职校提前招生利弊共存成败关键在职校自身

5月下旬,天津市教委下发通知,要求进一步规范中等职业学校招生工作,规定初中严禁提前分流学生,中职校不得提前招生。而在北京,中职校的提前招生工作已经有条不紊地开展了两个多月,现在还在进行中。据笔者了解,目前全国各地关于中职校提前招生的政策差别悬殊。中职校可不可以提前招生,提前招生给中职校又带来了什么影响,这些问题都在探索中。不过有一点可以肯定,职校提前招生利弊共存,要最大程度取得共赢,关键还在职校自身。各地政策差异大今年,中职校提前招生最受关注的是上海。3月下旬,上海市教育考试院公示了2006年“上海市中职校航空服务专业招生计划和录取办法”,5所中职校提前招收航空服务专业考生共1270名,招生地区涉及到16个区。此外,艺术类、美术类和体育类专业也被允许提前招生。北京的政策还要灵活一些。以北京市实美职业学校为例,该校美术绘画专业、音乐专业、影视表演专业、舞蹈专业、幼儿教育专业、运动训练专业和休闲体育服务与管理专业都是提前招生。在艺术类、美术类和体育类专业之外,一些国家级重点职业学校被允许在其他专业提前招生,例如北京市朝阳区新源里职业高中的饭店服务和管理专业也可提前招生。形成鲜明对比的是,天津市教委在日前下发的《关...     

上海:中职新生可获专业奖励49个专业列入范围

上海市教委近日出台2011年全日制普通中等职业学校专业奖励专业招生目录,城市轨道交通车辆、中药等49个专业的中职新生将获得专业奖励。上海实施中职专业奖励政策,目的在于吸引优秀初中毕业生报考中职校,提高中职校生源质量,逐步扩大中等职业     

谈农村职业学校的专业设置

近几年,我市农村职业技术教育迅速发展.各类职校和在校学生已达相当数量,专业设置也大多适应农村经济发展需要,一些学校的师资、设备等得到了补充,教育质量在不断提高. 然而,目前农村职业技术教育发展中还存在许多不适应农村经济发展需要的问题,须要认真研究解决.主要是职校的布局缺乏统筹规划,有些地区学校设置重复,有的地方需设某种职业学校而未设;大部分学校招生规模小,招生的范围窄(只限于本乡);少数学校、特别是相邻校专业设置重复.由于本乡、本地区同一专业的用人量有限,造成学校只能隔年招生或改办其它专业.职业     

解决好职校毕业生的就业是职业教育寻求自我发展的重要措施

近两三年职业学校招生出现滑坡情况，一些职业学校生源不足，有的学校甚至因招不到学生而停开专业，停办学校。这中间固然有社会原因，如经济形势、传统观念、社会舆论等，但怨天尤人是无济于事的。笔者认为解决好职校毕业生的就业是职业教育自我发展的一个重要措施，应当为广大职校所重视。     

中职校办“普高”——招生难催生的无奈之举

虽然国家在积极出台各项政策拓展中职校学生的发展空间,但中职校招生难的问题并没有得到实质性的改变.中职招生难其根源是办学质量不高,具体体现在: 1.各校专业设置重复.由于政府对各职业学校专业设置的规划引导不够,在招生难的压力面前,很多职业学校为了生存迎合学生需求,什么专业好招生就办什么专业,各校专业设置重复、趋同.专业设置重复资源难统筹,有限教育资源得不到综合利用,无法形成中职教育的合力与优势.专业设置不合理,培养了一批用不上的学生.     

武汉大学面向职校招生

今年,武汉大学新设职业技术学院（新高职）面向职业学校（中专、职高、技校）招生,已在湖北省招收３年制专科生４００名,专业有计算机技术、应用电子技术、旅游与饭店管理、装设技术设计等４个专业。此外,华中师范大学、武汉工业大学等多所高校也面向职业学校招生。这一举措将加快湖北省高等职业教育的发展,为经济建设输送更多的实用型、技艺型的专门人才。武汉大学面向职校招生@宋锐     

考生如何选报志愿——陕西省考试管理中心副主任徐道仓答本刊记者问

问:请问徐主任,近年都有哪些院校在我省招生? 徐:首先,要了解《招生报》上所公布的本省当年的招生计划。每年从6月初开始,当年的招生计划按照招生录取学校的批次,分为文史、外语、理工、艺术、体育等类别,将招生院校和招生专业以及招生名额向社会公布。每年仅在陕西省招生的普通高校就有400多所,有2,000多个专业。 然后,可以把各个学校招生专业再分一下类,如电子类、医学类、农业类、管理类、机械类、经济类、化工类、建筑类……再对照自己孩子准     

中职校办“普高”——招生难催生的无奈之举

<正>虽然国家在积极出台各项政策拓展中职校学生的发展空间,但中职校招生难的问题并没有得到实质性的改变。中职招生难其根源是办学质量不高,具体体现在:1.各校专业设置重复。由于政府对各职业学校专业设置的规划引导不够,在招生难的压力面前,很多职业学校为了生存迎合学生需求,什么专业好招生就办什么专业,各校专业设置重复、趋同。专业设置重复资源难统筹,有限教育资源得不到综合利用,无法形成中职教育的合力与优势。专业设置不合理,培养了一批用不上的学生。     

汨罗为民办职校发展再添“一把柴”

在6月中旬召开的汩罗市职业高中招生工作会上,来自该市自强进修学校、湘雅电脑学校、湘北科贸学校、兴华电子学校等4位民办职业学校的校长格外引人注目,这是他们第一次参加全市职业高中招生工作会。 往年,该市民办职校招生没有纳入全市职高招生计划,这些学校招生时总是“底气不足”、     

招生困境怎么迎刃而解

职业学校办学质量的优劣,毕业生就业率的高低,与职校招生工作有着直接紧密关系。 应该说,职业学校办学质量的优劣,关键在于办学方向、办学实力和办学效果,如果这三者处于优势地位,那么,办学质量将有显著提高,招生工作就能立于优先、立于不败之地。 一、职校办学方向《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:“职业技术学校要注重职业道德和实际能力的培养。……要进一步改变专业设置偏窄的状况,拓宽专业业     

放眼明天

8月5日,江泽民主席在会见诺贝尔奖获得者时强调,要充分衡量未来科技对经济和社会发展的巨大作用,大力发展中国的科学技术。教育部日前就做好今年中等职业学校招生工作发出通知,允许一些学校自主确定招生规模,自主招生;放宽中职校入学限制;允许一些学校和专业提前招生;允许学校根据新生入学情况组织补录;试行学分制和弹性学制。国家民委和教育部联合发文,要求加快少数民族和民族地区职业教育的改革和发展。到2005年,使民族地区合类中着职业学校招生数和在校生数占高中阶段学生数的比例达到50％左右。日前,教育部发出通知,提出了…     

校园消息树

业界动态上海中职校提前批次招生启动考生需网上填志愿2011年上海市中职学校艺术类、航空服务专业及国家级重点中职校自荐生招生工作率先启动。记者从市教育考试院获悉,今年中职校"提前录取"志愿填报及录取工作全部在网上进行。凡报考中职校提前批次的考生必须在学校规定的时间内,参加面试或专业考试。面试合格的提前批次考生,应在5月20至22日登录"上海招考热线"网站填报志愿。三类志愿可同时兼报,艺术类和航空服务专业各限报2个专业志愿,自荐生限报3个学校志愿。考生须根据自己的专业成绩以及爱好综合考虑,认真选择学校及专业,考生填报的志愿代码将作为投档录取时的唯一依据。提前批次面(考)试合格的考生,均须参加2011年上海市初中毕业统一学业考试。市教育考试院将根据考生在网上填报的志愿顺序和录取总分,     

中等职校计算机专业面临的问题与发展策略

一、中等职校计算机专业发展面临的问题新乡市计算机专业从 1 993年开办以来获得了较快发展 ,但计算机专业的发展也面临一些问题 :①生源质量较差 ,1 998年职校招生滑坡以后 ,为了争取生源 ,市里对招生政策作了重大调整 ,尤其是2 0 0 0年开始的注册招生 ,2 0 0 1年开始的春季招生(多次招生 )使得大量文化成绩较差、基本素质也不理想的学生进入学校。②计算机专业的师资也严重缺乏。统计资料显示 ,截至 2 0 0 1年 1 2月全市计算机教师共有 1 71人 ,不到教师总数 1 773人的 1 / 1 0 ,而计算机专业招生人数有 2 74 3人 ,占招生总数的 2 5 .4 7%…     

张家港市职校生参加单独招生专业综合技能考核

《江苏省2000年普通高校单独招生工作办法》规定,凡报名参加普通高校单独对口招生考试的中等职业学校应届毕业生,在正式报名前均必须参加相应的专业综合技能考核,成绩合格后才能报名参加于五月下旬举行的单独招生考试。据此,4月1日至2日,张家港市18所职业学校的885名应届毕业生中,有98名艺术和旅游管理专业的学生直接在有关招生高校参加专业面试或加试,其余787名考生分别在市职业高中、技术学校、外经职校。东郊职校四个考点参加了2000年江苏省普通高校单独招生综合技能考核。根据所报考的专业,787名考生分别在四个考点参加了计算机…     

职教信息

福州市职业教育推出一系列重大改革 2003年3月20日召开的福州市职业教育工作会议上推动一系列重大改革。 1.扩大职校的办学自主权实行六个“允许”在国家和省、市规定的范围内,允许学校自主确定招生计划;允许学校自主确定收费标准;允计中等职业学校在招生过程中调整招生专业和招生人数;允许中等职业学校免试招收应往届初中毕业生;允许省级以上重点中等职业学校面向省内外招生、跨省联合办学;允许一年多次招生。     

变跳农门为挑农门──农村职校能办好农头专业

变跳农门为挑农门──农村职校能办好农头专业周石麟解放后，勤劳的中国农民用不足世界７％的土地，养活了世界近２２％的人口。然而，我国目前耕地面积逐年减少，弃耕抛荒现象日益严重。由此引发农村职业技术学校的农类专业招生形势日趋严峻。一些农业县职教学校农类专业...     

高等职业教育:迟来的脚步能否走好

1996年,全国范围内,初中毕业生报考普通高中的热情大大超过了报考职业学校。由此,大中城市和经济发达地区的中等职业学校普遍出现了有目共睹的招生难。在江苏省南部的近20个市县,普通高中的招生计划都有较大幅度的突破,而中职校的招生计划几乎都没有完成。在北京,普通高中的招生同样十分“火爆”,就连以往被戏称为“第三世界”的一般高中也门庭若市,而那些在生源上连续多年堪与重点高中平分秋色的热门中职校及其专业却风光不再……     

职业教育发展横向联合办学的思考

近几年,中等职业教育从招生宣传、报名、考试、选择学校到录取注册,已全方位放开.各职校都早早派出招生人员,进入生源一线阵地,不少学校的校长还把招生指标分派给教工,责任到人,利益和风险同在.成批的招生材料、招生广告,充斥初级中学,给中学老师有偿招生,"多劳多酬",各职校大同小异.这种生源争夺,既分散职校教师和管理人员的精力,搅乱教学秩序,也影响各级中学的正常教学.各地中学在当地教育行政部门支持下,也采取对策,闭门谢客,对职校前去的招生人员下逐客令,弄得好不尴尬.甚至有的地方保护,肥水不留外人田,控制生源外流.     

职校发展中存在的问题及对策

目前职业学校在发展中存在的主要问题,一是职校与企业相分离,学校得不到企业和社会对职教的需求信息,加之政府的统筹协调作用没有充分发挥,致使职校招生难,确定适用对路的专业更难,职业教育的路子越走越窄。二是职校教学沿用普通学校的教学体系,重视了知识的系统性和完整性,忽视了岗位应用性和有效性,脱离职业需求。三是以单一     

对中职校招生困境的思考与探索——以连云港市中等职业学校为例

面对连云港市中职校招生困境,政府层面要整合职教资源,调整相关政策,宣传扶持职教,规范招生市场;学校层面要构建招生——培养——就业的学生管理和服务体系,做好招生配套服务工作;从培养学生职业能力,提升学生就业质量等诸多方面,力争实现中职校之间的正当竞争,走出招生困境。