不着留名。这就是老外的责任意识。与老外相比,我们的国人不丑陋吗? 相似文献
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