培育“大写”的中国人——中国人民大学附属中学德育工作纪实

“你心中的人大附中是什么样子?”第一次见到这群阳光少年,记者饶有兴趣地问他们。“我心中的人大附中是一片广阔的天空。”“人大附中像朋友,陪我实现人生目标,一起分享成功的快乐。”“人大附中是一个能让学生创造奇迹的地方。”“人大附中教给我知识,更教我如何做人。”……每个学生都不假思索地脱口而出,说起自己的学校,掩不住的幸福与自豪清晰地写在他们充满朝气的脸庞上。中国人民大学附属中学,这所被学生如此喜爱的学校,就坐落在北京中关村科技园区。背依着著名高等学府,目睹着欢腾的“中国硅谷”。这独特的地理坐标,赋予了人大附中…     

丰富多彩的选修课在人大附中

2003年12月11日,美国CEDARVILLE大学副校长James Leightenheimer再次来到人大附中,协商两校明年的合作意向,看望在此工作的12位CEDARVILLE教师,同时给上英式橄榄球选修课的学生带来橄榄球,对学生的学习表示支持和鼓励。本学期人大附中开设了包括数学与自然科学、语言文学与社会科学、综合实践活动、体育与艺术4个领域的共100多门选修课。多年来人大附中根据学生的需要,发挥学校优势,     

创新人才培养的实践与思考

2010年9月,在第26个教师节到来前夕,胡锦涛总书记来到人大附中考察。总书记在考察中说：“这些年来,人大附中全面贯彻党的教育方针,着力开展素质教育,在促进学生全面发展方面取得了突出成绩,培养了一批又一批的优秀毕业生。     

播种美德的种子 撑起中国的脊梁——专访中国人民大学附属中学校长翟小宁

<正>创办于1950年4月的中国人民大学附属中学(简称"人大附中")是一所享誉中外的著名中学,它在综合创新方面取得的成果已成为展示北京乃至中国优质基础教育的窗口,是一所充满青春活力、环境优美的花园式学校。"创造适合每个学生发展的教育"是人大附中全面推进素质教育的价值追求。关于教育理念,人大附中翟小宁     

博士后任教中学课堂

如今，硕士研究生当中学老师已经不算稀奇，但如果博士生毕业后能到中学当任课老师，在北京乃至在全国都是很少见的。在人大附中，不仅有今年刚毕业的一名博士后来任教，而且还有9名博士担任着不同科目的任课教师。在人大附中多数学生都被博士老师亲自教过。人大附中的第一位博士教师是1999年引进的，这位叫彭晓的女工学博士毕业于东北大学，昨天记者在人大附中初中楼亲眼目睹了她为初一（8）班上数学课的情景，全班50名学生听得津津有味。今年刚从北大毕业的化学博士陈瑞芝不但要教化学课，还担任高一一个班的班主任。另外还有几位物理博士…     

“拜状元”映射出素质教育任重而道远

伴随着高考成绩发布,高考状元再次成为热门话题。近日,一组人大附中学生在校园内"拜状元"的照片在互联网上引起热议。对此,人大附中称校方从未在校内摆放状元展板,可能是学生的个人行为。(《北京晨报》)面对网友质疑,校方先是辩解说:"从未在校园内摆放状元展板",然而一名"天真"的过路学生却戳破了学校的谎言。在此情况之下,人大附中又称"这些展板就算曾经放在校内也不能证明就是学校摆放的,也有可能是学生们自己做的。"还辩解说:学校重视的是学生素质能力的培养。然而,明眼人一看便     

语文教学中如何培养学生的创新能力

据人大附中最近的一项统计调查显示,那些有科技创新成果而被保送到国内知名大学或国外知名大学,并同企业签订专利合同的百余名同学,并不都是学习成绩最拔尖的学生。人大附中"发明创造科教研室"主任竺豪祯老师介绍,在该校去年获得青少     

构建促进学生自主创新发展的多元化课程体系

多年以来,人大附中遵循"尊重个性,挖掘潜力;一切为了学生的发展;一切为了祖国的腾飞;一切为了人类的进步"的办学思想,坚持在全面实施素质教育的基础上综合创新,努力创造适合每个学生发展的教育,在德育、课程建设、科技活动、校园文化、文体活动等多方面构建了多样化、多层次促进学生自主创新发展的素质教育体系,形成了具有人大附中特色的育人模式和鲜明的办学特色。为深入贯彻落实《教育规划纲要》,我校参加     

探索政治课改革的新路──人大附中《现代少年》课程实验受到欢迎

探索政治课改革的新路──人大附中《现代少年》课程实验受到欢迎靳忠良１９８６年，我担任团委书记和政治课教师，有感于青少年思想教育形式呆板、内容贫乏，便在人大附中创立了“现代人素质”教育选修课和心理咨询系列讲座，受到学生的热烈欢迎。１９８８年，我设计了“...     

在“联合”中追求学校的“大生命”

人大附中策划并实施了人大附中联合学校,以人大附中为中心,有委托管理的学校、手拉手学校、合并管理学校、优秀校长和优秀教师培养基地、网上资源共享等。     

经典名著阅读现状与对策——《走进名著——人大附中学生这样读书》的启示

一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。在唯分数论的环境下,阅读的重要性并没有引起学校和社会的重视。期坚持阅读,追随经典而行,实属不易。人大附中独特的语文教学方法在《走进名著——人大附中学生这样读书》中得到了很好的诠释,这一创新性个性化的素质教育方式给予人们深刻的启示。     

打造人文底色,养育现代精神——人大附中语文组多元立体课程体系建构

时代不断发展,固守传统的基础性课程,显然已无法满足当今社会对教育的要求,更无法满足人大附中的育人目标,以及语文学科本身的改革需求.因此,多年来人大附中语文组在课程体系的重新建构过程中选择了主动出击,脚踏实地地进行着开拓和探索.本文试对人大附中语文组多元立体课程体系的建构作一阐释.     

全国“中华魂”主题教育活动表彰大会在北京人民大会堂举行

7月18日,全国第12届中华魂主题教育活动表彰大会暨夏令营开营仪式在北京人民大会堂隆重举行。全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会顾问顾秀莲在表彰大会上发表讲话,并向夏令营授旗。全国各地参加中华魂主题教育活动获奖的中小学生代表、教师代表和有关单位代表出席了大会。在表彰大会上,中国关工委办公室主任李幼林宣读了关于表彰全国中华魂主题教育活动先进集体和先进个人的决定。全国中华魂主题教育活动组委会办公室主任张秋玲对本届活动作了总结报告。在大会上发言的有获奖的先进单位代表:大庆市副市长周海成,获奖的学生代…     

教育聚焦

<正>北京阅读是语文教育之本——北京市名著阅读现场会在人大附中举行11月19日,北京教科院基教中心、人大附中及海淀区进修学校联合主办了"走近文学经典名著,推进语文课程改革"—北京市名著阅读现场会。记者和400名师生一起分享了人大附中师生对经典阅读进入课堂的感悟和体会。     

课程构建与学生发展——“人大附中教育实验体”自主排课策略

2007年9月,北京市正式进入高中新课改.中国人民大学附属中学、北京航空航天大学附属中学及人大附中分校组成了中国人民大-学附属中学教育实验体(以下简称"人大附中教育实验体"),一起进行课改.随后,人大附中教育实验体向海淀区教委和北京市教委提出申请,自主进行新课程实验改革.     

人大附中校长建议：中小学招生应进行心理测评

针对当前存在心理障碍的中小学生比例逐渐攀升的现象，市政协委员、人大附中校长刘彭芝建议，在有条件的中小学校招生时进行心理测评，同时为每一个学生建立心理档案。     

北京服装学院召开“陈振东奖学金”颁奖大会

3月5日,北京服装学院隆重召开“陈振东奖学金”颁奖大会。香港商会副会长、预发集团主席、北京服装学院顾问、教授、奖学金的提供者陈振东先生向30名获奖学子颁奖,并为学生们作了“把握时代脉搏,挑战知识经济时代,为中华民族的伟大复兴而努力     

人大附中校长建议 中小学招生应进行心理测评

针对当前存在心理障碍的中小学生比例逐渐上升的现象．北京市政协委员、人大附中校长刘彭芝建议，有条件的中小学在招生时应进行心理测评．同时为每个学生建立心理档案。     

中学校园排球课程“六全”模式的构建与实践 以人大附中分校的排球课程为例

<正>2022年4月10日，新华社推送的《鹰眼、啦啦操、双语发布会、网络直播……这样的校园排球联赛你值得拥有》文章获得163.5万的浏览量；4月12日，《人民日报》发表《校园排球赛学子展风采》的图片新闻，中国人民大学附属中学分校（简称人大附中分校）校园排球课程模式受到了社会各界的广泛赞誉。人大附中分校，校园排球课程之所以受到各大媒体的高度关注和社会各界的广泛赞誉，正是因为它与《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中明确提出体育与健康课程以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的的教育理念完美契合，符合新时代发展特征和学生身心发展特点，有助于培养学生核心素养，实现“立德树人”“以体育人”根本任务和教育理念。立足于新课程标准，人大附中分校构建形成了排球课程的“六全”模式，并在实践中取得了良好的成效。     

坚持改革开放创新力争办成最好的学校——中国人民大学附中改革开放30年取得累累硕果

中国人民大学附属中学(简称"人大附中")坐落在北京中关村科技园区核心地带,左依中国人民大学,右邻北京大学、清华大学,与中国科学院隔街相对,具有得天独厚的人文地理优势和文化氛围.人大附中创办于1950年,当时直属中央教育部领导.