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[名师档案]吴勇,"童化作文"倡导者,江苏省基础教育课程改革先进个人,南通市学科带头人,海门市中小学名师工作室领衔人。先后在江苏省、盐城市优质课评比中获得一等奖,相继成为《语文教学通讯》、《作文教学研究》、《新作文·小学作文创新教学》等杂志的封面人物,先后成为《江苏教育》的"呼唤名家"、《小学语文教师》的"月度人物"栏目人物。2008年《人民教育》的年度综述中,赞誉"童化作文""将写作教学深入到了儿童言语的心灵深处"。出版专著《童化作文——浸润儿童心灵的作文教学》、《儿童写作论》。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2013,(9):57-63
写作是语文学习中非常重要的一块内容,怎样写好作文,一直困扰着很多同学。为此,我们特别邀请了蔡明老师开设“蔡老师教你写作文”这个栏目,为同字们的写作引航。蔡明老师是江苏省中学语文特级老师、教授级中学高级老师、作文教学专家,并一直担任江苏省中学生作文大赛（初中组）评委。蔡明老师先后完成了“四步作文教学法”“开放型作文教育”“大面积提高作文课堂教学效益”等省级科研课题,编写了《精神之旅·话题作文大视野》《跟特级老师蔡明学作文·好作文是改出来的》《漫画作文》《在日记中成长》等中学生读物。 相似文献
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<正>近日,江苏省总工会依据《江苏省工会劳动法律监督条例》及其实施细则,制定下发了工会劳动法律监督"操作指南",指导各级工会更好地运用法治思维法治方式维护职工权益,促进劳动关系和谐。这是江苏工会参与立法的最新一例。江苏工会积极参与劳动立法,先后推动制定出台了《江苏省劳动合同条例》、《江苏省工资支付条例》、《江苏省集体合同条例》、《江苏省民主管理条例》、《江苏省劳动法律监督条例》等"一办法七条例",为各级工会维护职工合法权益 相似文献
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近年来,以词语或短语为题目的命题作文越来越多,其中尤以一个双音节词作为命题作文标题的形式居多。例如,2011年江苏省中学生作文大赛镇江市初赛题目《端倪》、省决赛题目《穿越》、2012年苏州、无锡、常州、镇江高三一模试卷作文题目《底气》、2012年江苏省"苏教国际杯"中学生作文大赛初赛题目《气象》等,这些题 相似文献
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用整个的心 办整个的学校 总被引：1，自引：0，他引：1
韩海建,江苏省清江中学校长、党委书记,教育部基础课程改革南京师范大学课程中心兼职研究员,南京师范大学硕士生导师,淮阴师范学院兼职教授。担任清江中学校长14年以来,学校各方面工作取得了令人瞩目的成绩,先后获得中国首届百强中学、江苏省模范学校等50多项省级以上荣誉称号。她本人先后也有10多篇教育教学论文在省级以上中文核心或权威期刊发表,多篇论文获省级以上一等奖,主编《新课程背景下问题解决教学模式的实践研究》、《心育》、《清泉流韵》等近10本著作,主持国家级、省级课题3项,先后荣获全国优秀教育工作者、江苏省优秀教育工作者、江苏省劳动模范等40多项荣誉称号。 相似文献
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《江苏教育》2014,(45)
正做一个为儿童提供超链接的"导航者"。——张勤坚张勤坚,特级教师,苏州市劳动模范、江苏省五一劳动奖章获得者、江苏省优秀教育工作者。先后参与多项国家、省级重点规划课题的研究,研究成果获江苏省首届教育教学改革成果一等奖。在《中国电化教育》《中小学信息技术教育》《人民教育》《江苏教育》等刊物均有文章发表。虽然接触信息技术二十余年,但我仍会不时地纠结于"教什么"和"怎么教",也曾尝试去建构,却总一次次地自我否定。我曾把这种尴尬归因于信息技术学科太年轻,让我们几无成功之经验可供参考;也曾归因于信息技术发展过快,以至于我们总是未及沉淀便又匆匆前行。然究其根本,是我们教师总是试图用"教"的方式去 相似文献