青少年学生的网络心理表现及其疏导

随着经济社会的发展,上网已经成为青少年学生重要的生活内容之一,网络环境正以其无可比拟的开放性和交互性优势,深深影响着广大的网络受众。根据有关机构统计,到2009年底,在全国3.84亿网民中,超过一半的网民是25周岁以下的青少年群体,其中青少年学生网民的比例占到了全部网民数的     

体育活动对避免大学生网络成瘾的积极作用

一、大学生网络成瘾的现状及其危害 2009年1月,中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布了《第23次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2008年底,我国网民数量达到2．98亿,学生网民已经接近6000万,学生在网民中占36．7％,其中大专及以上学历的大学生网民有1800万。另据中国大学生网络协会的调查,我国大学生中有上网成瘾表现的约占17％,另有13％的大学生可能存在成瘾倾向。     

努力拓展数字德育新天地

随着全球范围的信息数字化、网络化进程的加快,一个崭新的网络时代已呼啸而来。网络普及,网民增多,尤其是青少年网民数量的急剧增长,已经成为了不争的事实。在北京这样的大城市,市民计算机普及率以及上网总人数在全国都居于首位。从海淀区的情况来看,网络普及程度和上网人数都高于北京市的平均水平。     

大学生网络成瘾现象研究

2010年7月中国互联网络信息中心发布的统计报告显示,学生群体在整体网民中的占比仍远远高于其他群体,接近三分之一的网民为学生。网络成瘾问题已成为影响大学生身心健康和社会发展的重要因素,剖析大学生网络成瘾的现状及深层原因具有现实意义。     

直面网络——关于中学生上网的思考

根据中国互联网络信息中心统计:截止到2002年12月31日,我国的上网用户总人数为5910万人,其中18岁以下的网民所占比例达到17.6％。 网络如此迅猛的发展到底给青少年带来了什么呢?     

德育环境下的中学生网络行为价值分析

一、中学生网络道德行为的现状调查 据调查统计报告显示：网民中18岁－24岁的年轻人最多。远远高于其他年龄段的网民。由此可以看出．在中国市场经济快速发展进程中，“青年学生成为中国网民中最具典型性和代表性的群体”。     

和谐校园建设与网络道德体系的建构

据2007年7月18日中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第20次中国互联网络发展状况统计报告》的调查显示,国内青少年学生网民已经接近6000万,在网民总数中占1／3强（36．7％）,每周平均上网时长为11．6小时,其中每周上网超过20小时的学生占总人数的16．6％,超过40小时的占5．9％。此外数据还表明：青少年学生网民对互联网娱乐功能的兴趣远远超过其他功能。     

加强青少年网络道德教育的思考

人类文明迈人21世纪．我们迎来了互联网信息时代。网络已日益成为人们了解世界、掌握信息的主要渠道之一．人们越来越习惯从“网上”获取信息。据中国互联网信息中心2006年1月发布的第17次中国互联网络发展状况统计报告显示，截止到2005年12月31同，我国网民数量达到11100万人，其中18—24岁的青少年学生比例最高．达到35．1％。这说明学生群体已成为我国网民的主体。     

论网络舆论的法律规制

中国互联网普及率在2008年底已经超过全球平均水平,网民数量世界第一。庞大的网民群体使得网络舆论成为一股不可忽视的力量。而现行立法对网络管理、网络服务方式和手段的规制远远滞后于网络在我国的飞跃式发展。本文分析了网络舆论所带来的主要法律问题,并就完善相关立法提出了一些建议。     

无形网络有形规矩--读《青少年网络道德教育》

网络以及网络文化的出现对人类文明产生了前所未有的推动作用，尤其对成长中的青少年影响更是巨大。有数据显示，在目前我国的5600万网民中，青少年学生网民占了85％，已经成为网络活动的主要参与者。值得关注的是，青少年网民还以每年翻一番的速度增长着。另据调查，在校的中小学生中，55．5％有过上网经历，有40％的中小学生把上网作为自己课余时间的主要活动，其中20％的中小学生常在营业性网吧上网。     

青少年学生的上网心理及其矫正

据中国互联网络信息中心（CNNIC）最近公布的一项统计报告显示，18岁以下的网民占了我国上网总人数的15．1％，而对网民职业分布的调查中，“学生”的比例占到了23％，是所有职业中人数最多的。诚然，网络的发展一方面为青少年学生学习、交流及娱乐提供了更为宽广的平台，但另一方面，上网的学生心理和生理都处于发育高峰期，他们敏感而脆弱，往往用幻想代替现实，而网络的虚拟性正迎合了他们的这种需要。     

网络阵地建设研究综述

截至2022年6月，我国网民规模已经达到10.51亿，我国已经建立全球最大信息通信网络，数字新基建基础不断夯实，网民进入网络空间越来越方便。网络空间已经成为意识形态斗争的新阵地，守好、建好、用好这一阵地是一项迫在眉睫的任务，对我国加入互联网以来关于网络阵地的研究进行梳理，有利于总结经验、寻找差距和推动工作，从抢占网络阵地、网络阵地建设必要性、网络阵地主要领域、意识形态网络阵地、网络阵地建设的对策等五个方面对已有研究成果做了梳理。     

网络给高职学生带来的利弊及思考

信息科学的迅猛发展推动了网络化进程，网络正日益渗透到人们生活的各个方面如今，职技生上网已经成为一种时尚，上网率己经达到学生总数91．4％。面对不可阻挡的庞大的学生网民，如何掌握真实情况，分析其利弊，如何正确看待、引导和规范触网行为，已经成为当前学校、家庭、社会共同关注的问题。     

网络语言返祖现象浅析

本文讨论的网络语言特指网友们在网络虚拟空间中,为了方便交流而创造的别具一格的新鲜语言。根据中国互联网信息中心发布的中国互联网发展状况统计报告显示,中国的网民人数已经达到了1．62亿。网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分,网络语言正以不可抵挡的势头入侵现实生活领域。网络语言具有极大的创新性,但它的离经叛道也让很多人头疼。当学生的作文中出现越来越多的网络语言时,教育工作者们表现出了极大的忧虑,他们担心这些非规范性的表达会对学生形成良好的语言习惯造成不利的影响。     

谈以"兴趣引导"为中心的"计算机网络"课程教学

随着近年来计算机网络技术特别是互联网的飞速发展，网络的使用已经进入寻常百姓家，它不再是少数技术人员的“高档玩具”，而成了众多网民学习工作、获取信息、查找资料和茶余饭后消遣的首选方式。据有关方面的统计，截至2003年末，全球上网人数将近10亿人，IP地址和域名的注册也呈几何级数增加。就我国而言，网民人数也在迅速增加，     

学生网络道德存在的困境及对策

根据中国互联网络信息中心(CNNIC)统计:"截至2011年6月底,中国网民规模达到4.85亿,网民中学生群体占比最高,达到29.9%,学生是网络使用的主力军。"网络的使用开阔了学生的视野,给学生提供了各种便利,     

利用论坛在线研讨进行物理网络教研

1网络教研的兴起随着网络的普及,上网的人也越来越多了.据中国互联网络信息中心CNNIC调查显示,截至2006年6月30日,我国网民总人数为12300万人.从网民职业看,其中学生占比例最大,达到总数的36.2%,排在第3位是学校教师及行政人员占7.4%[1].另外时下的中文教育类网站也在逐渐增多,     

青少年使用网络的特点及对策

一、调查分析 据网上调查统计：截至2008年12月31日，中国青少年网民数达到1．67亿。与2007年相比，中国城乡青少年网民占比的差距下降了2．2个百分点；东部和中西部地区青少年网民占比的差距也进一步缩小，中西部青少年网民增长迅速，增速分别达到了89．5％和73．1％，2008年共有3590．1万中西部青少年成为新增网民。     

网络文明视域下的大学生公民意识教育

随着互联网的不断发展,网络已经成为当代大学生学习、生活中不可或缺的一部分,教育学生文明上网也已成为教育工作者的一项重要任务.大学生网民作为网民中受教育程度较高的群体,其公民意识和公民素质的现状和走向,决定了网络文明的走向和趋势.文章阐述了公民意识的内涵与结构,分析了高校网络文明的特点对大学生公民意识教育带来的机遇和挑战,并提出解决途径.     

刍议网络对青少年的影响

据中国互联网网络中心(CNNIC)2004年11月15日公布的第十三次CNNIC调查结果，网民中18-24岁的年轻人所占比例最高，达到34．1％，其次是18岁以下(占18．8％)和25-30岁(占17．2％)的年轻人，统计表明30岁以下的网民已达70．1％，这一部分网民即我们通常所说的青少年。由此可见，在当今网络潮流中，青少年一代已成为互联网的主体，因特网对青少年成长的影响，已成为全社会关注的—个问题。正确认识和把握网络对青少年思想的影响，对于进一步加强和改进青少年思想政治工作具有重要的意义。