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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
3月16日~20日,2015年宁波市职业教育技能(才艺)大赛分别在奉化岩头古村和宁波茶博园举行。本届大赛共设98个赛项,在20个赛点分头进行,有38所职业学校3217名师生参赛,其中学生技能组1828人、学生才艺组816人、教师技能组414人、教师才艺组159人。今年技能大赛是在全面贯彻落实《习近平总书记就加快职业教育发展作出的重要指示》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划》和进一步深化中等职业教育课程改革  相似文献   

2.
正为了实现到2020年形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,6月17日,教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》(以下简称《规划》)。6月22日,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)正式发布。《决定》共分为6个部分、28条,约7000字。第一部分是总论,明确加快发展现代职业教育的总体要求。第二至五部分是分论,围绕中央关于加快发展现代职业教育的部署,重点就加快构建现代职业教育体系、激发职业教育办学活力、提高人才培养质量、提升发展保障水平,提出了具体政策措  相似文献   

3.
国家《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》确定了我国现代职业教育体系的框架结构,是设计区域现代职业教育体系总体架构的基本遵循。文章以此为基础,从职业教育资源建设的角度,研究江西省职业教育体系的类别、层次、形式和区域分布等构成要素的形态特征及其与经济社会发展和人民群众需求的适切性,研究江西省职业教育实施主体和实施形式的总体框架,为政府相关部门确定江西省现代职业教育体系架构、布局和建设目标提供有益的参考。  相似文献   

4.
1917-1949年出版的《教育与职业》杂志是民国时期"国内研究职业教育唯一专刊",对其介绍国外职业教育的文章,从年代分布、介绍的国家或区域、内容、译文量、作者国别与性别等方面进行统计分析,可以从一个侧面反映出民国时期国人介绍国外职业教育的特点。  相似文献   

5.
从论文著者计量分析看中国图书馆学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以《图书馆理论与实践》 1992 - 1999年发行的 32期为计量源 ,通过对著者发文数量、发文系统与地区分布、著者合著情况及论文被《报刊复印资料》转载与索引情况的统计与分析 ,可以反映图书馆学发展现状和潜力 ,探讨图书馆学的研究与发展势态  相似文献   

6.
《职业技术教育》2023,(3):30-30
评选标准表达出思想震撼力量体现对职业教育价值的强烈诉求有令人信服的逻辑表述公开发表且具有一定影响上榜1.《〈中华人民共和国职业教育法〉导读》2.《学习贯彻二十大精神,努力开辟现代职业教育发展新领域新赛道》3.《从就业谋生到美好人生——职业教育漫话》4.《职业教育教学质量的共治与共赢》5.《马克思恩格斯教育与生产劳动相结合思想的再思考》6.《中国职业教育改革与发展研究(1949-2021)》7.《从“学历社会”走向“技能社会”——新工业革命下的产业工人技能匹配与提升策略》8.《学术本科、应用本科和职业本科概念释义、办学特点与教育要求》9.《职业本科教育办学的思考与探索》10.《数字达尔文时代的职教数字化转型:发展机遇与行动建议》。  相似文献   

7.
日前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》). 《意见》提出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责.在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为.  相似文献   

8.
为做好浙江省2003年秋季职业教育教材的征订发行工作,配合《中等职业教育》教师刊的发行,推动职业教育研究的深入,浙江省三通商业教材发行站暨浙江省中等职业教育教材信息服务站特别推出《面向21世纪中等职业学校课程与教材改革论文集》及《2003年秋季职业教育与成人教育教学用书目录(国家规划教材)》上、下册,旨在通过浙江省广大职业教育工作者的不断研究与探讨,逐步明晰我省职业教育在区域性、技术技能性和市场导向性等三个方面的特色,有针对性地选用国家规划教材,培养出掌握各种应用性、实用性劳动技能的优秀职业人才。  相似文献   

9.
<正>现代职业教育体系的构建是职业教育承担起培养高技术技能人才使命,服务国民经济优化升级的基础性工程。事实上,体系构建并非职业教育领域近期才出现的新话题,其作为一条主线一直贯穿于我国职业教育改革发展的全过程。只是在新的发展阶段,伴随着我国经济的优化升级,这种需要变得越来越迫切。从2010年始,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划(2010—2020年)》《国家职业教育改革实施方案》等一系列政策文件的引导下,职业教育作为一种类型教育的合法地位得到明确,中高衔接、普职融通、本科层次职业教育办学等现代职业教育体系构建的实践探索不断深入。  相似文献   

10.
人大复印报刊资料《职业技术教育》2020年第2期全文转载《当代职业教育》2019年第4期文章《德国职业教育产教融合的治理体系、特色及启示》(作者:逯长春)。人大复印报刊资料《职业技术教育》2020年第3期全文转载《当代职业教育》2019年第6期文章《关于职业教育现代化的内涵界定》(作者:荣长海,高文杰,赵丽敏)。  相似文献   

11.
为深化职业教育教材改革,文章主要以新型活页式教材《电工》(初级)的开发研究为例,探讨新型活页式教材内涵,制定《电工》(初级)教材的新型活页式教材编写体例,明确《电工》(初级)新型活页式教材开发要点,为职业院校《电工》(初级)课程及其它课程开展新型活页式教材开发提供参照。  相似文献   

12.
<正>为深入贯彻全国教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》要求,按照《内蒙古自治区人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》,近日,乌兰察布市教育局、人力资源和社会保障局联合举办2020年全市中等职业学校(技工学校)技能大赛和全区技能选拔赛。  相似文献   

13.
中国职业教育发展报告2015本书列入教育部《中国教育报告·质量与发展》立项计划,是服务职业教育管理决策的重要参考资料,了解职业教育改革发展情况的重要途径。目录第一章职业教育发展概况第二章职业培训的发展与评述第三章职业教育教学改革与创新发展第四章职业教育教师队伍建设第五章职业教育创新创业实践发展第六章职业教育督导与评估第七章职业教育现代学徒制新进展第八章民族地区职业教育新发展第九章职业教育中的绿色技能开发第十章职业教育经费投入研究  相似文献   

14.
中国职业教育发展报告2015本书列入教育部《中国教育报告·质量与发展》立项计划,是服务职业教育管理决策的重要参考资料,了解职业教育改革发展情况的重要途径。目录第一章职业教育发展概况第二章职业培训的发展与评述第三章职业教育教学改革与创新发展第四章职业教育教师队伍建设第五章职业教育创新创业实践发展第六章职业教育督导与评估第七章职业教育现代学徒制新进展第八章民族地区职业教育新发展第九章职业教育中的绿色技能开发第十章职业教育经费投入研究  相似文献   

15.
《现代技能开发》杂志是目前我国唯一的职业技能开发综合性月刊,由国家劳动部职业技能开发司与天津职业技术师范学院联合主办,面向国内外公开发行(国内统一刊号:CN12—1235/G4,国际标准刊号:ISSN1005—4618)。多年来,《现代技能开发》杂志一直得到广大读者和作者的鼎力支持,编辑部全体同仁对此表示衷心的感谢!1996年,《现代技能开发》杂志在内容、版  相似文献   

16.
<正>一、进一步深化现代职业教育体系建设试点按照国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》建立适应发展需求、产教深度融合、中高职衔接、体现终身教育理念的现代职业教育体系的要求,江苏以课程衔接为根本、以提高质量为核心,积极探索贯通学制、系统培养技术技能人才的新模式、新机制。2012年我省开始组织现代职业教育体系建设试点项目,今年将有119所中职、50所高职和34所本科(其中本一7所)的422个试  相似文献   

17.
在春风和煦,万象更新的时候,我们迎来了《现代技能开发》出版100期暨《职业教育研究》创刊20周年的日子。20年来,日日夜夜,风风雨雨,点点滴滴,令人感怀。如今的杂志已经由创刊时不定期出版的白皮书发展到今天64页、多个彩封的月刊,就像一个步履蹒跚的孩子已经  相似文献   

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正2014年5月《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)提出"开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,完善支持政策,推进校企一体化育人",把职业教育的现代学徒制试点与实施上升为国家人力资源战略。《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(职成[2014]9号)要求各地高度重视现代学徒制试点工作,加大支持,大胆探索,全面提升技术技能人才的能力和水平。2015年8月教育部公布了首批165家现代学徒制试点单位(试点  相似文献   

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各市教育局、发改委、财政局、人社局、农业局、扶贫办: 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,结合《辽宁省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》精神,加快发展现代职业教育,建设现代职业教育体系,服务实现全面建成小康社会目标,省教育厅、发改委、财政厅、人社厅、农委、扶贫办组织编制了《辽宁省现代职业教育体系建设规划(2015-2020年)》.  相似文献   

20.
通过高考学术和技能的分类使部分普通高校向应用技术类型转型,是加快发展现代职业教育及现代职业教育体系建设的重大战略调整。本文从高职技能考核的现状出发,通过对国外先进的职业教育技能考核法律体系与法规制度的研究,就高职技能考核多元化考核模式创新与建立高职技能考核制度的相关问题进行了可操作性的探索。  相似文献   

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