高考英语试题特点解读

纵观2007年全国19套高考英语试题,其命题思路继续坚持了“有利于中学素质教育的推进,有利于为高校选拔人才”和。稳定中求发展的”指导思想。突出了“突出语篇,强调应用,注重交际”的命题原则,遵循了《中学英语教学大纲》和教育部制定的《考试大纲》,较好地体现了新课标理念,突出英语学科特点,测试考生的综合语言运用能力。     

2008年高考英语命题特点与2009年备考建议

一、2008年高考英语命题特点 1．突出考查考生综合语言运用能力 2008年的英语试题更加注重对语言综合运用能力的考查,特别是考查学生对语篇、语境的整体把握和深层理解。今年的单项填空难度较往年都略有降低,考查内容均为中学教学中的重点,没有偏题怪题。题干简短,但语境自然完整,句意清晰明了,重视语言的真实性,利于培养学生正确运用语境进行理解和交际的能力。     

英语中考命题趋势分析

随着素质教育的实施，以学生为本、强调培养能力、发展学生综合语言运用能力已经成为教育改革的主流，而我们的中考，也在顺应着时代潮流，与时俱进。因此，关于新《课程标准》下的中考命题就显得更加重要。如今中考试卷的命题权已下放到各省市地，命题有权力，有机会针对本地实际进行命题改革，有较大的发挥空间。那么，中考英语的命题会在2006年形成何种走势呢？命题又该遵循什么样的理念呢？笔任教初中毕业班多年，时刻关注中考英语的命题走势，现参照英语教学大纲及新《课程标准》，对中考英语命题的走势作一简明分析。     

2007年全国高考数学（山东卷）简析

12007年山东省高考数学试卷的主要特点与不足 1．七个特点： （1）命题依据《考试大纲》和《考试说明》的要求，遵循“四个有利于”的命题原则．实现2007年度高考平稳过渡，在稳定的基础上有所创新，基本上延续了前两年我省高考数学自主命题的风格；[第一段]     

2011年高考英语完形填空命题预测

语言综合运用能力是高考英语考查的核心。完形填空题是一种综合性较强的题型。完形填空题要求同学们能够通篇考虑,注重关联。理解语境．灵活运用,对同学们的综合语言运用能力提出了很高的要求。因此,突出语篇、强调运用的完形填空题,旨在考查同学们的综合语言运用能力。同学们只有具备扎实的语言基本功、     

辽宁’10高考英语命题新动向

2009年辽宁省高考英语试题在命题上遵循了新课程《考试大纲》的要求。基本体现了平稳过渡的命题原则,整卷的难度系数为0．57,平均分为68．68分（总分为120分）。随着全国范围内新课程改革的不断深化,高考命题也将在稳定中求发展,发展中求变化。本文将根据近年高考英语命题情况．对2010年高考英语的命题新动向进行分析与预测,并给出相应的科学备考对策。     

2013年辽宁高考命题趋势探寻·英语卷

辽宁省在实施高考新方案之后,从试题的整体命制情况来看,遵循了政治性、科学性、学术性、技术性等原则。试卷容量适度,注重交际性以及在语境中理解语言的测试原则,考查内容全面合理,难度把握较适中,试题连续性较强。2013年辽宁省高考试题将继续立足于《考试大纲》《考试说明》,     

2007年广东高考数学命题分析与答题方略

《2007年普通高等学校招生全国统一考试数学(文、理科)考试大纲的说明(广东卷)》(简称《考试说明》)中指出,命题将以《2007年普通高等学校招生全国统一考试数学(文、理科)考试大纲》为依据,适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生.课程标准是高考命题的基准,超标的数学知识将不在考试范围内;考纲中规定的内容是课程标准规定内容的子集.高考中常会侧重考查中学数学通性通法;突出文、理科对应试题难度的差异及搭配;热点数学内容在试卷中一定会占有较大的比例;会通过设置适当的创新题、选做题和应用题考查考生的创新意识和实践能力;注重在知识的交汇点命题,加强对考生运用数学能力的综合考查.由此,笔者对2007年广东高考数学命题作如下分析,并给出答题方略.     

2007年高考现代文阅读命题走向蠡测

较之于以前的高考语大纲．2007年的大纲变化最大．一是纲名定为“新课程标准语科考试大纲”．新课程理念在高考中得到确认：二是将试卷的结构形式改为必做内容和选做内容．呈现出多样性。选择性和探究性的特点。而试卷结构变化的最主要方面则是在现代阅读上．分为“必考内容”和“选考内容”两大类。“必考内容”为一般论述类体的阅读．“选考内容”包括“学类本阅读”、“实用类本阅读”两类。[第一段]     

新课标背景下高考英语命题趋势分析

高考试卷除了要完成它一贯为高校选拔人才的甄别功能外，还要体现其对学生、对教学的促进功能；除了要考查学生的基础知识和语言运用能力外。更要体现新课标的情感态度目标和文化意识目标。随着新课改在全国范围的推开，从2008年江苏高考英语卷看高考英语命题趋势的变化很有价值。     

解密2008年高考数学命题

2008年高考正一步一步地逼近我们,围绕着高考命题的探索也紧锣密鼓地进行着．随着2008年考试大纲的出台,使高考命题的走向渐趋明朗．本文结合考试大纲,对考试中的特殊地方进行解剖,也许会助你高考一臂之力．     

关注新课程理念对新高考命题的影响——2007年高考物理考试大纲点评

教育部2007年新课标《考试大纲》已正式出台,最近教育部考试中心相关负责人指出：多样化、选择性币¨探究性,让学生全面而有个性的发展是新课程改革的亮点,新大纲在维护统一考试的前提下,尽可能反映新课标教学中倡导的这种多样性和选择性,体现学生的个性化发展．参加新课程改革的考生将于今年参加全国统一高考．今年高考作为传统教学与新课程改革衔接的关键一年,其高考有着承前启后的重要作用．[第一段]     

2006年高考英语完形填空题命题特征及应试策略

高考英语完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它旨在测试学生综合运用英语的能力，主要考查考生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力，特别是短文理解的能力。要求考生必须聚精会神地阅读全文，尽可能地利用短文中的信息词、信息句去猜测、推断意思，理解线索，弄清句与句之间、段落与段落之间的联系，从而全面理解整篇文章。考生若要在完形填空题上拿高分，甚至满分，除了平时要多练习，有扎实的英语语言功底外，还必须掌握高考英语完形填空题的命题特征以及应试对策。     

备战2007高考（二） 专题一 认真确读考纲把握命题方向

《考试大纲》是高考命题的科学依据，是高三化学复习过程中师生应时刻遵守的纲领，随着教材内容的不断变化和地方性教材的逐渐出现，一纲多本的现象日益普遍，因而只有认真研读《考试大纲》才可以帮助我们避免复习备考中的盲目性，把握命题方向。     

浅谈2008年高考命题的几个热点问题

杨静老师依据高考考试大纲和考试说明,结合自己的实践经验反复研究,提出了2008年高考命题的五大热点是：概率与统计知识：平面向量知识的运用;函数、数列与不等式知识综合运用：背景新、解法新、思路新、切入点新的创新题：解决实际问题的能力。文章以2007年全国各地高考试题为例,对上述热点问题进行了深入解释。望引起广大考生重视。     

高考生物实验设计命题分析

一、《考试大纲》对生物实验部分的要求 《大纲》对本部分的要求可划分为两类：一是理解所学实验及实习的内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，进一步理解有关的生物学知识；二是具备验证相关生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，即能独立完成实验和实习、理解探究性实验的基本过程、初步学会探究性实验的一般方法。具体是能用恰当的语言对实验结果及方法作出科学描述和解释（包括用图表、数据），用恰当的方法验证相关的生物学事实，能在新情境下运用已有的技能、方法、原理解决新问题。     

解读2007年高考数学《考试大纲》

2007年高考数学《考试大纲》在2006年高考数学《考试大纲》的基础上进行了修订,2007年高考数学《考试大纲》与2006年的对比,总体保持平稳,并在平稳过渡中求试题创新．修改后更加科学、严谨,更加适合中学实际和现代中学生的实际水平,更加有利于高考命题人员的操作．     

英语高考语言运用命题与语言教学导向

英语交际教学法是以语言功能为纲，培养学生交际能力为目的的一种教学法体系，它着重分析学生运用语言准备做什么事，再决定做这些事应该掌握的语言形式。英语高考语言运用的命题，有助于英语教师把握培养学生交际能力为目的的教学模式导向，这不同于传统意义上的“应试教育”。     

2004年新增九省市组织高考命题工作

本人教了大半辈子书，在粉笔灰的熏陶下，成就了一个突酸秀才特有的愚直性格。丁是丁、卯是卯、一是一、二是二，不会转弯抹角，更不会撒谎。在妻子面前“一切行动听指挥”，特别在经济方面，更是工资奖金一把交，抽烟零花凭“报销”，没有丝毫含糊。因此，颇得妻子信赖。     

2016年高考英语全国卷命题比较研究与建议

我国高考命题从自主命题逐渐回归全国统一命题,2016年全国25省区市使用了教育部命制的三套高考英语全国卷,本文从试题素材、命题设计、文本难度等维度进行比较分析,以说明三套高考英语试题的命题特征与文本难度,同时提出命题建议或商榷,为今后我国高考命题改革提供参考。