重组家庭如何教育孩子

随着我国离婚率的上升以及由此带来的重组家庭的增加,重组家庭的子女教育问题已成为社会普遍关注的问题。对男女双方来说,如果缘份已尽。感情确已破裂,选择离婚或许是一种互相解脱。但是,对孩子来说,父母离婚则犹如完整的天空发生破裂一样严重。     

一份“脆弱”孩子的个案分析

案例：一个容易“受伤”的孩子 思思是个聪明、漂亮的大眼睛女孩。她口齿伶俐,语言丰富,做事认真细心。跟她接触不久,却发现她是个不经意间就会受到“伤害”的孩子。     

寻找爱的征途——一例重组家庭亲子关系问题辅导案例

重组使家庭结构发生重大变化,原本熟悉的一切在孩子眼中开始变得陌生,易使孩子产生恐惧、焦虑、安全感丧失等,各类心理问题不可避免地会出现。其中一些孩子变得情绪消沉、抑郁少动、沮丧失望、缺乏自信心、有强烈的自卑感等,     

学习型家庭的内涵及其个案分析

在"终身学习"理念的推动下,学习型家庭作为现代社会的产物,正在逐步被人们所重视,从城市到乡村,从社区到学校,创建学习型家庭的活动正顺应时代的潮流在不断推进和发展。 　　什么是学习型家庭 ?其评价标准是什么 ?台湾嘉义大学社会教育学系教授廖永静在《建构学习型家庭》一文中将学习型家庭归纳为两大要素：学习的家庭,指能够催化及有助于学习的"环境"。家庭的学习,乃指家庭的学习活动,尤其是大家聚在一起的"活动" (《家庭教育学》第 103页 )。学习的家庭即硬件建设;家庭的学习即软件建设。学习型家庭作为一种家庭文化,一种家庭…     

用温情打开孩子的心扉——一名父母离异儿童的个案分析

父母的离异对于孩子来说是不幸的,家庭环境的突然改变,会使孩子的情绪受到严重扰乱,孩子会爱发脾气或烦躁不安;也有的会灰心丧气、孤独自卑。本文试图通过个案研究来探讨教师在教育过程中如何关心、教育这类孩子,使之能够健康成长。     

民办高校合并重组的个案分析

经过20多年的发展，民办高等教育从无到有，发展迅速，已成为我国高等教育事业的重要组成部分。民办高校面向市场需要，灵活开设专业，培养社会紧缺人才，为经济进步和社会稳定做出了贡献。随着相关法律法规的不断建立和健全，民办高校逐渐步入规范化管理和良性发展的轨道。     

多法并举,让问题孩子不再失控——一名情绪不良孩子的个案分析

案例：＂老师,昨天下午上课前,刘某把钟同学打得趴地上,钟同学半天起不来。＂＂老师,今天第二节数学课没上成,刘某在教室里大喊大叫。＂……自打接手这个班,类似的话语几乎每天都在我的耳边萦绕,对此我头疼不已。其实,刘某同学的行为,在学校人尽皆知。他成了学校的＂老大难＂。原因分析：通过多种渠道,我了解到刘某同学的一些生活背景：     

谁偷走了孩子们读书的幸福？

女儿的一名很要好的同学星期一没有到校上课,中午回家,女儿连忙打电话询问。当得知对方因感冒发烧需要在家休息几天时,女儿不是道以问候与安慰,而是无限感慨地来了这么一句：“你真幸福!”其神情,是不胜向往之至。     

与孩子搭建心灵之桥

上学期我班转进一名叫惠惠的女同学．她那珍珠般明亮的眼睛里,盛满热情、聪慧。特别在劳动中。她认真负责,争先恐后,不拈轻怕重。但是她有一个不良的习惯．就是每周星期一早晨不到校上课．家长总是为她请假,理由是有病。起初一段时间。我信以为真．可是日子久了,我不得不产生怀疑．怎么孩子老是在星期一有病？     

对重组家庭儿童家庭教育问题的探讨

家庭重组引发的家庭系统重新排列不完善致使非血缘的亲子教育问题尤为敏感和突出,继父母与继子女的关系微妙而脆弱,易造成重组家庭儿童的性格发生一系列的变化,催生各种心理问题,使这类儿童容易成为学校中的"问题学生"。重组家庭儿童的心理健康,已成为全社会不容忽视的问题。家长必须重视此类儿童的家庭教育,用爱、公平、理解、尊重和关注,为他们创造一个良好的学习、生活环境,使他们健康成长。     

我与一名留守儿童的故事

“陈老师,你看,这是易阳爸爸转发来的信息,说是易阳发给他的。”上届和我带同班数学的王老师拿着手机向我走来。我一看,果真是。内容说的是他打心眼里看不起父亲,父亲从头到尾都是个失败者,又说对他不好,只知道管妹妹,等等。这孩子怎么刚上中学就这么不省心？两星期前同班上的同学打架,虽说他有理,但却把那同学打伤了,班主任通知家长前去处理。他爸爸因为在外地打工,所以打电话给我,说孩子现在大了,     

走进大家庭的孩子——关于一个自闭幼儿的个案分析

萍萍是一名5岁的小女孩，父母均为某国企的普通职工，由于他们工作比较繁忙，萍萍自出生后就由外祖父母代为抚养。     

重组家庭呼唤家庭教育的一致性

在我国的家庭教育中,上演着许多＂鹬蚌相争＂的故事。由于孩子少,管的人多等因素的相互作用,在教育孩子的问题上存在着各自为政的现象,部分家庭甚至升级为家庭战争,给孩子的成长带来严重的威胁。这种现象在重组家庭中尤为突出。在重组家庭中,继子女与继父母的情感关系敏感而脆弱,加之家庭成员间因教育观念、教育态度和管教方式等存在差别,常常会带来家长之间的分歧和争吵,     

重组家庭青春期子女的家庭教育

重组家庭青春期子女因为经历了家庭的变故有着强烈的被抛弃感和恐惧感,再加上在青春期阶段,又具有成人感强、容易叛逆,感情丰富、不愿表达,意志不稳定、好交友等特点,因此,对重组家庭青春期子女进行家庭教育时,必须采用合适的方式来进行,比如:构建和谐的家庭环境;亲生父母健康爱的付出等。     

离异家庭孩子的教育策略浅论

本文论述离异对孩子的负面影响,提出家庭、学校和社会三位一体合力教育理念,对离异家庭孩子的教育具有一定借鉴意义。     

一个离群孩子的个案分析

在日常班级管理工作中,班主任不难发现总有几位“落落寡合”的学生—离群的“孤雁”,这些学生在课间或上学、放学时,常独自一人,喜欢独来独往,遇到熟人不主动打招呼甚至躲避。他们在集体活动中退缩、旁观、不积极、不主动、少言寡语,从不发表自己的见解。与同学相处时,他们常使小性子,好神经过敏,执拗,容易走极端。     

家庭是父母与孩子的成长共同体

孩子和爸爸联手拯救妈妈，不让妈妈在事业遭受挫折的时候脱离积极的人生轨道。[编者按]     

离异家庭孩子的教育

在离婚的人群中,有不少人认为离婚是大人的事,与孩子关系不大,然而,这种想法导致的结果恰恰是忽视了孩子的感觉,给孩子造成各种伤害。孩子易表现为抑郁寡欢、心事重重,容易激怒,与同龄孩子关系紧张,甚至自暴自弃,产生心理问题和行为的偏差。离异父母如何调节自己的情绪,学会科学地教育孩子呢?     

走进孩子的心灵

星期一下午第二节课是初二(12)班的音乐课,教学内容是第二单元的《唱脸谱》,目标是学会歌曲《唱脸谱》,感受京剧艺术的魅力。当学生踏着《唱脸谱》的音乐步入音乐教室时,洋溢在脸上的表情告诉了我,他们很喜欢这段音乐。待他们坐在了各自的座位上,我停止了音乐,准备上课。教室里还是说话声不断。我静立着,并注视着他们。几分钟后,教室还是安静不下来,顿时我控制不住自己的情绪了:“说话的同学都停下来!”学生被我的厉声镇住了,我对他们数落了一番。我的情绪一落千丈,接下来的学习效果可想而知。一节课下来,我的肚子气得鼓