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郭书龙 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(19)
小朋友们,你们注意过新鲜的小虾是什么颜色吗?你一定会回答:“是青色的!”对了,但是煮熟的虾却会变成美丽的桔红色。你再想想,螃蟹是不是也是生时青、熟时红,而自然死亡的螃蟹也略微泛红?你想知道这是怎么回事吗?原来,这是“色素”在作怪。虾蟹等甲壳类动物为了在复杂的自然环境中生存,必须寻找自己独有的责编●孙光宇生存方式,活的虾蟹身上各种各样的颜色就是它们的保护伞。例如,为了避免外界的侵害,其自身会分泌出一种叫“虾青素”(或虫青素)的色素来装扮自己,以适应水中的环境,所以,我们看到它们都是青色的。你… 相似文献
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没错,我已经很满足了,如果不是放假,我就没机会翻开“暑假计划书”。在修改了101遍后,它看起来比蛋饼还厚,上面满满当当记录的都是我的愿望。它们最后都实现了吗?很遗憾,还没有,不过看看下面这些新闻就知道,我的收获是很大的。就在今天下午,我还和一只紫色的螃蟹在沙滩上玩飞碟昵。我发现,我很有和动物们交流的天赋。耶! 相似文献
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1.电离、电解是同一概念吗?为什么?答:电离与电解不是同一概念,区别如下:2.酸、碱溶液与指示剂起反应,究竟是谁变色?答;酸溶液或碱溶液与指示剂起反应时,变色的是指示剂,而不是酸、碱溶液。如酸溶液使紫色石蕊变红,碱溶液使紫色石蕊变蓝,使无色酚酞变红。3.“金属氧化物就是碱性氧化物;非金属氧化物就是酸性氧化物”的说法对吗?为什么?答:这种说法不对。金属氧化物多为碱性氧化物,但不都是碱性氧化物,其中一些金属氧化物既能与酸反应,又能与碱反应生成盐和水,被叫做两性氧化物,如Al2O3、ZnO等。非金属氧化物绝大… 相似文献
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张卫卿 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
第一个故事:把螃蟹淹死
每年的春天,学校门口都会有卖螃蟹的小贩,好多学生买来带进教室,这样不仅给教学带来麻烦,也影响孩子们的学习,这是教师们遇到的非常头痛的一件事。上午第四节课我走进教室开始做练习,没多大会就听见有一些学生在小声说话,我仔细观察,原来他们又在议论螃蟹。哎!我的头又大了,应该怎么办呢?我忽然灵机一动,装着很生气的样子说:“把螃蟹交上来。”同学们你看着我,我看着你,不知道怎么办才好。接下来的一句话把同学们逗乐了,“拿过来,让我把螃蟹放在水里淹死!”好多学生说,老师你不知道吗?螃蟹是生活在水里的,淹不死。我一看机会来了,马上说淹不死啊,那它离开水会怎么样呢?同学们开始七嘴八舌的议论,有的说它会不舒服,有的说它可能会死。那该怎么办呢?正在大家热烈讨论的时候,我接着说:“因为大家喜欢它,才会买,喜欢它就应该爱护它,你买来后应该放在家里,放在水里,它才会舒服啊!你们说对吗?”“对。”孩子们异口同声的回答。 相似文献
每年的春天,学校门口都会有卖螃蟹的小贩,好多学生买来带进教室,这样不仅给教学带来麻烦,也影响孩子们的学习,这是教师们遇到的非常头痛的一件事。上午第四节课我走进教室开始做练习,没多大会就听见有一些学生在小声说话,我仔细观察,原来他们又在议论螃蟹。哎!我的头又大了,应该怎么办呢?我忽然灵机一动,装着很生气的样子说:“把螃蟹交上来。”同学们你看着我,我看着你,不知道怎么办才好。接下来的一句话把同学们逗乐了,“拿过来,让我把螃蟹放在水里淹死!”好多学生说,老师你不知道吗?螃蟹是生活在水里的,淹不死。我一看机会来了,马上说淹不死啊,那它离开水会怎么样呢?同学们开始七嘴八舌的议论,有的说它会不舒服,有的说它可能会死。那该怎么办呢?正在大家热烈讨论的时候,我接着说:“因为大家喜欢它,才会买,喜欢它就应该爱护它,你买来后应该放在家里,放在水里,它才会舒服啊!你们说对吗?”“对。”孩子们异口同声的回答。 相似文献
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王学华 《作文成功之路(高中版)》2011,(2):74-79
【经典素材】螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就到了。”螃蟹走了半天,还是没走到。后来,螃蟹又遇见了青蛙,指责道: 相似文献
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听人说怀孕时不能吃海鲜,因为海产品性凉,吃多了容易造成胃寒,引起母体的不适。还有的说,其他的可以少吃,但螃蟹一定不能吃的,因为容易造成流产,请问是这样吗? 相似文献
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贾宁 《新语文学习(小学作文)》2002,(22)
螃蟹在树林里迷路了,遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,我认不得路啦。请告诉我往河边怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就可以到河边了。”螃蟹谢过青蛙便走了。螃蟹走了老半天,还是走不到河边,心里想:“青蛙这家伙骗了我,下次遇到他,非跟他算账不可。”有一天,螃蟹又遇见青蛙了。他口吐白沫,破口大骂:“青蛙小子,你心眼儿真坏,前次骗了我,害得我好苦,走了许多冤枉路。”青蛙说:“我没骗你,不知你是怎样走的?”“我就直往前走的嘛。”螃蟹说完,便在地上走青蛙说:“哦,原来如此。我叫你一直往前走,你却横着… 相似文献
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罗婧彦 《小作家选刊(小学)》2002,(11)
河滩上,螃蟹横行,大大小小老老少少种类繁多。河边围着一群人看着这一年一遇的景观。忽然,一人大发奇想:螃蟹可以吃吗?无人回答。于是大家便商量着让第一个吃螃蟹的人当众人的领导。于是,我抓起一只螃蟹,当着众人的面把它扔到火堆上烤。而后面的那群人发出一阵嗤笑,就像当初他们嗤笑螳臂挡车一般。过了很久,螃蟹发出了诱人的香味。他们又笑了,看我怎么吃这满是骨头的家伙。然而,就在我取出螃蟹,正准备就这么咬下去的那一刹那,奇迹出现了,螃蟹的外壳脱了下来,露出了嫩黄的蟹肉。紧接着,我手中的螃蟹被塞入了另一个人的口中。… 相似文献
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王田莲 《小学生导刊(中年级)》2011,(2)
像螃蟹一样横行你见过螃蟹走路吗?它慢悠悠地迈着八条小腿,横行而来。螃蟹为什么横着走?嘿,如果你身体的左右边并排长4条腿,你往前走一步试试看?不摔个狗啃泥才怪!有一个狂热的螃蟹粉丝, 相似文献