试析网络教学互动对教与学的影响

随着经济时代的发展,互联网渐渐的崛起,渐渐的改变着传统教学的方式。随着互联网和自媒体平台的渐渐成熟,传统的教学模式渐渐的演化出了新的方式——网络教学。它可以增加教学活动的形式和方法,有利于教学活动价值最大化,是传统教学的一种补充和发展。     

基于认知诗学的英美文学教学研究

随着新课程改革的逐步实施,这就导致依然还是采用传统教学模式的英美文学教学存在特别严峻挑战。解读文本这是认知诗学的着重点,可以有效结合人们日常认知能力和文学能力,从而启示英美文学教学。将认知理念贯穿于英美文学教材,可以彻底颠覆以往传统的测评与教学模式,在学生体验文学认知和日常认知体验两者之间连接沟通的渠道,也是一条有效途径提升学生人文素养与审美能力实现。     

新时期财会类专业技能型人才培养模式研究的必要性

当前财会类专业技能型人才培养模式不适应新时期培养对象的需要,也不适应社会服务对相关专业技能型人才的要求。"一支粉笔+一张黑板"的时代已经被淘汰了,而"一个软件+一台电脑"也是不够的。一个与时俱进的人才培养模式是需要考虑学生特点、社会需求、教学手段等综合因素的"骨筋肉"集约化的有机体,它对丰富教学资源、提高学生学习兴趣、改进教学方法进而提高人才培养水平方面起着至关重要的作用。     

数字化环境下高校小语种应用型人才培养模式研究

随着数字化技术渐渐地延伸进入到教育教学领域,我国数字化教学资源也日益丰富,这也引发了教学模式的改革。应用型人才培养的目的是提高学生的实践、创新及开发的潜能,是一种综合素质人才的培养。本文从小语种学生就业的尴尬局面以及高校对于数字化教学的误区为切入点,探索了数字化环境下如何培养新时代小语种应用型创新人才。     

体育"小团体"教学模式探析

"小团体"教学模式是对传统班级团体教学利简单分组教学的一种实质性突破.本文从社会学的角度和素质教育的需要入手,探析了这种教学模式.在体育教学中采用"小团体"教学模式,可以促进学生个性的发展,培养学生的集体意识,同时也优化了教学过程,提高了教学效果.     

人本主义理论视角下的大学英语网络课程教学研究

随着大学英语网络英语教学在海南各高校开展10多年,英语教学方法和平台发生很大变化,导致海南高校教师对英语教学组织和教学评价都与传统教学不同。在人本主义理论指导下,教师应该建立以学生为本的网络教学模式,重视教师与学生的主体关系,网络教学资源合理利用。通过以"海南省大学英语教学"、"英语网络化理念"、"大学英语课程设置"为主要调查对象,分析海南省高校英语教师网络教学课程内容为研究对象,通过教学实践分析目前海南省大学英语网络课程设置和教学模式现状与问题,及其英语网络教学发展趋势。     

“互联网+”支持下的《高等数学》混合式教学研究

互联网+支持背景下,高等数学运用线上线下混合式教学模式,可以改善传统高等数学教学现状,采用线上线下教学资源整合、建设等形式,满足学生对于高等数学多样化的学习需求,这也是推动教学活动、评价工作合理开展的必然方式。基于此,本文结合互联网+支持背景下的混合式高等数学教学问题,分析其高等数学混合式教学的意义,最后提出相应的问题解决方案和教学发展策略,从而推动高等数学混合式教学工作的创新发展。     

数控专业“教、学、做”——一体教学模式信息化教学资源建设研究

"教、学、做"一体化教学符合高职教育突出能力和实践的教学模式;信息化教学是利用现代信息技术,开发教学资源,服务于教学过程,提高教学效果;信息化教学资源建设目的在于优化教学过程,培养学生自主学习能力,增加学习空间。针对我院数控专业,建立"教、学、做"一体教学模式信息化教学资源建设平台,系统构建人才培养方案,建立利用信息化资源综合管理平台,实现数控专业课程资源信息化过程,进行研究和探索。     

当代教学模式理论与实践的新进展

当代教学模式理论与实践,较之起步阶段有了很大发展.概念的界定趋向过程、结构、方法的融合,运步形成多元统一的教学模式观及其概念运行机制;建模路径和方法呈现出理论与实践、演绎与归纳的"双向可逆性":研究领域由教育学向学科教育学推进和拓展;教学目标从以教师为中心转到以学生为中心,注重教师主导与学生主体结合;实施手段坚持传统教学手段与现代多煤体信息技术手段互补.     

基于MATLAB的机电传动控制仿真教学

针对"机电传动控制"的特点和传统教学模式的弊端,尝试着用MATLAB仿真案例辅助理论教学,教学实践表明,仿真教学可节省教学资源,弥补实践教学的不足,增强课堂教学的直观性和灵活性,启发学生的探索性、主动性和创造性。     

也谈“清空”与“质实”——姜白石与吴梦窗的词风比较

自张炎在《词源》中提出"清空"与"质实"之说,"清空"与"质实"分别被看成是姜夔与吴文英词的主导风格。从意象、结构方式和炼字造句的不同等方面,可以发现"清空"与"质实"风格有不同的表现,而人品与个性、创作主张、师法渊源等方面的不同,是这两种不同词风形成的原因。     

试论太极拳运动的精、气、神

太极拳作为内家拳种,注重在演练中精、气、神与动作协调一致。从理解内涵、把握特点、形神兼备的角度对太极拳精、气、神的外现与修炼进行阐释,并分别就太极拳对精、气、神的内炼功效进行研究,最后指出太极拳运动精、气、神的内炼与外现是矛盾统一的关系。     

论太极拳"静"、"气"、"德"思想的历史渊源——关于老子养生观对太极拳健身思想的影响

太极拳健身思想的形成、发展与应用受老子养生思想的深远影响,其“气与阴阳”、“以‘静’制动”的思想源自老子“万物负阴而抱阳,冲气以为和”、“窈兮冥兮,其中有精”和“道法自然”、“专气致柔”、“至虚极,守静笃”的养生思想;其以“气”、“德”健身的思想是继承发展老子“天人合一”和“道生之,德畜之”养生思想而形成的;其“静”、“气”、“德”是老子“天人合一,道法自然”思想的应用。     

略论"诚信"与"诚信问题"

“诚信”应该是能够维护社会正义的真诚守信，当前，“诚信问题”严重的原因是多样的；因此，现在要合力。应该是有益于社会和广大人民利益的言行一致。“共铸诚信”，也应该综合治理，多管齐下，形成合力。     

"南明文化"刍议

以贵阳城区为中心的南明河流域，自明初建省后，移居、游宦人渐多，教渐开；王阳明讲学以还，更是人荟萃，名流辈出。五百余年间，不惟积累极其丰硕的化成果，涌现一批国内、国际知名的思想家、艺家和科学家，而且形成独具特色的人精神。这一切足以说明“南明化”是历史的客观的存在， 值得深入研究。     

解析“封杀”

近年来,中国内地的媒体上频频出现"封杀"一词,本文拟从"封杀"的含义、流行原因及其反映的社会文化心理三个方面对"封杀"做一个大致的分析。     

解读米卢的“神奇”

解读米卢的“神奇“,是要透过“神奇“的光环,去认识和解释米卢的足球理念、训练体系、思维方式、用人原则和指挥艺术,为中国足球今后的发展,从中学到我们需要的东西,以期在不远的将来,米卢的“神奇“也能发生在中国的教练员身上.     

“体育大国”“体育强国”与“体育中国”辨析

利用文献资料和逻辑分析法,对我国＂体育中国＂理念进行了初步研究。研究认为,在我国确立了由体育大国向体育强国转变的战略以后,我国体育形象的最终目标应该是建设具有独特中国特征和要素的＂体育中国＂。＂体育中国＂以民族性为典型特征,以属地精神和乡土气息为依托,以举国体制为体制保障,以中华体育精神为动力;是对我国独具特色的体育事业和发展模式的综合印象和描述,具有独特的价值内涵。     

对创造性叛逆的几点思考

创造性叛逆分为创造性叛逆(或忠实的叛逆)和叛逆性创造(或叛逆的忠实)两大类,其创造性表明了译者以自己的艺术创造才能去接近和再现原作的一种主观努力,叛逆性反映了在翻译过程中译者为了到达某一主观愿望而造成的一种译作对原作的客观背离以及对译语的叛逆。创造性叛逆的主体是译者,不包括读者及其接受环境。