人生的弯路

驱车高速公路,我们不难发现路上有一些弯道。为什么取弯不取直呢?那样不是更通畅吗?原来,高速公路过于平坦、笔直,会使司机产生精神上的疲劳,反应能力减弱,极容易引发交通事故。反之,设计一些弯道可以调节司机的大脑,以避免发生车祸。由此,我们联想到人生之旅中的“弯道”。在生活中有不少人抱怨人生之路中的种种“弯道”,在他们看来走一条平坦、通畅的人生之路,     

弯道胜过说教

看管一个人的思想永远不如看管一个人的行为。在每个高速公路路口,都有一个弯道。设计弯道,是为了减缓车速,避免发生交通事故。不在高速公路路口设计弯道,而是设立减速的警示牌,不是能起到同样的效果吗？实践证明,不在高速公路路口设计弯道,而是设立警示牌,哪怕是设立再多的警示牌,发生交通事故的几率也明显增多。     

周末应该摆烂还是自律？

<正>“适当放松更有利于身心健康”“弯道才是超车的最好时机”……不知什么时候开始,身边充斥着支持摆烂或必须自律的大道理,大脑把它们演变成拉锯战,连如何安排周末都让你拿不定主意。当自律试图侵占休息时间,我们应该遵从内心躺平摆烂,还是抓住机会弯道超车？     

年年芳草绿岁岁柳色新--谈2011年高考安徽卷作文试题

每年高考结束后,最能吸引眼球、最能引发热议的,就是作文。今年的安徽高考作文题是“时间在流逝”。乍一见这题目,让人惊讶,惊讶它的简单,简单得出乎意料,简单得无所适从,简单到准备好的一个个套路和模式都用不上。安徽作文题一直喜欢与时俱进,比如2007年的“提篮春光看妈妈”,2008年的“带着感动出发”,2009年的？弯道超越”,哪一年安徽的作文题不是跟着时事跑？可今年却背道而驰。但细细盘点,发现这既是意料之外,又是情理之中。     

弯道超越要冷静

最近,有个“弯道超越”词汇很时新,诸如“正是弯道超越时”、“超越常在弯道处”等等,常见诸媒体。     

两种转弯运动

如图1、图2所示,短道速滑运动和场地自行车运动在比赛时有几分相似．但如果你仔细观察就会发现一个有趣的不同之处,在弯道段短道速滑运动员会尽可能地靠近内道通过弯道,而场地自行车运动员则尽可能地远离内道通过弯道．为什么短道速滑运动员和场地自行车运动员会采取截然相反的策略通过弯道呢？本文对此做一浅要分析．     

为心灵设个“弯道”

一次在高速公路上行驶，感觉特别敞亮，心中暗暗想：如此宽阔平直的大道，跑起来又快又安全。可是，当走过一段笔直平坦的道路后，前面突然出现了起伏很大的弯道。我颇感遗憾，说：“要是没有这样的弯道多好。”驾驶员冲我一笑：“你不懂，这弯道是故意设计的。”     

悦纳“弯道”释然前行

第一次跟车上高速公路时．心里特别敞亮。心想：这么宽阔平直的大道，一定很顺利，很安全。可是，当走过一段笔直平坦的道路后，前面出现了起伏很大的弯道。我颇感遗憾。说：“要是没有这样的弯道多好。”司机冲我一笑：“你不懂，这弯道可是故意设计的。”见我茫然，他接着说：“适当设一些弯道，能使开车的人时刻保持清醒的头脑，避免由于惯性造成视觉上的误差……”     

在“弯道超车”中建设教育强县

“弯道超车”起源于摩托车赛场,即摩托车因同等马力很难在直道上超越,而在弯道线路,车手可以利用技术优势,凭借勇气智慧超车。全面审视慈利教育,只要抢抓机遇,精心谋划,善于在教育科学发展的“弯道”上加踩油门,抢道胜出,就能在“弯道超车”中建设教育强县,从而为富民强县提供人才支撑和智力保证。     

设计起跑线

一节数学课上，刘老师提山一个问题让同学们思考：学校开运动会，赛跑的起点和终点都在直道上，中间的弯道是一个半圆。已知每条跑道宽1．2米，如果4名同学进行200米赛跑，怎样设计每条跑道的起跑线？问题提出后，小方不假思索地说：“4个人的起跑线是一样的……”     

高考作文：距离更近，用意更深——试评2009年安徽高考作文题

2009年安徽卷高考作文试题是一道新材料作文,要求考生在理解“弯道超越”这一竞技现象下,联系社会进程和人生履历,策动思考或感悟,写一篇不少于800字的文章。就当下社会生活来看,全国上下仍在攻克时艰,在金融危机的“弯道”处坚定信念,铆足勇气。化“危”为“机”,考生理解“弯道超越”自会比任何时候都具体、都深刻。     

浅析轿车与逆行货车在下坡弯道斜碰撞原因

一辆大货车自上而下驶出上弯道,正行驶在两弯道间的直道上．这时正好有一辆小轿车自下而上刚驶出下弯道,两车在会车中发生碰撞。要求查明发生碰撞的原因,并确定两车在第一接触时的位置,以便为责任认定提供依据。弯道正处于下坡路段,小轿车在弯道行驶中自然加速会产生“不足转向”。“不足转向”使许多重心靠前的小型车辆驶出弯道时向外侧跑偏．这就是小轿车斜向侧撞大货车的原因。驾驶员一般习惯于走大圆弧。在走出弯道后自然就超越了中线。因此,在刚驶出弯道的情况下,超越中线半米是不奇怪的。综合分析,造成这起撞车事故。双方都有责任。     

例谈尝误原理在数学教学中的应用

人生的道路是不平坦的,很难避免遇到坎坷曲折,在数学教学中,教师对学生讲授的知识、技能和解题方法当然必须绝对可靠,然而在教学过程中的某些环节,教师巧妙地设计一些“坎坷曲折”,却可以收到良好的教育效果。这种现象十分类似于调整公路的修建,连接两地的公路明明可以修筑成直线,但技术人员却总是有意地设计几处弯道”,原来据公路学家研究,司机驾车长时间地行驶在平坦笔直的道路上时,容易发生事故。一定数量的弯道则可以有效地克服这种现象,使司机一直处于警醒戒备状态,以保证行车的安全。数学教学过程中的“弯道”表现为教师的故意出错或…     

马车越空噪音越大

一天上午，父亲邀我一同到林间散步，我高兴地答应了。 父亲在一个弯道处停了下来。短暂的沉默之后，他问我：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么？”[第一段]     

要敢于和善于“弯道超越”

今年安徽省的高考作文题是《弯道超越》。弯道超越本是赛车中的专用语,它是指赛车在比赛中过弯道的时候超越其他车辆。但弯道是每个车手都要面对的,相对于直道,弯道的困难更大。在过弯道的时候,本来落后的可能超越,本来领先的可能被超越。在目前的金融危机形势下,“弯道超越”有了新的意义,它被广泛地适用于金融、政治等领域。     

2009年安徽高考作文升格练习

2009年高考语文安徽卷作文试题：阅读下面的文字,根据要求作义。（60分）“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。,相对于直道而言,弯道上困难大,变数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手、现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面．．其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。     

尝误原理在数学教学中的应用

在数学教学中,教师巧妙地设计一些“弯道”,可以收到良好的教育效果。数学教学过程中的这种“弯道”,表现在教师的故意出错或设计陷阱,诱使学生失误出错,再利用这些契机实现多方面的教学目标,这就是教育心理学中的“尝误原理”。一、利用尝误巩固基础知识从正面讲授基础知识,充分揭示知识的发生过程,这是极为需要的。但仅此还不够,学生在接受新知识时,受理解和认识能力的限制,总有个从片面到全面、从肤浅到深刻的过程,掌握时总     

牛角大圩的花海

秋天到了，妈妈带我去离滨湖新区不远的牛角大圩看花海。我看过大海，花海是什么样的呢？我真的很期待。一路上，我听到了鸟儿“叽叽喳喳”在唱歌，好像它们也要去看花海似的。每经过一个弯道，我就更兴奋一点。     

云开巫峡千峰出，路转巴江一字流——2009年安徽高考作文题解读

【高考真题】 2009年高考语文安徽卷作文试题： 阅读下面的文字,根据要求作文。（60分） “弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言。弯道上困难大,变数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道“一般被理解为社会进程中的某些变化或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。     

重在发现，勇于探究——《祖国啊，我亲爱的祖国》案例解析

本案例主要是以诗歌鉴赏为契机,根据新课程理念下初中语文教育的任务和学生的具体需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面设计教学目标,努力发展学生的个性。进一步培养学生发现问题与探究问题的能力。为此,本案例特设计以下研究问题：（1）诗歌教学,学生应该学什么？怎样学得？（2）教师在教学过程中发挥怎样的作用？（3）如何让学生自主有效地获得知识？