中国当代社团:何去何从

随着改革深入和社会的发展，民间社团组织大量涌现，并发挥着越来越重要的作用。本文试图用“过渡性”的视角对中国的社团组织进行定位，从外部制度环境和社团自身演变两个方面探讨中国社团的特征和发展方向，从而得出目前中国的社团正在由半官方组织向合作主义的民间利益团体过渡的结论，指出一种政府主导下的“官民合作”的民间社会形态正在形成。     

高校学生社团管理体制发展路径

改革开放以来,我国高校学生社团,数量上从少到多,覆盖面上由窄及宽,活动的样式不断丰富,内涵也在不断深化。学生社团新一轮的发展,需要学生社团管理者探索出一套符合时代要求的高校学生社团管理体制,实现从传统的全方位管理模式向以有效的规则设计为核心的现代管理体制的制度变迁。     

新形势下高校学生社团发展的思考

随着高等教育改革进程的推进．学生社团在高校人才培养体系中的作用日益凸显,成为高校学生实践创业创新、提升综合素质、促进全面发展的重要舞台。本文根据学生社团组织的灵活性和功能的多样性特点,结合浙江林学院建设“和谐致远的活力社团,精彩无限的魅力社团”的学生社团工作主题,就新形势下促进高校学生社团发展进行了一些有益的思考。     

尝试探索社团史研究路径的佳作——读范铁权《近代中国科学社团研究》

范铁权的《近代中国的科学社团研究》以中国科学社团在近代的发展变迁为研究对象,展开多维度的研究,梳理了诸社团在中国科学体制化建构中成败得失的规律,运用多种史料和理论探寻了社团研究路径。整部书无论是宏观立意、微观布局,还是观点阐述、论据论证都特别考究,特别是这部著作以大量可信史料以及前人和今人的研究成果为基础,引证规范,注释详备,既使诸者融洽其间、相得益彰,又实现了史料学与方法论的统一。     

安徽省应用型本科高校学生社团现状与发展路径——以巢湖学院为例

安徽省应用型本科高校学生社团普遍存在社团自身管理较为松散,社团规模普遍不大,社团活动性质单一、社团活动频次较低和社团活动目标趋同等特征。优化内部组织结构,培养社团活动创新性,完善社团考核制度,推广并细化导师考核制度,解决社团发展硬件制约因素,是优化社团发展的路径选择。     

高校学生社团宏观调控路径新探

该文从加强内部建设,坚持完善各项制度,以制度管人;学校与社团多方位协调,拓宽社团活动经费来源;学校适度授权,尊重社团的自主管理;树立创新意识,形成具有自身社团文化特色新模式四方面阐述了高校对学生社团管理的新路径。以期实现高校学生社团管理的思维转换。     

激发高校学生社团活力的路径研究

激发高校学生社团活力的路径主要包括:加强宣传推介以激发学生的参与积极性;培养社团"家"文化并增加社团的社会资本;加强高校学生社团能力建设;实现社团真正自治,激发社团活力;发展信息平台,实现即时影响。     

高校学生社团存在的问题与发展路径探析

学生社团是高校学生第二课堂活动的重要力量,是学生自我管理、自我教育和自我服务的主要平台,伴随高等教育的发展,高校学生社团的建设和发展遇到了一些新问题。本文从社团存在的问题出发,就社团发展提出了建议。     

普通高中乒乓球社团可持续发展的优化路径

近年来,我校乒乓球社团的品牌创建与可持续发展优化路径是分不开的。具体包括:外派学习,提高教练员执教力;以赛促练,有效开展竞赛活动;组建队伍,向高校输送专业人才;承办比赛,提升社团地区影响力;拓宽渠道,形成品牌社团发展长效机制。     

当代中国社团发展的问题与路径探讨

目前我国社团组织在快速发展的同时，也存在诸多问题，如法制不完善、政社不分、活动经费不足、专业能力不强等。这些问题的形成，既有先天性原因，又有后天性因素。促进我国社团组织的健康发展，需要整体规划，分步实施，有序推进。其路径为：调整双重管理体制；完善社团组织管理法规；强化社会对社团的监督；建立行业自律机制；发展社团与政府、企业的合作伙伴关系。     

山东省某市民办教育发展的经济学分析

通过对山东省某市民办教育发展状况的调查分析发现,民办教育是在市场供求机制作用下产生的,并且其发展水平与政府的相关政策有一定的关联性.在政府没有提供直接财政资助的条件下,民办教育间接地利用了公立教育系统的人力和声誉资源,吸引和接收了部分学生,帮助政府解决了公共教育经费短缺的部分问题.民办教育已经发展成为整个教育系统的一个组成部分,满足了社会多样化的教育需求.在教育分层格局下,学业成绩和学费成为学生赖以选择学校的两种资本,也是学校挑选学生的衡量指标.从两所案例民办学校经费收支情况看,学费收入大于经常性支出,有一定的经费节余,但是如果将建校成本、贷款和其他债务考虑进去,民办学校难以在短期内全面实现盈余.政策制定者应该从教育选择、入学机会、教学效果、教学效率、公平和社会凝聚力等多个维度,衡量和评价发展民办教育的社会效果.     

论西部民营企业核心能力的培育和维护

核心能力是企业获得长期稳定竞争优势的基石。由于受到内部资源条件限制和传统观念束缚以及外部环境制约，西部民企普遍表现出核心能力缺失现象，这无疑严重制约其自身持续发展壮大。因此，培育和维持核心能力就成了西部民企能否走出西部、走向世界和永葆青春的关键。     

论我国民办高职教育发展历程、趋势与对策

改革开放之后,我国民办高职迅速发展,主要经历了萌芽复兴、快速增长和稳定规范三个时期;在今后的发展道路中,民办高职将呈现坚持民办高等教育的发展方向,兼并或重组,更加注重内涵建设,构建现代职业教育体系,进行分类管理等发展趋势;为了谋求更好的发展,必须摒弃传统观念、健全法律法规、加强规范管理、扩大办学自主权、建立科学的管理制度.     

以德为先 促进民办教育学生的全面发展

民办教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。要坚持党的教育方针,促进学生全面发展,教师、班主任担负重要的任务。在实际工作中,坚持以德育为先,以学习为主,使学生在砺练中成长、在实践中求得真知,不失为促进学生全面发展的有效途径。     

关于当前民办教育发展的思考

随着高等教育规模的不断扩大,民办部门与公办部门一起,成为实现中国高等教育机会供给量增加的主要途径。文章针对我国民办教育,分析民办学校成功发展的几个因素,提出一些关于民办高校和民办教育的发展思路。     

甘肃省非政府组织发展问题及对策研究

非政府组织是承接政府职能转变的重要主体,目前,甘肃的非政府组织发展还处于初级阶段,存在着量少、质低、结构不合理、作用发挥差等问题。从甘肃省非政府组织发展现状出发,分析制约甘肃非政府组织发展的因素,并提出促进非政府组织发展的几点对策、建议。     

政府与市场：推动我国西部发展的两个主轮子

西部开发最关键的问题是如何处理好政府与市场的关系，为此，文章首先从理论上分析了政府与市场的配合对一个国家或地区经济发展的影响作用；接着通过对东亚“奇迹”的经验分析和总结，引出有关经济发展中政府与市场有效配合的经验教训；最后以经济发展中政府与市场关系的理论框架为基础，提出了西部开发中政府与市场有效配合的若干政策建议。     

民办高校教师工作满意度调查分析——以陕西省为例

本研究借助工作满意度量表的统计分析,发现陕西民办高校教师总体满意度中等偏下,教师离职倾向较高.之所以如此,与民办高校目前仍处于人才就业的次要劳动力市场、当前民办高校组织文化建设滞后、教师对民办高校的心理契约多属交易型或变动型,以及一些民办高校教师功利性的价值观等因素密不可分.从稳定教师队伍、促进教师发展、提升民办高校核心竞争力出发,本研究提出了提高民办高校教师工作满意度的若干建议.     

健全法律保障体系促进民办教育健康发展——《宁波市民办教育促进条例》解读

作为全国副省级城市制定的第一部民办教育地方性法规,《宁波市民办教育促进条例》以"促进民办教育健康发展"为立法主旨,把着力点放在加大政策扶持上,在国家现有法律法规框架内,根据宁波实际情况和特点,结合近年来的成功经验和做法,出台了一系列具有地方特色、富有创新意义和取得突破性的政策,为宁波民办教育事业持续健康发展提供了有力保障.     

论我国教育技术学理论与实践发展的当代性主题

人的可持续发展是涵盖了人的全体发展、全面发展、个性发展和终身发展在内的一个概念。通过对我国教育技术学理论与实践几个前沿领域的评析指出:培养可持续发展的人是作为先进教育理念与现代教育技术代表的教育技术学的核心问题,也是当前我国教育技术学理论与实践发展的一个基本趋势。