一个父亲的智慧:孩子教不好,别总怨社会

为逃避教育制度送孩子出国就如同把孩子和洗澡水一起泼掉到北京出差,和一位朋友聊天。朋友说现在中国的教育制度太糟糕,他不准备让孩子上普通的学校,想送到私塾类的学校读书,到了中学阶段就送到国外读书,想听听我的意见。我问了他三个问题:第一,你自己退休后是不是希望到外国生活?他回答说不愿意,自己已经习惯中国的文化和生活方式,也喜欢这里的朋友圈子;第二,愿不愿意接受和独生子女远     

别逼孩子

秋儿是北京市某重点中学高二年级的一个17岁女孩子，她是校学生会文艺部长。她爱疯、爱闹、爱唱、爱跳，她的钢琴弹得很好，已经达到6级水平；她的芭蕾舞也跳得好；她爱画画，每天都画一幅素描，她画的卡通动物形象更是惟妙惟肖；她的歌也唱得极好，听她的录音带，你会觉得可能     

别为难孩子

对此案例 ,我们可从三个方面进行分析 :１ .从学习目的性方面分析。老国王分发的是煮熟了的花种 ,是永远培育不出鲜花的 ,其目的不是要美丽的鲜花 ,而是孩子诚实的行为。老师布置的作业是对课堂教学的延续 ,是要求学生完成的。像孙老师布置写日出的作文 ,其目的如果是让学生通过亲眼观看日出的情景 ,来写出好的作文 ,以提高学生的作文能力 ,而不是考验学生诚实品格的话 ,那孙老师的心情就不应该像老国王那样伤心又失望 ,特别是对那些确实曾看过日出 ,文章又写得好的同学 ,更应该表扬 ,把他们的文章当作范文宣读。这样 ,老师也就完成了布置作…     

别吼孩子

心理学实验证明:大声训斥孩子会使孩子处于高度紧张状态,家长训斥的道理,孩子往往听不进去,因为震怒会干扰孩子的正常思维和判断,从而得不到预期的教育效果。     

别打孩子

俗话说,阴天打孩子--闲着也是闲着. 我儿子、儿媳打孩子,是不问阴晴的,只要认为该打就动手.我则相反,坚决反对打孩子,并且没有弹性,不论什么原因,什么情况,什么理由,概不能打!这就形成了对峙的格局,一个家庭裂变为两个团伙.我称他们是执政的当权派,我和孙子属于在野的反对党.老太婆没站队,因为她有时主张不能打孩子,有时又认为不打不行.     

别误导孩子

应朋友邀约，我随他去了一个老年俱乐部，聊天室里坐满了人，他们多是这里的常客，按约定每周有一天在这里学习交流，学习国家大政方针，也不时交流些市民新闻，别看他们两鬓霜染，赋闲在家，可议论起国家大事那热乎劲可胜过年轻人。聊天室不大，２０来人坐得满满的，除中心固定的几个沙发软椅外，其它是从外面搬进来的硬椅子。软椅总是先到者和主持者坐上了，我们到得晚一些，当然只能一把硬椅坐在角落里了。因为这是一种极松散、自由的“聚会”，所以有保姆的老人还带着他们的孙女或孙子来。正当大家兴味盎然地高谈阔论时，一位祖母带来的…     

别逼孩子

我的儿子7岁了,但我至今没有硬逼他认过一个字。有些好心人批评我说:“‘养不教,父之过’,你怎么对孩子这么不负责任?”那表情好像我对不起儿子似的,真让人哭笑不得。我不否认,我也有“望子成龙”的心愿。然而,我永远也不会强逼着自己的孩子认识字、弹钢琴、练     

别毁掉孩子

下面这些做法是不当的,这样做会毁了孩子。希望用这种办法的家长或教师不要再用这种方法教育孩子了。1.让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎、粗心,让家人为他受累……他没有行的地方。     

别吻孩子

在怀孕时,我的饮食起居完全由丈夫和他父母控制,美其名曰为了革命下一代的健康,使我爱吃辣,爱晚睡晚起等等习惯不得不改变。经过了十余个月的“人身限制”,终于生下了小宝宝,看着他红扑扑的小脸,全家人都是乐啊呵,我呢,更是高兴,想着到做完月子我不仅能大饱口福,还能去逛商场找朋友乐了……     

莫怨孩子“头脑笨”

凡“差生”,考试后多因思想压力而抬不起头,提不起神儿。这压力往往来自他们的父母。有的父母拿到“成绩单”,会指鼻子骂孩子“笨蛋”!今后不会有出息,断言“你天生不是念书的材料”。这对孩子来说无疑是雪上加霜。然而应该看到人的聪明与否不是绝对的,人的诸方面能力主要靠后天学习而取得而发展的。     

别总把孩子当孩子

有一天,女儿的学校里让我代表学生家长谈一谈"育儿心得",我的脑子里一下蹦出了这样一句话:别总把孩子当孩子.     

别吓着孩子

粗看这个题目,似乎是指不要对孩子谈神说鬼、不要危言示人,以免孩子受到惊吓。其实笔者不是这个意思。那是什么意思呢?让我们先来看两类司空见惯的现象——某位母亲,为了让女儿铭记做母亲的艰辛,从而对母亲怀感恩,于是借助影视片中妇女分娩的镜头(这类镜头过分宣染痛不欲生、挣扎     

别轻易否定孩子

孩子毕竟是孩子．有他自己成长的规律。有时,孩子会向父母提出各种五花八门的问题：“大树是不是吃了大地妈妈的奶长大的？”“我是小鸟带来的吗？”面对孩子的各种天真的“谬论”．不少父母不是认真解答、引导,而是试图用自已的道理驳倒孩子所有的“谬论”。     

别忽视孩子尿床

年轻的妈妈们，请不要忽视孩子尿床。日前，中华尿床尿失禁康复网公布的调查结果显示，由于受“尿床不是病，大了自会好”的传统观念影响，尿床，这一普遍现象已成为儿童成长的重要杀手。[第一段]     

别小看了孩子

数学活动时,幼儿在进行操作练习--采蘑菇.说“采蘑菇“,其实也就是要求幼儿把书上的不干胶蘑菇撕下来,然后再按小兔篮子上的数字进行粘贴.……     

别低估了孩子

教一年级的语文，对于我来说轻车熟路。一年级的教材浅显易懂，小孩子什么也不懂，只要自己用足耐心，教会他们那还是小菜一碟嘛。但是，在从教的实际过程中，他们的一些表现有时令我汗颜，让我有了危机感，更让我体会到：如今的孩子不简单呀!做教师的我们，可千万别低估了他们!     

别逼孩子撒谎

正那天我发现徐婕的日记一篇都没批改过,这不可能呀!上周我还表扬过徐婕的日记。带着满腹的疑问,我开始阅读她昨天的日记,日记写的是周会课上我批评几个学生过生日乱花钱的事,事件描写得很清楚,在日记的结尾,她谈了自己的看法:我不知道××庆贺生日时究竟花了多少钱,但说实在的,我     

别低估了孩子

教一年级的语文,对于我来说轻车熟路。一年级的教材浅显易懂,小孩子什么也不懂,只要自己用足耐心,教会他们那还是小菜一碟嘛。但是,在从教的实际过程中,他们的一些表现有时令我汗颜,让我有了危机感,更让我体会到:如今的孩子不简单呀!做教师的我们,可千万别低估了他们!别低估了孩子的想象力一年级的识字量大,要让孩子们掌握这些生字,我采用多种方法帮助他们识记,例如猜字谜、游戏、加一加、减一减、换偏旁等等,在平常的教学过程中,学生所能想到的几乎都在我的意料之中。不过有一次,在教学生字“洗、认、扫、真、父、母”时,我让孩子们自由选…     

别让孩子生闷气

一天晚上,我发现9岁的女儿小丽满脸不高兴,就问她怎么了。但是无论我怎么问,小丽就是不说话。一连几天,小丽都不和我说话,紧绷着一张生气的脸。我感觉不对劲,于是就打电话给小丽的班主任。通过与班主任通话我才知道,原来几天前小丽的妈妈在算家庭开支的时候,找不到草稿纸,就在小丽作业本的尾页上列     

别小看了孩子

数学活动时,幼儿在进行操作练习——采蘑菇。说“采蘑菇”,其实也就是要求幼儿把书上的不干胶蘑菇撕下来．然后再按小兔篮子上的数字进行粘贴：幼儿在操作的时候．需要先把书翻到中缝．撕下不千胶蘑菇．然后再翻到书的前页贴上,操作时．幼儿需要来再翻到书的前页一个一个贴起来。咦。这样还真省事多了。我向小朋友介绍了诗函的方法,并鼓励他们也可以想出别的又快又好的方法。这样可好了,