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“假设寝室中两个同学为打水之类琐事发生争吵,似设你的一个同学羡慕旁人穿名牌、入高档餐厅……你去劝解、开导,用儒家思想怎样讲?用道家思想怎样讲?”……这是华东理工大学2500多名大二学生在《中国文化导论》考试中思考的 相似文献
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龚平! 《语文世界(高中版)》2001,(6)
本期梦想背景:有一天,国家教育部发出通知,学生可以不用再考试了……如果真有那一天,你快乐还是忧愁?你会怎样做?你的父母、老师又会怎样做?你的世界会变得更加精彩还是充满困惑?……我们还是来看看这几位同学的“梦想”吧! 相似文献
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杜佳壕 《读与写:教育教学刊》2009,(3)
对于初三的同学来说,这段时间是紧张而又充实的,酸甜苦辣麻全在其中了。2009年中考已近在眼前了,在这剩下的不长的日子里,心情是怎样的呢?现在看看下面两位同学的感言吧: 相似文献
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推荐金句:“记得从前的我升级时也很紧张……”孩子往往对爸爸妈妈的童年很感兴趣。不相信吗?跟孩子翻翻你的旧相薄就知道了——“妈妈小时候很可爱啊!”、“爸爸,为什么你的鞋子那么高?”所以,当孩子因为升级而感到紧张,父母以自己的亲身经历作指导,孩子会更有亲切感呢!孩子害怕什么?试回想自己小时候的感觉——是啊,会怕新老师太凶、会怕与新同学相处得不好、会怕新课程太深,应付不了等。而且更会希望回到从前,和自己的好朋友同一班!父母那时候怎样消除紧张的感觉呢?或者,他们当时最需要什么?父母把经验告诉孩子,让孩子感到父母… 相似文献
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李志林 《中学语文园地(初中版)》2007,(4):47-48
【作文题目】生日提示:同学们,一年的365天里,藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日,还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子,你怀有怎样的情感?你又是怎样度过的?它又给你留下了怎样的回忆和思考? 相似文献
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韩涛 《快乐作文(低年级版)》2015,(9):24-25
引言:孩子们,刚一开学,享受完了假期,重新背上书包踏进校园,是不是有些同学兴高采烈,而有些同学习惯了假期每天都和父母腻在一起、习惯了晚上看精彩的电视节目直到凌晨、习惯了玩游戏无人约束……重新回归学校,孩子们,你们是否适应呢?会有哪些表现?面对一系列不适应学校生活的问题,应该怎样解决呢? 相似文献
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赵菁均 《第二课堂(小学)》2011,(Z2):90-91
同学们,在童年生活中,你们肯定结识了不少伙伴,还有同学、邻居、亲友……你是不是很了解、喜欢他们?和他们一起做过的有些事是不是给你留下了深刻的印象?但怎样才能把童年趣事记录下来,怎样把童真童趣再现出来呢? 相似文献
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李渔燕 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z2)
“叮铃铃……”上课的铃声急促地响着,老师快步走进教室。“李渔燕,你们这一组同学的作业都完成了吗?”老师突然问我。“啊!作业?我……我……”我吞吞吐吐的,不知怎样回答才好。刹时,我 相似文献
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祝贺你,初一的新同学。这个“新”字,能概括你们此时此刻的全部感受。走进新学校,是不是与小学不同?学校是陌生的,同学是生疏的,老师是……你有一点点惊喜,也有一点点紧张,还有一点点焦急。没 相似文献
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当前,各中学的高、初中应届毕业班都进入了紧张的复习迎考阶段。怎样提高复习的效率,是每个毕业班同学所共同关心的问题。提高复习效率,能靠“大运动量的复习”和“题海战术”吗?不能;能靠压缩睡 相似文献
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一、温情谈话,体验情绪师:大家看,我们班有坐姿端正的×××同学,有字迹工整的××同学,有神气十足的×××同学,还有……面对这么多优秀的同学和听课的老师,猜猜看,段老师心里是什么感觉?生:老师很高兴。生:老师很激动。生:老师很紧张。师:(走到一个学生面前,让该生用手感受老 相似文献
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我们在教学中,大多要求学生作笔记。很多同学也有这一良好的习惯。但有的同学仅是将老师讲的、黑板上写的、画的,都详细地抄下来,把课堂笔记变成了课堂记录,结果弄得课堂上很紧张,也影响听课。那么究竟怎样做笔记呢?本文就几个方面谈谈老师对学生的要求。 相似文献
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有些同学做物理作业时一碰上说明题就傻了眼 ,做得不是太简单 ,就是很繁琐 ;不是“茶壶里煮饺子”倒不出来 ,就是长篇大论没有中心。现在以惯性问题为例和同学们谈谈怎样做说明题。问 :跑步的人为什么会向前摔倒 ?答 :由于惯性。问 :刚学滑冰的人为什么会向后摔倒 ?答 :由于惯性。问 :为什么两次摔倒的姿势不一样 ?答 :……不少同学答不出来了 ,有的同学虽然知道摔倒的原因 ,但不知道人在摔倒的全过程中运动情况是怎样变化的 ,对惯性这个概念理解不深刻 ,也不会用文字来表达。这类题应该怎样做呢 ?一般来说要讲清三个步骤 :( 1 )物体原来的… 相似文献