三月三

三月三，青蛙叫得欢，壮家那个妹仔 三月三，铜鼓敲得欢，壮家那个娃仔 上歌台呦，山花多烂漫，山花多烂漫。三月三，上歌台呦，唱绿三月三，唱绿三月三。三月三。     

藏在心里的三匹马

从前，有一个车夫，养了三匹马。那三匹马的名字分别叫：遗憾、忧虑、信念。每天，他都带着这三匹马去拉货。最近，他发现这三匹马越来越不中用了，不但拉的货越来越少，而且越走越慢。     

名人的“三字经”

三心 陈景润说学子要有三心：“一是信心，二是决心，三是恒心。”三性 鲁迅的读书方法，归纳起来就是三性：“一是目的性，二是灵活性，三是广泛性。”三回 高士其说：“学习的东西，一回见生，二回见熟，三回就成为朋友。”三多 欧阳修治学经验有三多：“多读好文章，多练习写作，多和朋友们商讨。”三余 三国魏明帝时的董遇说为学当以三余：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”三关 近代学者王国维说成大事者心经三关：“独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那…     

兔子不吃窝边草

兔子三瓣长大了，在离家前，兔妈妈苦口婆心地说：“在任何情况下，都不要把窝边的草吃掉。”三瓣在山坡上安家了，为了安全考虑，它在三个地方设计了出口。母亲的嘱咐一直放在心上．外出吃草时，三瓣总是跑到离洞口很远的地方去。整个秋天，三瓣没有遇到任何危险。     

三尺讲台 无悔的选择

陪伴我的，是三尺讲台；属于我的，也是三尺讲台；离不开的，还是这三尺讲台。     

2013年在辽宁专科批次录取分数前20名院校分析

在志愿填报中，在三本批次线上的考生，往往在选择三本还是专科就读的问题上比较纠结。总体而言，三本对应的是本科学历，毕业生能直接考研或报考公务员，多数三本依托具有较强办学实力的普通高校开办，专业也比较贴近经济发展。只是学费高昂，对家庭经济条件有一定要求。     

工学结合模式下高职教学质量第三方评价方式的探索

教学质量是高职院校发展的重要组成部分，建立科学可行的教学质量评价体系是高职院校发展的必有之路。本文阐述了第三方评价产生的背景、意义，提出了明确第三方评价的价值目标，加强第三方评价的基础理论研究，突出行业企业在第三方评价中的主导地位，构建独立第三方教育机构参与第三方评价的运行机制等建议。     

世象拾趣（续二十一）

高中时候，我成绩不错，也挺帅，所以总能收到陌生MM的情书，被我老妈知道后，她很淡定。后来就带我去买衣服，春装买三套一模一样的，夏装买三套一模一样的，内衣内裤买三套一模一样的……     

论老子的“三绝”技器观

本文对老子“三绝”否定科学技术的传统观点进行了质疑，从老子的本意出发，对“三绝”的真谛进行了分析探讨，认为老子把发展科学技术作为社会稳定发展的三条经纬之一，坚持“三绝”的学术思想，就能辅助万物自然生长。所以老子说，“绝学无忧”。老子的“三绝”技器观，为现代科学技术的发展开辟了广阔的道路，是解决人与自然种种矛盾的金钥匙。     

“三本”类本科教学面临诸多困惑

“三本”类本科教学已走过10个春秋，但作为大众化高等教育的新事物，其教学仍面临许多问题与困惑。本文从三本学生固有特点这一角度，依据“分类教学”、“因材施教”等理念，分析三本教学在高校、高校教师与三本学生自身三个层面上所面临的问题与困惑，并通过原因分析探讨找寻其症结所在，为高校培养理论与实践应用型人才献计献策，切实树立三本教学的特点特色与体系，促进既懂理论又有实践技能的人才培养体系的快速形成。     

“三疑三探”教学模式在小学数学教学中的应用

现阶段素质教育更加强调多元化、多样化，更加重视学生个体成长，教师既要传授学生数学知识、学习技巧，也要培养学生数学核心素养能力和数学综合学习能力．基于此，在小学数学教学中引入“三疑三探”教学模式，能全方位培养学生综合素质．文章先对“三疑三探”教学模式的各个环节进行介绍，又分析了“三疑三探”教学模式在小学数学教学中的应用策略，以期为小学数学教师进行课程优化提供可行性建议．     

我所认定的三条教学“铁律”

对教学规律的认识和界定见仁见智。经过二十多年的学习、实践和研究，我认为以下三条规律至关重要，它们是有效教学、优质教学和提高教学质量的法则、法宝。甚至可以武断地说，任何好的教学都是有意无意地遵循了这三条规律，相反，不好的教学则一定是违背了这三条规律。我认为，在当前强调这三条规律具有特别重要的现实意义。为了凸显这三条规律的重要性和不可违背性，我把这三条规律称为“铁律”。     

北宋三司判官的沿革及其差遣职能探究

北宋三司盐铁判官、度支判官、户部判官是三司系统内重要的职事官，通称三司判官。北宋三司判官的设置渊源可以追溯到唐安史之乱后设立的度支、盐铁、户部三使司下的度支、盐铁、户部判官，具体则承袭五代后唐的机构设置、后周的“三司判官”之名，兼借鉴唐代三司巡官、推官的部分职能。北宋三司判官在宋初两朝多由精于钱谷之人担任，真宗朝倾向于事务老练的藩郡知州，仁宗朝后多由文辞之士担任。随着选任标准的变化，北宋三司判官除了参与三司日常政务外，其临时差遣职能繁杂起来，在外出体量公事、推鞠刑狱、国家正旦使、科举事务等方面发挥了较大作用，逐渐演变为转运使、副使和提点刑狱等职的出入官资序，在神宗元丰五年(1082)改官制时被裁撤。     

教学三则

从三个侧面论述了教学的三个原则，即教学“三忌”(教学忌满，教学忌灌，教学忌演)，教学“三要”(教学要有情，教学要有序，教学要有魂)，教学“三无”(教无定法，教无止境，教为不教)，试图从教育观念上对教学规律再认识，从而在培养跨世纪人才的做法上有所创新，有所作为。     

浅析数学公式的记忆

本文试从公式的来源、公式的本质特征、公式之间的比较这三部分，对数学公式的记忆作一浅析，并针对这三部分分别介绍一些具体的方法，最后针对这三部分提出三个注意点。     

大爱大孝三妯娌

在河北鹿泉市铜冶镇南铜冶村，有这样一个家庭：李家兄弟三人先后早逝，他们尚年轻的妻子为了赡养公婆，都没有离开李家，并招来三个女婿，共同支撑起这个残破的大家庭。三妯娌赛过亲姐妹，她们后续的三个丈夫也成了异姓亲兄弟。一个不寻常的家庭，一些不寻常的家事，演绎了一段亲情大爱的人间佳话。     

点电荷在同一直线上的平衡问题

此类题目实质是三个物体共受三对相互作用力，根据平衡条件和牛顿第三定律可以由列出三个平衡方程式，即“六力三平衡”．     

如何培养学生解应用题的能力

如何培养学生解应用题的能力，笔者认为可从以下几个方面进行：一、注意应用题的阅读指导，培养审题能力。有的应用题的数量关系比较抽象，而且复杂多变，常有学生因审题不准而将题解错，怎样审题呢？１．指导学生读“准”题。例如：①学生到公园铺草坪，五年级学生铺了１６４平方米，比三年级学生铺的３倍多８平方米，三年级铺草坪多少平方米？②学生到公园铺草坪，五年级学生铺了１６４平方米，比三年级铺的３倍少８平方米，三年级铺的草坪多少平方米？③学生到公园铺草坪，五年级铺了１６４平方米，三年级比五年级的３倍多８平方米，三年…     

第三部门之界定

近年来，我国的第三部门在公共服务中发挥了越来越大的作用，得到了越来越多公民的支持和了解，但第三部门发展尚未成熟，鱼龙混杂，加上我国这一方面的法律还不够健全，对于第三部门的定义，在学界还没有达成共识。笔者综合了各类观点提出了自己的看法，希冀对第三部门的研究有所帮助。     

抓住关键好解题

[题目]岭下小学同学订阅《数学大世界》，三、四年级共订78份，四、五年级共订90份，三、五年级共订84份，三个年级各订多少份?