中小学教师远程培训质效管理模式构建

中小学远程培训是一种全新的教师培训模式,为受训教师提供了理想的学习环境、丰富的学习资源及广泛沟通与交流的平台。这种培训的时空分离与不限性,满足了中小学教师培训"历时长、地点散"的需求;网络流动的数字化信息有助于挖掘并记录教     

对英语词汇学习策略培训的实证研究——以地方高校非英语专业学生为例

为验证英语词汇学习策略是否有利于提高学生英语词汇学习能力。结合地方高校非英语专业大一新生英语词汇教学的实例,对英语词汇学习策略培训进行实验研究,结果发现:培训学生英语词汇策略是有科学规律的;教师多元、灵活地教授词汇学习策略,可以提高学生的英语词汇学习能力。基于研究结果,提出拓展学生的知识面,鼓励学生广泛阅读,根据具体情况灵活运用策略等建议,进一步提高英语词汇教学水平。     

农村地区中小学教师培训效果的质性研究——以甘肃省X县为例

文章采用质性研究方法,对甘肃省X县农村地区中小学教师培训效果进行了调查,发现培训效果不佳主要是因为培训规划、培训实施、培训评价三方面中出现了问题。这些都是当前提高农村地区中小学教师培训效果需要解决的问题。     

关于比较教育研究方法的思考——基于实证研究与质的研究方法

以实证科学作为哲学基础的实证研究方法在比较教育研究史上曾受到充分重视,并在一些比较教育学家们的努力下得以发展和完善。在当今全球化背景下,后现代理论、批判理论以及建构主义理论等又催生了质的研究方法,并逐渐被应用于比较教育研究领域,成为一种普遍趋势。本文在进一步梳理实证研究与质的研究方法的基础上,对比较教育研究方法进行了一些思考。     

面向企业的教育培训效果实证研究

企业培训的效果已经是各家企业普遍关注的话题。以一个具体的培训实例为研究对象,用量身定制的课程培训方案,量化地测评面向企业的教育培训效果。     

英语听力水平的提升与元认知策略培训实证研究——以常州纺织服装职业技术学院为例

英语听力元认知策略的实质是有意识地计划、安排听力活动,选择听力注意力,对听力活动进行监察,对听力理解进行评价。元认知策略培训的最终目的是提升学生的外语水平,促进学生的自主学习能力。本文通过对非英语专业学生进行的为期一学期的元认知策略培训实证研究,表明元认知策略培训能有效提升学生的英语听力水平。     

职业学校教师培养培训实证研究——以烹饪专业骨干教师培养培训为例

通过对烹饪专业师资培训的调研分析，对培训的收获进行了总结与评价，从而在政策层面对职业教师的培养培训提出了合理化的建议。     

小学数学课堂教学质效研究

随着新课程改革的不断深入,我们更需要关注如何提高小学数学课堂教学质效,即改变以往课堂中教师一言堂的现象,尊重学生的主体地位,引导学生合作探究,激发学生的学习热情,提高他们的数学感知力,挖掘学生的创造性潜能,不断给小学数学课堂注入鲜活的力量,使它焕发出新的生机和活力。     

大学生创业意向影响因素实证研究——以北京航空航天大学为例

本文以北京航空航天大学学生为研究对象,采取方便抽样的方式进行问卷调查,研究影响大学生创业意向的因素。通过分析发现个性特质、创业态度、创业环境与创业意向显著正相关,个人背景通过与其他影响因素的交互作用对创业意向的间接影响显著。     

城乡统筹影响因素的实证研究——以江苏省为例

运用江苏省1985年—2004年统计数据,通过计量模型对影响城乡统筹的因素进行实证分析。研究表明农业支出、非农就业、公路密度与城乡统筹呈正效应,而教育支出、人口密度与城乡统筹呈负效应,资本密度对城乡统筹无显著差异。     

家具公司供应商质量管理研究--以顺德HAO家具公司为例

在家具行业竞争日益激烈的市场环境下,要想获得竞争优势,就必须重视供应商质量管理。顺德家具产业经过30多年的发展,已经取得了一定的成就,但是伴随着国内外经济的转型发展,家具产业面临发展的瓶颈,尤其在供应商管理方面存在一些问题,供应商选择流程不规范,供应商的管理相对薄弱,信息技术的使用缺乏,信息共享程度低,文章结合HAO家具公司的实际情况,分析顺德家具公司供应商质量管理的现状及存在的问题,并提出了相应的改进建议。     

企业财务管理影响因素的实证分析——以皖南地区为例

当今时代创新是企业发展的核心能力,财务管理部门是企业的核心部门,财务管理的创新能力培养,对提高企业的利润有现实研究意义。因此,如何有效地推进企业财务管理创新成为企业关注的焦点。文章以长三角地区500份问卷调查数据为基础,对影响企业财务管理创新的因素进行实证分析,研究表明:企业发展战略、财务管理问题、资源约束、企业管理者态度、管理能力、技术能力以及资金能力等,是企业财务管理创新的驱动因素。其中管理者态度和资源约束对企业财务管理创新的影响程度最高,资金能力对企业财务管理创新的影响程度最弱。     

独立董事规模与公司绩效的实证研究——以广西上市公司为例

独立董事被广泛引入公司董事会,以发挥其监督和平衡作用,对公司绩效产生了极大影响.对广西上市公司的实证研究表明,独立董事规模与公司绩效之间存在倒U型的曲线关系,当独立董事人数低于3～4人时,公司绩效随独立董事人数增加而提高;当超过4人时,公司绩效随独立董事人数的增加而下降.     

博士生培养质量的文本表达与生本感知:一项个案考察

通过对美国西部知名公立高校W大学博士生项目的个案考察,发现该校博士生培养有如下特色:坚持卓越与创新、社区与区域融合发展和多元化等传统教育理念;积极推行全球合作、创新和博士生项目质量评估等变革措施,以周期性质量评估和跨学科平台建设为着力点,主动应对外部环境变化;以博士生主体发展为中心,营造开放、共享、自主的人性化支持环境,激发校内基层学术组织和师生的内生创新动力,推动博士生培养质量文化的自觉形成与自主发展。国内高校在推进博士生教育制度与培养模式改革时应更加重视博士生的主体体验和博士生培养质量的形成过程,关注以下几组关键因素的权衡与取舍:客观数字与价值认同,博士生个体发展与整体质量,培养过程支持与学业完成、科研产出,学科差异与基本标准,以及培养效率与教育公平等。     

教师情绪反馈对孤独症儿童训练影响的个案报告

目的:在验证孤独症儿童的社会知觉能力发展相对正常的理论的同时,为广大教师的孤独症教育训练矫治提出一些对策和建议.方法:用个案研究的方法,在孤独症儿童识别图片人物情绪时,设置两种情境:1.教师对孤独症儿童判断图片表情过程中的行为给予表情或身体姿势变化等回应;2.教师在此过程中不提供任何提示情境.比较两种情境下,儿童完成任务的准确率.结果:孤独症儿童行为受教师情绪变化的影响.结论:孤独症儿童的社会知觉能力发展相对正常,教师在对孤独症儿童进行训练时应注意调整自己的情绪.     

中国黄金市场价格影响因素的实证研究

在国内黄金市场全面开放,黄金市场现货与期货并存的背景下,选取影响黄金价格的主要因素,以2006-2010年的月度数据为研究样本,运用普通最小二乘法建立多元回归模型,对影响我国黄金市场价格的因素进行实证研究,并利用Granger因果关系检验了黄金市场价格变动与其它金融市场的关联性。研究结果表明,黄金市场与外汇、货币、资本市场间存在着较强的联动性,黄金期货的推出对我国黄金市场价格波动产生了较大的影响。     

我国物价波动影响因素的实证研究——基于ARDL-ECM的预测检验

理论和实证研究的多元化表明我国物价波动问题的复杂性和动态性.本文以2000年1月到2011年7月为样本期,将消费物价指数(CPI)和其他总量指标以及总量结构指标进行HP滤波处理,以波动趋势数据为研究对象.基于ARDL-ECM方法的预测检验结果表明,货币需求结构和进出口总额比例对我国消费物价指数波动具有较强的预测能力.货币总量调控政策仍然有效,但受结构波动影响.因此,在实施总量控制的基础上,应关注总量结构的偏离,提高政策实施效率.     

基于校友反馈的人才培养质量问卷及案例分析

高校的人才培养质量集中反映在毕业生的发展上,因而通过毕业生的反馈信息来评价学校的课程设置和教学是否合理是一种有效的途径。但如何从毕业生那里获取所需的信息还缺乏简单易行、科学有效的措施和方法。在分析了美国学者戴尔蒙德的校友问卷基础上,结合案例探讨了校友问卷的设计、统计与分析方法。旨在使校友问卷调查工作更加科学、简单和有效,充分发挥校友在提高人才培养质量方面的积极作用。     

国家公派研究生项目培养成效对比分析初探——以S大学公派留学生为例

国家建设高水平大学公派研究生项目设立至今,已有众多学生依托该项目出国留学,取得了一定成效,但仍存在一些不足.文章以S大学为例,对学生职业规划发展、自身素质以及跨国文化素养方面进行认知调查,分析学生公派留学所获成效,并建议从丰富留学体验、增强学生家国意识、提高教育目标与质量方面进行改进,扩大学生留学成效,为更全面探索高水...