流行与审美

在科学技术高度发展经济全球化的时代，人们的思维方式、审美趣味正发生着深刻的变化，在艺术领域中流行艺术的网络文化、动漫艺术等对青少年产生的影响是前所未有的．同时对审美教育提出了新的挑战。     

日本动漫对当代青少年审美观的影响及对策

随着社会的不断发展和进步,当代青少年的精神需求日益膨胀,日本动漫文化对当代青少年身心发展的影响日趋明显。动漫作品当中的亚意识形态对当代青少年的审美观进行再造,让他们的审美趣味日趋多元化、审美样式日趋娱乐化、审美取向日趋世俗化。也给当代青少年审美观的形成带来了很多负面影响,本文结合实际,给出提升当代青少年审美素质的借鉴方法和途径。     

动漫的道德教化机制探析

动漫作为未成年人喜爱的文化产品,对当代青少年的价值取向、道德观念、审美情趣和生活方式的影响不容小觑。一部好的动漫作品能够引导未成年人追求真善美,陶冶青少年的道德情操,促进青少年健康人格的养成。然而,学界关于动漫是如何实现其德育价值的文著却寥寥无几。从道德审美的视角而言,动漫凭借其"内容美"和"形式美",以美载德、以美导善、以美育人。这种道德和审美相互渗透的道德教化机制包括了从"真善美"到"美善真"的审美机制和传播内容的涵化机制。动漫正是通过这种道德教化的双重机制实现其德育价值。     

我国青少年动漫教育研究综述

整理了近年我国青少年动漫教育的研究,并将这些研究归纳为动漫文化对青少年的影响、青少年动漫教育的内容、青少年动漫教育的培养方法等方面分类综述,以期对我国青少年动漫教育的研究有所裨益。     

少儿图书馆与动漫文化

动漫依附于当代都市主流文化之下．渐渐地成为一种新兴的亚文化——动漫文化。作为一种文化。对于青少年的成长起着双面作用,利弊并存。本文通过动漫文化流行的原因。分析动漫文化对青少年健康成长的积极影响和消极影响．提出少儿图书馆引导青少年正确利用动漫文化的对策。     

高校动漫教育应注意的三个方面

长期以来．我国的动漫发展十分缓慢,而美、目动漫在国内却拥有大量的受众群．这直接影响了青少年民族精神的培养和优秀文化的继承与发展．威胁着我国的文化教育阵地。因此．为振兴动漫产业．国家近年来出台了一系列政策．鼓劢和扶持动漫产业的大力发展．建立了一批示范性的国家级动漫产业基地。     

体育动漫对青少年体育行为的影响

运用文献分析、访谈等方法,本文探讨了体育动漫对青少年体育行为的影响。研究表明:体育动漫有助于激发青少年体育活动参与的动力,加速青少年社会化过程,有利于培养学生坚强的意志品质,有助于培养学生的团队合作意识;加速青少年体育文化资本积累等。     

试论中国动漫形象系统的观念特征相关问题

现代动漫艺术以其独特的形象与审美价值给人们带来巨大的视觉冲击;动漫形象设计也关系到一部动漫影片的命运.为了更好地发展我国动漫产业,本文从四个方面着重分析了中国动漫形象相关问题.     

青少年法制教育动漫宣传片的创作研究

创意是青少年法制教育动漫宣传片的灵魂,技术与艺术的完美融合是创作的关键要素。首先对青少年法制教育动漫宣传片的创作现状和趋势进行论述,其次介绍了青少年法制教育动漫宣传片的创作内容和流程,最后以在宿州市青少年法制宣传创意Flash大赛中夺冠的原创《溺爱》作品为例,概述了使用Flash、Photoshop等软件及“伪三维”技术创作它的主要过程。动漫宣传片的主要受众对象是广大的青少年群体,所以针对青少年而创作的法制宣传教育动漫宣传片,并通过有效的途径和方法展播它,其教育意义将更加深刻。     

略论青少年动漫亚文化

动漫是青少年中流行的亚文化,青少年这一文化选择充实了青少年闲暇时间。本文通过对我国动漫文化流行原因、动漫文化特点及它的积极与消极影响的分析,对热流行的动漫文化进行了冷静的思考。     

审美范式的超越:新媒体动漫艺术解析

"新媒体"是指相对于"旧媒体"而言在内容和形式上具有历史性变革的一种媒介形式.传统的动漫与新媒体的耦合所生成的新媒体动漫是指结合于新媒体如移动通讯、互联网、网络电视、P2P、IPTV等区别于传统报纸、杂志、广播、电视、电影等传统媒体而言而诞生的一种新的动漫艺术形式.它既有对传统动漫的更新和利用,更有对传统动漫的扩展与超越.它具有审美趣味的多元化、审美取向的世俗化、审美样式的娱乐化,审美表现的技术化、审美意象的图像化、审美叙事的非线性性、审美感兴的互动性、审美表征的虚拟性、审美价值的多维取向性等美学新质.它从某种意义上说颠覆了以往传统动漫艺术的美学范式.     

动漫设计专业学生审美素质初论

本文通过实例论证了动漫专业学生审美素质提高对提高动漫设计水平的重要性,阐述了无论是通过美术鉴赏还是表现动漫设计的构形美和色彩美,目的都是让动漫设计专业的学生在欣赏美和创作美的同时,提高审美情趣和审美能力,从而提高动漫设计专业动漫专业学生的审美素质,提高我国动漫设计的审美品位,丰富动漫设计的艺术表现技法,促进我国动漫产业的发展。     

小学高年级学生动漫审美情况的现状调查与反思

动漫作为一种艺术与视觉的综合艺术形式,凭借其夸张、幽默、形象拟人化等特征而深受人们喜爱。随着新课改的推进,动漫也成为了小学美术课中的新成员,它对学生来说既熟悉又陌生。这是因为,学生对于生活中的动漫是熟悉的,而作为美术课对学生提出的动漫审美要求则又是陌生的。因此,了解动漫在学生学习心理的地位,特别是小学高年级学生对待动漫的态度和受到的影响,就显得尤为重要。     

日本动漫对中国青少年未来职业的影响

日本动漫作为一种文化消费产品进入中国市场后对青少年产生了很大的影响,甚至引导了"漫迷"的职业规划和职业选择的走向:对日本动漫的热爱使得一些青少年通过涂鸦模仿走上了动漫创作的道路;一些青少年通过钻研动漫文化对日本这个国家好感倍生而选择了日语专业;一些青少年把动漫作品当作文学作品一样来品评、改写,从而走上文学创作的道路;而一些特别喜欢Cosplay表演的青少年往往选择表演专业或服装设计专业。     

中学生天地“梦幻东京”动漫·文学交流访问团团员征集启事

出访目的 1．零距离感受日本动漫文化。学习动漫创作知识。 2．领略异国风情,开拓国际视野。 3．与日本学生交流互动,增进中日两国青少年的相互了解与友谊。     

把动漫引进美术课教学的实践

在某知名网站进行的一项“动漫对青少年的影响”的网络调查活动中,80％的调查对象都表示对动漫有浓厚的兴趣,其中有56．4％的被调查者在回答“你热衷于动漫吗”时,回答“是”。由此可见,动漫在不知不觉中已经成为了青少年的至爱。动漫其实是源于美术的一个分支,美术教师如果能将深受学生喜爱的动漫适当引入课堂教学,不仅会使美术课堂变得更加生动活泼,而且能够更加有效地培养学生多方面的能力。现笔者谈谈在美术课中结合动漫进行教学的一些体会。     

风景这边独好——动漫走进高中美术研究性学习实践初探

动漫是卡通和漫画的结合．如今因为它所富有的极强的文化和商业价值，所以使人们常常忽略了动漫的美术本质。在高中美术欣赏教材中，作为特殊画种和一种流行于当代的视觉文化现象，动漫欣赏的内容虽然没有涉及，但是却与课本有着必然的联系。而动漫作为青少年喜爱的美术形式之，“能充分表现现代青少年开放的心理和思想”。研究性学习是一种“基于问题的学习”，这里的“问题”，又是“基于情境的问题。”而这里的“情境”，在美术教学中又应该定义为“人的真实的生活”。笔者试图让动漫走进高中美术研究性学习，并试作探索。     

动漫角色扮演对中学生的心理影响的研究

随着日本动漫逐渐受到中国青少年的喜爱,产生了大部分动漫迷,一些有关动漫的比赛和表演逐渐发展起来,其中的动漫角色扮演对中学生的心理建设有重要影响。本文围绕Cosplay文化的特征及流行原因、Cosplay对青少年成长的影响、对青少年的合理化建议和意见三个方面展开研究,以动漫角色扮演在学生中受到广泛欢迎的原因为始发点,促进学生心理健康发展。     

挡不住的动漫时代

动漫,题材丰富、情节跌宕和强烈的美感,日益成为青少年获取新知、了解社会的主要载体。面对青少年的动漫热,有人接纳参与,有人提出质疑,还有人忧心忡忡。青少年的动漫热到底利弊何在?又该如何引导呢?     

基于动漫文化背景下的儿童审美教育思考

动漫文化在当今这个时代对儿童的审美教育产生不容忽视的影响,有正面的也有负面的。它能够丰富儿童的审美想象,有利于激发儿童的审美情感的同时,由于成人化的动漫文化导致儿童的审美取向产生偏颇,真实的生活经验被大量的动漫文化替代,参差不齐的动漫文化信息给儿童带来不良的审美影响。面对错综复杂的动漫文化,教师和家长要帮助儿童营造良好的环境,让儿童在动漫文化中健康成长;充分利用现实生活中的资源,提升儿童审美情趣;打造童真的动漫世界,摒弃不良信息。