中国教育学会物理教学专业委员会主办 中学物理教学参考杂志社承办 首届“全国中学物理新课程高效课堂教学设计群英大赛”

课程改革极大地推动了基础教育的发展,实践证明课程改革是实施素质教育的重要载体。课堂教学是实施素质教育的重要渠道,而新课程理念下的高效课堂教学是实施素质教育的关键和难点。全国广大教师在实施新课改过程中,从新的教育理念转化为实施新课程教学实践的创新中取得了丰硕成果,为我国中学物理教育做出了重要贡献。2011年是中国教育学会物理教学专业委员会成立三十周年。三十年来物理教学专业委员会一直致力于我国中学物理教育的研究与实践。为了纪念物理教学专业委员会成立三十周年,推动我国基础教育课程改革的深入开展,交     

中国教育学会物理教学专业委员会主办 中学物理教学参考杂志社承办 首届“全国中学物理新课程高效课堂教学设计群英大赛”

课程改革极大地推动了基础教育的发展,实践证明课程改革是实施素质教育的重要载体。课堂教学是实施素质教育的重要渠道,而新课程理念下的高效课堂教学是实施素质教育的关键和难点。全国广大教师在实施新课改过程中,从新的教育理念转化为实施新课程教学实践的创新中取得了丰硕成果,为我国中学物理教育做出了重要贡献。     

中国教育学会物理教学专业委员会主办 中学物理教学参考杂志社承办 首届“全国中学物理新课程高效课堂教学设计群英大赛”

课程改革极大地推动了基础教育的发展,实践证明课程改革是实施素质教育的重要载体。课堂教学是实施素质教育的重要渠道,而新课程理念下的高效课堂教学是实施素质教育的关键和难点。全国广大教师在实施新课改过程中,从新的教育理念转化为实施新课程教学实践的创新中取得了丰硕成果,为我国中学物理教育做出了重要贡献。     

中国教育学会物理教学专业委员会主办 中学物理教学参考杂志社承办首届“全国中学物理新课程高效课堂教学设计群英大赛”

课程改革极大地推动了基础教育的发展,实践证明课程改革是实施素质教育的重要载体。课堂教学是实施素质教育的重要渠道,而新课程理念下的高效课堂教学是实施素质教育的关键和难点。全国广大教师在实施新课改过程中,从新的教育理念转化为实施新课程教学实践的创新中取得了丰硕成果,为我国中学物理教育做出了重要贡献。2011年是中国教育学会物理教学专业委员会成立三十周年。三十年来物理教学专业委员会一直致力于我国中学     

首届“全国中学物理新课程高效课堂教学设计群英大赛”

课程改革极大地推动了基础教育的发展,实践证明课程改革是实施素质教育的重要载体。课堂教学是实施素质教育的重要渠道,而新课程理念下的高效课堂教学是实施素质教育的关键和难点。全国广大教师在实施新课改过程中,从新的教育理念转化为实施新课程教学实践的创新中取得了丰硕成果,为我国中学物理教育做出了重要贡献。     

中国教育学会物理教学专业委员会2007年年会纪要

中国教育学会物理教学专业委员会2007年年会于2007年11月25日至28日在广东省珠海市举行。参加会议的代表有190多人。本次年会的内容是：1．召开第六届理事会、学术委员会及会刊、会报负责人会议;2．选举第七届理事会并召开第七届理事会第一次会议;3．学术报告;4．观摩广东省中学物理教师课堂教学。会议达到了预期的目的,取得了圆满的成功。     

中国教育学会物理教学专业委员会与《物理教学探讨》杂志的合作纪要

《物理教学探讨》杂志（简称杂志社）是与中国教育学会物理教学专业委员会（简称专委会）合办的物理教育专业期刊。专委会是我国进行中学物理教学研究的学术团体．是中国教育学会的分支机构，成立于1981年11月。专委会的宗旨是团结全国广大物理教学工作者．促进中学物理教学的理论和实际问题的研究、交流经验，加强协作，为改进中学物理教学和高等师范院校相关课程的教学．提高教学质量贡献力量。《物理教学探讨》杂志1980年于西南师范学院创刊。刊名为《重庆物理教学》，内部发行。1983年初更名《物理教学探讨》，随后向全国公开发行.     

中国教育学会物理教学专业委员会2006年年会简报

中国教育学会物理教学专业委员会2006年年会于2006年12月22日～12月25日在祖国的宝岛——海南岛的省会美丽的滨海城市海口市隆重召开。今年年会的主题是“深化物理教育科研,促进教师专业发展”,学会理事长张大昌先生主持了年会     

中国教育学会物理教学专业委员会2007年年会简报

中国教育学会物理教学专业委员会2007年年会于11月25日～11月29日在广东省美丽的滨海城市——珠海市胜利召开。     

中国教育学会物理教学专业委员会第31届年会隆重召开

中国教育学会物理教学专业委员会第31届年会于2012年12月25日在哈尔滨市窗口学校萧红中学召开。来自第七届理事会理事、正副秘书长及学术委员,第八届理事会理事候选人,各省级物理教学专业委员会理事长、秘书长、物理教研员,各工作委员会成员,会刊会报(含合办)负责人,高师院校及中学物理教师代表300多人出席了本次大会。本次会议的主题为"物理课程发展与教学改革"。会议选举产生学会第八届理事会并召开第     

2009年中国教育学会物理教学专业委员会年会暨全国物理教学研讨会胜利召开

中国教育学会物理教学专业委员会与人民教育出版社，北京师范大学出版社联合举办的“2009年中国教育学会物理教学专业委员会年会暨全国物理教学研讨会”于2009年10月23—26日在江西省南昌市胜利召开。此次大会由江西省教育学会中学物理教学专业委员会、江西省教育厅教研室、江西师范大学附属中学承办，参加此次大会的有来自全国各地的400多位专家、学者和教师。     

谈中学物理课堂教学设计——观第十一届全国中学物理青年教师教学大赛有感

全国中学物理青年教师教学大赛(下文简称青教赛)不仅提高了青年物理教师教学的基本素养,也引导和鼓励了青年教师重视教学设计、研究教学设计,为中学物理教师的成长与发展提供了学习交流的平台,对改善课堂教学、提高教学质量、提升中学物理教学水平起到了积极作用。本文从青教赛谈起,通过赛事中的所见、所闻、所思来探讨中学物理课堂教学的设计。     

中国教育学会物理教学专业委员会2005年年会在杭州落下帷幕

中国教育学会物理教学专业委员会2005年年会于2005年10月29日-11月1日在美丽的西子湖衅-杭州市隆重召开，浙江省教育厅张绪培副厅长出席开幕式并讲话，浙江省教育厅教研室季芳副主任、中国教育学会物理教学专业委员会名誉理事长阎金铎教授、理事长张大昌教授、副理事长乔际平、刘炳升、张显双、张主方．清华大学郭奕玲教授、北京师范大学赵峥教授．浙江省功勋教师姜水根、郑青岳等出席了本届年会。     

庆祝“中国教育学会物理教学专业委员会”成立30周年征文启事

2011年11月26日是“中国教育学会物理教学专业委员会”（下简称“我会”）成立三十周年纪念日,我会成立之初的名称是“中国教育学会物理教学研究会”。三十年来,我会在全国各高等师范院校的物理教育专家、各省（市、区）教科所或教研室的教研员以及广大一线骨干教师的积极参与和支持下,不负众望,     

庆祝“中国教育学会物理教学专业委员会”成立30周年征文启事

2011年11月26日是“中国教育学会物理教学专业委员会”（下简称“我会”）成立三十周年纪念日，我会成立之初的名称是“中国教育学会物理教学研究会”。三十年来，我会在全国各高等师范院校的物理教育专家、各省（市、区）教科所或教研室的教研员以及广大一线骨干教师的积极参与和支持下，不负众望，为高师院校物理教学法教学论课程、教材...     

庆祝“中国教育学会物理教学专业委员会”成立30周年征文启事

2011年11月26日是“中国教育学会物理教学专业委员会”（下简称“我会”）成立三十周年纪念日,我会成立之初的名称是“中国教育学会物理教学研究会”。三十年来,我会在全国各高等师范院校的物理教育专家、各省（市、区）教科所或教研室的教研员以及广大一线骨干教师的积极参与和支持下,不负众望,为高师院校物理教学法教学论课程、教材...     

对初中物理课堂教学的思考——第七届全国中学物理青年教师教学大赛观后感

笔者作为第七届全国中学物理青年教师教学大赛初中组特聘评委和宁夏代表团领队兼指导教师参加了本次大赛的评判和观摩活动。下面就初中     

创新务实 锐意进取——“首届全国中学物理名师教学大赛”观感

2009年11月25日，经西宁市教科所推荐，我参加了“首届全国中学物理名师教学大赛”，并获得了一等奖的好成绩。这是继“全国中学物理青年教师录像课比赛”后，我再次和来自全国的中学物理教学专家、特级教师以及各省市名师们面对面的交流。通过这次比赛中的观摩交流以及专家对参赛课的点评，我对课改以来的中学物理课堂教学有了更高更新的认识。以下就此谈几点感受，希望和各位中学物理教师有所交流。     

中国教育学会物理教学专业委员会2010年学术活动简讯

1．2010年中国教育学会物理教学专业委员会年会暨国际物理教育论坛 时间：2010年8月5日至9日 地点：北京师范大学 内容：国内外专家学者报告：分组论文交流;自制教具展示;理事会议等 2．全国第二届大学生物理教学技能大赛 时间：初定于2010年8月下旬（21日至24日） 地点：南京师范大学 内容：提交一节课的教学设计及相同课题说课的P盯演示文稿;现场说课15分钟（包括5分钟亲自操作的物理实验和实时的板书板画）     

2010年中学化学教学参考杂志社大事记

1.2010年3月,随着陕西师范大学出版总社有限公司的成立,中学化学教学参考杂志社成立了。2.为了系统而持续地研究新课程、新教材、新中考、新高考,更好地为广大师生教学、备考服务,本着出新