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百年中国,百年奥运。2008年8月8日,将会圆中国人的百年奥运梦。我有一帘幽梦,也是2008年的第一场梦,我做梦去了北京。 相似文献
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李艳峰 《中学生阅读(高中版)》2010,(3)
推荐者语又是一年春天,春雨淅淅沥沥,惹人情丝万缕,春风袅袅娜娜,吹起闲愁如皱。春天有人欣喜,也有人感伤。杜甫手舞足蹈,高唱好雨知时节,当春乃发生;李白情不自已,歌曰东风随春归,发我枝上花;秦观情丝缠绵,吟道夜月一帘幽梦,春风十里柔情;李煜惆怅满怀,长叹小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 相似文献
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尤拉 《中学生读写(初中)》2007,(10):2-4
最近,琼瑶阿姨带着新作《又见一帘幽梦》再度杀回大陆。在《又见一帘幽梦》里扮演紫菱的演员张嘉倪一下子成了娱乐的焦点,有人说她演技不够好,有人赞扬她漂亮得要迷死人,琼瑶阿姨恳求观众体谅紫菱,可是"费云帆"却说她不会演戏……这个年仅十九岁的姑娘到底有着怎样的故事呢? 相似文献
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张姚 《中学语文(读写新空间)》2012,(4):20-21
夜幕里,草烟低,画桥流水,一水蒹葭的守候,携手梦的渡口;总有一丝希冀.那万条思绪都刻着你的柔情,那万丝雨露都在等待和守候间做着一帘的幽梦…… 相似文献
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一重帘外即天涯——帘在婉约词中的妙用 总被引:2,自引:0,他引:2
冯俏 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(3):71-74
“帘”意象在唐宋婉约词中应用范围极其广泛,“帘”经常和双燕,明月,风雨,幽梦这样本身就给人无限遐想的词汇结合使用,和“帘”相关的动作有卷、垂、开、下等。由此传达出委婉含蓄,意蕴深长的情感,“帘”意向的这种审美功能是由中国古代社会性质决定的,不是作偶然的兴之所至。 相似文献
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冯俏 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):71-74
“帘”意象在唐宋婉约词中应用范围极其广泛。“帘”经常和双燕、明月、风雨、幽梦这样本身就给人无限遐想的词汇结合使用。和“帘”相关的动作有卷、垂、开、下等。由此传达出委婉含蓄、意蕴深长的情感。“帘” 意向的这种审美功能是由中国古代社会性质决定的,不是作者偶然的兴之所至。 相似文献
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初中生课外阅读的调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
初中生的课外阅读指导是初中语文教学的一个重要组成部分,而要指导学生正确地开展课外阅读,就必须对学生课外阅读的现状有比较深入的了解。为此,我对初中学生的课外阅读情况作了一番调查。一份发人深省的书目。首先,我调查了初中生课外阅读的内容。除了一些公开发行的期刊外,我们还得到了一份发人深省的书目:《初吻》《爱情帖》《洋洋的佳期》《我心深处》《一帘幽梦》《聚散两依依》《庭院深深》《无尽的爱》《粉面 相似文献
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一、整体感知在教《我的空中楼阁》一课时,我别开生面地以一首自己填写的词来表达读完全文的整体感知:长相思山万重、水万重,身在千重云水中,疏烟入帘栊。月朦胧,花朦胧,伊人如雪织幽梦,西楼拂国风。一石激起千层浪。学生吟咏品味,争相谈到自己的见解:——这座小屋就像海子的那所房子,面朝大海,春暖花开。——小屋夜里的光线有“淡月失梅花”一般的朦胧、缥缈。——小屋如同海边的贝壳,记载着海风和涛声,在 相似文献
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正新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。——唐·刘禹锡《春词》春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。——唐·武元衡《春兴》芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——唐·李商隐《代赠二首·其一》春风春雨花经眼,江北江南水拍天。——宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。——宋·欧阳修《浣溪沙》夜月一帘幽梦,春风十里柔情。——宋·秦观《八六子·倚危亭》 相似文献
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苏首飞 《全国优秀作文选(高中)》2006,(4)
你如花的笑靥,从记忆的底片里浮出,站在苍白的岁月做成的相纸上,仍回归到记忆的相框,定格成一帧永恒的风景。你的笑靥如含羞的蓓蕾,包裹着这个季节一帘羞涩的幽梦。一朵娇羞的蓓蕾,在这张季节的空白纸上,探出 相似文献
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美文引路
梦入江南
杨建国
三月,我葳蕤的思绪濡染着春雨,与桃花舞蹈着一支小曲,对大地说,我来了,我来了.
这是三月的江南,江南的三月.
徜徉在桃花雨中,水灵灵的柔情流淌着春之歌,耀眼的春色诱人心醉.有百灵鸟在欢鸣,嬉戏.带着满天澄碧的飘逸,挽起玉壶,斟出苍茫的心事.
轻舟载着酒与歌,带着远古的思念与追求,带着柳永的风流倜傥,带着李清照的忧悒郁闷,驶进心灵的浅水湾,倒下一江绿酒,搅浊每个人的心池.江枫渔火,映红了桃花人面.晓风残月,我却找不到柳永的水井.多情的江南,一帘幽梦谁知? 相似文献