中俄大学生利用互联网的比较研究——兼论如何改善我国高校图书馆大学生计算机网络服务水平

基于中俄大学生利用计算机互联网的背景与现状,对中俄大学生上网的目的与阅读倾向,上网的时间、频率,上网地点与消费水平及上网的负面影响等方面的异同进行比较分析。针对我国大学生利用互联网存在的问题,借鉴俄罗斯图书馆网络服务的经验,我国高校图书馆应采取提高大学生网络利用的素质、打造数字化信息平台、防止网络伤害等措施改善网络服务水平。     

大学生日常上网行为探析

本文以在校大学生互联网日常使用行为的问卷调查报告为基础,了解和分析大学生上网行为的特点与问题。除获取咨询外,大学生使用电脑互联网倾向于"娱乐消遣",使用手机移动互联网倾向于"交流沟通";聊天与交流、看网络视频、搜索资讯、购物、玩游戏是大学生日常上网的主要行为;网络成瘾现象广泛存在于当代大学生的生活状态中,男大学生沉溺于网络游戏的现象尤其严重;上课时间用手机上网进行休闲娱乐现象普遍,手机上网已经成为威胁高校课堂教学效果的首要行为;美剧在我国大学生群体中备受欢迎;大学生的新闻接触行为呈现出政治冷漠状态。在呈现大学生互联网使用状态的基础上,本文为提升大学生的媒介素养提出了可资借鉴的建议与意见。     

基于大学生调查问卷的“90后”大学生信息需求分析

"90后"逐渐进入高校接受高等教育,成为当前高校大学生的主体力量。经过调查发现,他们不同于以往的大学生,具有浓重的网络时代特色。因此,高校图书馆应从大学生的实际情况出发,加大宣传力度,为新生开设文献检索及与图书馆相关的课程,将传统服务与网络服务相融合,扩大服务范围,增强与读者的互动,利用手机向大学生提供图书馆的电子资源服务,专门开设介绍使用电子期刊数据库的培训班等。     

大学生与手机互联网——福州市大学生手机上网行为与素养调查报告

福建工程学院媒体调查小组于2008年5月在福州大学城开展问卷调查,从大学生对手机互联网的接触程度、大学生对手机互联网的认知与理解、大学生使用手机互联网的态度与素养三个层面考察大学生接触、使用手机上网的心理、行为与效果。调查发现,目前,手机互联网已成为大学生网络应用的重要补充,但大学生手机上网的总体素养水平还有待提升。     

大学生用户利用互联网的现状分析与发展对策

本文针对大学生用户利用互联网的现状，分析了产生这一发展现状的原因，提出了图书馆应喜动承担帮助大学生读者树立利用互联网进行学习的理念，并且通过介绍学习方法、调研、征文和培训等项活动，充分调动大学生用户利用图书馆网络系统进行学习的积极性和主动性，不断提高他们利用互联网进行学习的能力。     

大学生第二道数字鸿沟的测量及影响因素研究

本文以暨南大学在校学生为研究样本进行问卷调查(N=302),对大学生的第二道数字鸿沟--互联网使用水平的状况进行测量及探讨其影响因素.研究发现,出生地对大学生上网时间有正面的显著影响;互联网使用满足需求动机对大学生学习、工作相关的互联网使用指数有正面的显著影响;特别的是,互联网使用中的情感因素(对互联网的态度、网络自我效能感)对大学生互联网使用水平(包括上网时间和与学习、工作相关的互联网使用指数)都产生正面的显著性影响.     

基于大学生群体的微信信息分享行为研究

移动互联网已成为人们日常学习、生活、工作获取信息的主要途径,带动了各类移动APP应用的快速发展.据调查,微信是大学生群体最喜爱的移动社交类应用.文章从微信的兴起、功能、特点入手,介绍了大学生群体及其信息分享行为的概念、利用动机,指出微信“朋友圈”、信息可信度、影响力、交互性等对大学生群体信息分享行为的影响,提出高校图书馆利用微信促进大学生群体信息分享行为的对策,以期对图书馆信息服务起到参考与启迪作用.     

手机媒体与大学生校园APP的设计

手机媒体对大学生的影响 随着互联网的飞速发展以及科技的不断进步,一部智能手机就可让我们随时随地上网.通过手机上网,受众能够实现个性化即时信息传播.手机媒体已经成为大学生日常学习和生活的重要组成部分.因此,可以设计开发将校园生活与学习信息结合起来的APP.这类手机APP,可以帮助大学生获取校园资讯、提高学习效率、满足其娱乐生活等需求.     

必须对大学生进行利用图书馆的教育

<正> 我国正在筹划为大学生开设文献课,意欲提高大学生利用文献的能力,从而有助于他们在校的学习,以及利于他们尔后从事生产、科研或教学等方面的工作.文献课中是否需要包括教会大学生利用图书馆的内容,或者具体点说,有没有必要让大学生了解图书馆的功能,掌握使用图书馆目录的技巧,学会利用图书馆文献、参考咨询和情报等项服务?从国内近年有关文献上看,对此大体上有两种见解:一是把对大学生培训的内容集中在情报学与文献检     

大学生

大学生继续适应新的网络服务 2005年以来大学生对网络信息资源的使用不断增长.和所有受方者相比,大学生对多数资源的利用保持了更高的水平.大学生更快地接受了新的资源,比如网络电话和Twitter.     

高校残疾大学生利用图书馆服务调查分析

我国高校残疾大学生利用图书馆服务发展比较滞后。以此,结合国内外高校残疾大学生利用图书馆服务现状,从服务理念、服务保障以及服务内容等三个方面提出我国高校图书馆为残疾大学生服务的建议。     

论高校图书馆对提高大学生创新能力的作用

培养高素质创新型人才是我国高校建设的热点.高校图书馆在大学生创新能力的培养上起着重要的作用,其提高大学生创新能力的方法主要有加强图书馆建设,提高馆藏量;利用网络资源,为大学生提供新的知识平台;培养大学生的创新意识;全面提高图书馆工作人员的综合素质等.     

关注大学生上网心理加强高校图书馆电子阅览室服务工作

针对在校大学生钟情于上网也因此而钟情于电子阅览室的现状,分析了当代大学生上网的心理特点,提出了高校图书馆电子阅览室要把握大学生的上网心理以及为确保把大学生引导到积极、健康的方向上来应采取的相应措施。参考文献5。     

残疾大学生利用图书馆资源的现状与分析

以广西工学院图书馆为例,总结了残疾大学生利用图书馆资源的现状。残疾大学生利用图书馆资源存在自身特点与身体障碍、心理障碍等现实困难。他们利用图书馆资源的主要方式为传统的图书馆借阅服务,信息来源单一,唯有图书馆书刊与搜索引擎,对其它信息源知之甚少,更没有利用。文中还对高校图书馆促进残疾大学生利用图书馆资源的责任、现实作为与定位进行了分析。     

大学生上网心理及其对电子阅览室工作的启迪

针对在校大学生钟情于上网也因此而钟情于电子阅览室的现状，分析了当代大学生上网心理的特点，提出了高校图书馆电子阅览室要把握大学生的上网心理以及为确保把大学生引导到积极、健康的方向上来应采取的相应措施。     

面向大学生的高校图书馆参考咨询服务研究

对大学生与教师利用高校图书馆的不同之处,大学生信息搜寻行为,大学生对参考咨询服务人员的角色及参考咨询服务的认识进行了介绍.提出了我国高校图书馆应加强用户教育,聘请大学生作参考咨询人员;图书馆员应改变职业角色,提高教学技能,加强图书馆员之间的合作,更好地开展面向大学生的参考咨询服务.     

浅谈高校图书馆与大学生心理健康教育

文章从我国大学生心理索质的现状入手,提出了高校图书馆应利用自己独特的优势和教育方式,积极采取对策与措施为大学生心理健康教育服务.     

社会网络在美国大学图书馆的应用分析

文章分析了9所美国大学图书馆的社会网络服务开展情况,总结了这些大学图书馆利用社会网络开展的具有共性的主要服务(资源评论、学科建设、服务评价及社交网络)以及支撑这些服务的核心技术,给出了美国大学图书馆社会网络的开展经验带给我国大学图书馆开展社会网络服务的启示.     

互联网+时代高校图书馆与大学生就业服务研究

文章通过对河北省8所高校图书馆关于大学生就业服务的实地调研和问卷调查,根据河北省高校图书馆就业服务现状,结合"互联网+"时代的新情况、新问题和国外高校图书馆就业服务的经验,对高校图书馆与大学生就业服务的优化和创新进行了细致的分析,以期实现高校图书馆提供就业服务的创新性探索.     

高校图书馆应重视大学生网络道德的教育

信息网络是一柄双刃剑，它在给人类带来进步的同时，也为社会带来许多新的问题。本文从信息网络所具有的开放性、共享性、交互性、虚拟性等特点出发，分析了信息网络对大学生思想道德的影响，提出了高校图书馆作为在高校为大学生提供上网、利用网上资源的主要场所之一，应重视大学生网络道德的教育。