奥运圣火到荆州

来了,来了!带着中国人的骄傲,带着中国人的自豪,奥运圣火终于传递到了荆州——一座焕发出青春活力的历史古城。历史见证了荆州的重要地位．荆州也在中华民族的历史上写下了辉煌的一笔!今天的荆州要发展,古老的荆州城需要热情!盼望已久的荆州城需要你,等待了多时的荆州人热烈地欢迎你——奥运圣火!     

中国奥运第一

中国第一个获奥运金牌的人 1984年7月29日,这是改写历史的一天,在男子60发手枪慢射比赛中,许海峰一声枪响,夺得中国奥运历史上首枚金牌,那枚从此实现了我国奥运史上“零的突破”的金牌具有划时代的历史意义。     

许海峰：射落奥运第一金

翻开中国体育的历史,1984年7月29日,是永远无法遗漏的一页。现代奥运此时已有88年的历史,颁发了2500多枚金牌,却还没有一枚属于中国人。但就在这一天,一个叫许海峰的27岁小伙子,在洛杉矶奥运会男子手枪慢射比赛中冷静举枪,一举射落中国奥运历史上首枚金牌,也击碎了“东亚病夫”这顶多年来扣在中国人头上的帽子。     

中国奥运第一

中国第一个获奥运金牌的人1984年7月29日,这是改写历史的一天,在男子60发手枪慢射比赛中,许海峰一声枪响,夺得中国奥运历史上首枚金牌,那枚从此实现了我国奥运史上"零的突破"的金牌具有划时代的历史意义。     

我实现了我的奥运之梦

北京奥运会过去快一年了。2008年，我有幸被选为奥运志愿者，在奥运村担任VIP接待中心主管，亲历了中国奥运百年梦圆的历史盛事。现在回想起来，依然心潮难平。     

我们从奥运中获得什么/奥林匹克是一种人类精神

8月24日，奥运火炬在“鸟巢”缓缓熄灭，自2001年申奥成功到这一天，奥运会成为了13亿中国人共同的梦想与奋斗。教育人也以自己的方式在加入这一盛会：学者们用自己的笔通过奥运传递人文精神；校长、教师通过奥运实施无痕的教育；体育教育工作者通过奥运实践着“健康第一”的宗旨……短短17天的奥运会留给中国太多太多值得纪念的片断，而奥运给我们留下的思考与影响早已远远超出体育运动的本身，通过奥运所体现出来的人文精神、体育精神正在给我们的学校教育以越来越多鲜活与优质的资源，在今后一段时期具体的教育过程中，如何利用奥运留下的丰富宝藏开展教育，成为了所有教育工作者迫切需要思索的问题。     

“金牌情绪”与“名校期盼”

奥运会刚结束，但国人对奥运的热情并没有减退，仍然在谈奥运、议奥运，乃至期盼2008年的北京奥运。谈得最多的，自然是“金牌榜”，特别是中国人在金牌榜上位置的变化。于是乎，谈奥运就直接变成为谈金牌，谈名次，奥运也因此而变成金牌了。     

中国奥运史上三件宝

第13届世界奥林匹克收藏博览会上,有"中国奥运收藏第一人"之誉的收藏家赵晓凯收藏了中国奥运史上宝贵的三件国宝——"中国奥运第一人"刘长春的手稿、1936年的奥运药箱和1948年的中国奥运锦旗。下面,让我们一起来看一看吧——     

奔向奥运——义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册期末测试题

2008年北京奥运会——一个国人期待百年的梦想，一场全世界人民共欢的盛宴！2008年，鲜花和激情都将为奥运而铺就，北京将洋溢着中国的光辉。每个中国人都在以不同的方式参与这次盛会，同学们，你准备好了吗？那就让我们跟随福洼，以自己的方式迎接奥运，奔向奥运吧!     

08奥运与我

2008是中国的奥运年。作为东道主“礼仪之邦”的中国当然更要为奥运做好准备!每一个中国人也要为奥运多做贡献。大到建设奥运设施,小到保护环境,争当志愿者,每个人都想用行动画出我们心中最关的一环。我们崇尚奥林匹克精神,我们为中国奥运健儿夺金摘银呐喊助威,为五星红旗的一次次升起而欢呼流泪,奥运将带给中国人更多的希望。     

澳洲学校如何开发奥运主题课程

奥运来到中国,不仅成了社会的热门话题,也自然成为学校教育的重要主题。奥运主题蕴藏着丰富的教育资源：奥运历史、奥运文化、奥运精神以及科技奥运、人文奥运、绿色奥运等等。许多学校围绕奥运开展了丰富多彩的活动,让奥运精神在校园里传递和弘扬。四年前,希腊雅典奥运会举行的时候,笔者正好在澳大利亚做访问学者,特别关注了澳洲学校把奥运作为重要的课程资源进行开发的情况,特整理出来,希望能对中国奥运主题教育有所裨益。     

奥运强手宝典 7大Olympic City典藏秘笈

回眸漫漫奥运史,众多的奥运举办城市都曾为奥林匹克的历史刻下璀璨的一笔。本期 Easy 奥运馆,让我们翻开奥运典藏 City 秘笈,从北京开始纵览与中国密切相关的7座奥运之城。     

北京奥运对促进奥林匹克运动发展的意义分析

通过对奥林匹克运动的历史及发展规律的分析，探索中国承办奥运对奥林匹克运动发展的意义。     

讲述自己的奥运故事

从北京申奥成功的那一刻起,我们每个中国人的身份就多了一重,那就是我们都成为“奥运人”。相信每个奥运人都有着自己的故事,在此,我们愿与你一起分享中大奥运人的苦辣酸甜。     

中国奥运冠军之最

最具历史意义的金牌获得者:许海峰项目:射击成绩:1984年第23届洛杉矶奥运会男子50米手枪60发冠军理由:现代奥林匹克运动会进入1984年已历经88载,颁发过2500多枚金牌,可在许海峰举枪创造历史之前,还没有一枚是属于中国人的。许海峰的这枚金牌为中国人争了光,开辟了中国奥运史的新里程碑,意义重大。     

弘扬奥运精神促进学生健康成才——《人文奥运》教学案例

背景分析：2008年,中国北京以主人翁的身份迎接奥运会的到来。此时,我们作为一名中国人对奥运会、奥运精神又了解多少呢？了解奥运,参与奥运应从我做起。中国是一个拥有五千年悠悠文明的历史古国,应将自己的民族文化精髓融入到奥运精神之中,还世界一个惊喜!奥运精神不仅是一种体育精神,更是人类面对挫折与挑战时的态度。作为一名教师,应让学生了解奥运发展的历史以及中国为奥运作出的巨大贡献与辉煌成绩,从而培养学生的民族自豪感以及顽强拚搏的精神,时刻充满自信地迎接奥运,迎接自己人生旅途上的每一次挑战,促进自己健康成才。     

澳洲学校对奥运主题课程的开发

奥运来到中国,不仅成了社会的热门话题,也自然成为学校教育的重要主题。奥运主题蕴藏着丰富的教育资源,奥运历史、奥运文化、奥运精神以及科技奥运、人文奥运、绿色奥运等等。许多学校围绕奥运开展了丰富多彩的活动,让奥运精神在校园里传递和弘扬。四年前,希腊雅典奥运会举行的时候,笔者正好在澳大利亚做访问学者,至今还清晰的记得澳洲学校把奥运主题作为重要的课程资源进行开发的许多情境。     

奥运往事

清朝政府不知奥运为何物1894年，也就是国际奥林匹克委员会刚刚成立的那一年，就曾通过法国驻华使馆给当时的中国政府——清朝政府发来了一封邀请信，邀请中国派运动员参加将在1896年希腊雅典举行的第1届现代奥林匹克夏季运动会的比赛。可是，当时清朝政府的上下文武官员，没有一个人能弄清“体育”、“奥运”究竟为何物。结果，邀请信如石沉大海，杳无回音。重新恢复的第1届现代奥林匹克运动会的史册中，记下了东方大国第一个“零的纪录”。从事清史研究的学者方裕谨，在回顾这一段历史时说：“1894年正值中日甲午战争，中国还没有‘体育’这个字眼，只有冰上跑车、迷宫等供王公大臣开心的游戏和当时北京人称作‘玩意儿’的杂耍把式等。”这种情况下，清政府怎会知道，在他们以外的世界里，还会有“体育”和“奥运”呢?     

对北京人本奥运安全文化构建的理性思考

北京承办历史上最出色奥运会需要安全的奥运环境，安全的奥运环境需要建设奥运安全文化．奥运安全文化建设应以人本观念为基本准则．我国的安全形势亟需人本奥运安全文化的构建与普及，因此从六个方面对以人为本的奥运安全文化构建进行了思考。     

PHILIPS“让我们做得更好”

Let’s make things better，中文翻译为“让我们做得更好”。这是一句简单的广告词，却道出了一份厚重的文化：这份文化，发轫于电灯问世12年后的郁金香之国，历史足迹已踏过百年；这份文化，1920年来到中国，在这块东方沃土酝酿数载，影响深远；这份文化，早已根植于中国人的生活品质中，改变着国人对光明的理解；这份文化，在2008这个值得记忆的奥运年份，带给了全世界一份属于中国的惊喜!