"液封"在化学实验中的应用

一、保存试剂 1.活泼金属的存放:碱金属都可以保存在液态石蜡中,钠、钾、铷、铯还可以保存在煤油中:2.易自燃的固体的存放:少量白磷保存在冷水中:3.对环境有危害的挥发性液体的存放:少量液溴和金属汞用水液封保存.     

水在化学实验中的八大“妙用”

1水封 在中学化学实验中，白磷、液溴需要水封，少量白磷放入盛有冷水的广口瓶中保存，通过水的覆盖，既可隔绝空气防止白磷蒸气逸出，又可使温度保持在其着火点之下；液溴极易挥发，有剧毒，它在水中溶解度较小，密度比水大，所以亦可进行水封减少其挥发．     

碱金属知识简答

1 锂为什么不能保存在煤油中？ 答：因为煤油的密度是0．8g／cm^3，而锂的是0．534g／cm^3比煤油轻，否则浮在煤油上会和空气中的成分反应。所以不能用煤油保存锂，而应保存在密度更小的石蜡中。     

金属锂及其重要化合物的用途简介

锂(Li)在元素周期表中排第三位，也是继钾、钠之后第三种被人类所发现的碱金属。在被发现后相当长的一段时间里，锂一直受到冷落，仅仅应用在玻璃、陶瓷和润滑剂等产品中。随着人们对锂认识的不断加深和拓宽，金属锂及其重要化合物的应用越来越广泛，现在的锂不仅惠及平民百姓，更在尖端科技领域里备受推崇。     

漫谈锂元素

漫谈锂元素庆华中学杨华锂是一种银白色的金属,密度为０．５３５ｇ／ｃｍ３,是所有金属中最轻的一种,它只有同体积铝的质量的１／５,水的质量的１／２,它比煤油还轻,如果把锂投入煤油里,锂就浮在煤油面上,不会下沉。正因为如此,尽管锂与钠、钾一样,很容易跟空气...     

溴化钠(钾)、碘化钠(钾)液液保存方法

用两种化学方法（可用AgNO3溶液、氯水）鉴别NaCl、NaBr、Nal三种溶液"，这是我市连续两年来的一道实验考查题．这里就首先必须处理好NaBr、Nal溶液的保存问题．如果把这两种溶液存放在棕色瓶里或三种溶液全都放在棕色瓶里再让学生来做实验，则鉴别的前提不一或失去可视性；如果把三种溶液都存放于无色的瓶中（实际中称白瓶，因有近浅白色），则这两种溶液，又易见光变质，并析出单质溴或碘使溶液显色，既然溶液显出不同色来，又何须鉴别呢？溴化钠（钾）、碘化钠（钾）是要避光保存的，尤其是它们的溶液，一般是临时配制使用且要求存…     

化学药品的“八防”

一、防挥发: 1.油封:氨水,浓盐酸,浓硝酸等易挥发无机液体,在液面上滴10-20滴矿物油,可以防止挥发(不可用植物油)。 2.水封:二硫化碳中加5毫升水,便可长期保存。汞上加水,可防汞蒸气进入空气。汞旁放些硫粉,一但失落,散布硫粉使遗汞消灭于化学反应中。 3.腊封:乙醚、乙醇、甲酸等比水轻的或易溶性挥发液体,以及萘、碘等易挥及固体,紧密瓶塞,瓶口涂腊。溴除进行原瓶腊封外,应将原瓶置于具有活性炭的塑料筒内,筒口进行腊封。     

元素的“金属性”辨析——从“碱金属与水反应”实验说起

一、问题的提出在互联网上有一个碱金属与水反应实验的视频：国外一组研究人员在空旷的室外进行碱金属单质锂、钠、钾、铷、铯与水反应的实验。具体的现象是：锂与水平稳反应;钠与水剧烈反应,有黄光;钾与水剧烈反应并起火,轻微爆炸;铷与水迅速反应,爆炸,将一只类似浴缸样的容器炸出一个窟窿;     

四氯化碳保存方法小技巧

CCl4易挥发，常常密封保存在棕色试剂瓶中，但夏天温度较高其挥发仍较快。我经实验发现用水液封保存四氯化碳不易挥发，能长久贮存。     

白磷在热水中燃烧的实验器

初三化学新教材上册第七单元《燃烧及其利用》课题１《燃烧的条件》中，教材安排的“活动与探究”里有一项是“对准放在装有热水的烧杯底的硬纸圈中的一小块白磷通入少量氧气（或空气），观察现象（如图１）”。笔者按图１进行实验，发现纸圈在热水中一泡就散开。没办法，只好用锌片做了一个小圈代替纸圈。不过最终还是圈不住白磷，白磷的熔点是４４．１℃，在热水中熔化成液珠，而从导管口出来的氧气泡，一出来立刻就往上浮，倘不将导管口紧贴（而不是“对准”）熔化了的白磷，氧气泡就不能与白磷接触而发生水下燃烧。而小圈内熔化了的白磷…     

苯的溴代反应实验改进

苯在无催化剂存在的情况下不与溴发生取代反应，而在有催化剂存在的情况下，苯环上的氢原子可被溴取代生成溴苯，同时放出溴化氢气体。人教版高级中学化学第二册中介绍此反应时，采取如图１装置。 图１装置有以下不足之处： ａ．具有强烈腐蚀性的溴容易逸出，污染环境； ｂ．铁屑或铁粉混杂于产物中，造成实验现象不易观察； ｃ．溴化铁作为催化剂的作用不突出。 针对以上三点，本人对该实验做如下改进（如图２），供各位参考。 操作过程如下： ａ．气密性检查。 ｂ．先向分液漏斗中注人６ｍＬ苯，然后用长滴管取３ｍＬ的澳，注人苯液下面。…     

几种危险药品的保存

几种危险药品的保存湖北省蒲圻市第二中学（４３７３００）黄新阶１溴的保存溴容易挥发，溴的蒸气是红棕色的。毒性很大，气味刺鼻，在保存溴时，为了防止溴的蒸发，通常在盛溴的容器中加入一些硫酸。溴的密度很大，硫酸就象油浮在水面上一样浮在溴的上面。２汞的保存在许...     

促进化学思维训练的好题

1.在相同体积、相同物质的量浓度的酸中,必然相等的是().A.溶质的质量B.溶质的质量分数C.溶质的物质的量D.H 的物质的量2.下列关于物质的存放正确的是().A.少量的金属钾保存在水中B.少量的液溴应用水封存C.过氧化钠用后必须密封D.漂白粉应存放在细口瓶中3.将KMnO4和KClO3的混合     

关于钠知识点的剖析与延伸

一、关于钠的取用与保存对每个涉及关于钠的化学实验,从拿到保存钠的试剂瓶到钠的取用结束,均涉及了以下步骤,也从每一个具体操作中隐含或体现着钠的一些性质: (1)从保存试剂瓶看:钠保存于煤油中,说明钠不与煤油反应,从钠所在位置可得ρ(钠)> ρ(煤油);目的:隔绝空气,也隐含着钠极易被氧化,所以钠的保存应宜封忌敞,少量的钠可保存于煤油中. (2)使用镊子:说明钠对人体皮肤有很强的腐蚀性.     

苯的溴代反应实验的改进

苯的溴代反应实验的改进江苏如皋中学（２２６５００）于厥冰一、实验装置如下图：Ａ．反应器；Ｂ．洗气瓶；１．液溴；２．铁；３．苯；４．ＣＣｌ４；５．蒸馏水二、实验步骤１．在反应器Ａ内装入铁屑和苯，分液漏斗内加入液溴，洗气瓶Ｂ内加入ＣＣｌ４、锥形瓶内装入水...     

基于模糊扩张矩阵的钾盐判别模型及应用

根据盐泉的特征参数溴氯系数、钾氯系数等信息，基于模糊扩张矩阵，给出盐泉含钾性的判别模型，其判别结果可为寻找钾盐资源提供较可靠的信息．     

白磷燃烧实验的新方法

现行初中《化学》教材中关于白磷的燃烧演示实验,我设计了以下实验方法,效果更好。1实验装置和步骤1．在烧杯中注入200mL蒸馏水,放入白磷,观察白磷有什么变化。2．把带吸耳球的尖嘴玻璃管的尖嘴伸入到白磷附近,缓慢挤出吸耳球中的空气,观察白磷有什么变化。3．加热蒸馏水,再观察白磷有什么变化c4．加热蒸馏水,并向白。＿＿＿。。。＿附图实验装置磷附近挤入空气,观察白磷有什么变化（附图）。2实验现象1．常温下,放入水中的白磷不发生燃烧现象。2．常温下,与氧气相接触的白磷也不发生燃烧现象c3．当把蒸馏水加热到60℃左右时,…     

白磷的取用技巧

白磷是一种燃点很低(～40℃)的非金属单质,在空气中极易发生自燃,所以总是浸没在冷水中保存。冬天温度低,白磷又硬又脆,不易切割,如果是学生实验需要较多的小块白磷,切割起来就更加麻烦。笔者在实验中采用如下的方法,十分简便。a.在25～30℃水中切割:用镊子夹取出试剂瓶中的白磷,立即放入盛有25～30℃水的浅容器(如培养皿、结晶皿)中,白磷变软后,用小刀在水中切割成所需大小的白磷即可。注意水的温度控制在25～30℃之间,温度再低时白磷发脆,不易切割且易出现小碎渣。温度再高即接近其熔点(44.1℃),白磷太软也难以切割。生实验,需要较多的红…     

《燃烧和缓慢氧化》一节演示实验的重新设计

一，对[实验1－10]的重新设计1．装置：见图一2操作：（1）在一个40O毫升烧杯中注入300毫升开水，再投入一小块白磷（黄豆粒大小）（2）取一个小号水果罐头瓶铁盖（除去衬垫）倒放于桌面上，取红磷1小药匙放在盖内一侧，再取一小块（黄豆粒大小）已用滤纸吸去表面水的白磷放在铁盖的另一侧，小心地把钱盖放在烧杯中的热水水面上，使其飘浮在水面上。（3）白磷燃烧后稍候一段时间，将铁盖取出，另取一支长颈玻璃漏斗，在预端套一段5厘米长的胶管，胶管另一端用止水夹夹往（封闭），用手拿住漏斗长颈，直插入水底罩在小块白磷上方。3．现象：…     

巧取液溴防中毒

巧取液溴防中毒江苏省铜山县郑集中学（２２１１４３）杜玉岭液溴极易挥发，有窒息的刺激性气味，有强的氧化性和腐蚀性，蒸气有剧毒．澳对呼吸系统及眼睛的损害比氯气严重，如不慎吸入稍多的溴蒸气，可嗅闻由等体积的酒精和１０％的氨水的混合液的蒸气来解毒，皮肤遇液溴...