搞好中小学信息技术等级证书考试开创自学考试新天地

我国高教自学考试已经有20年的发展历史，20年来，自学考试为我国社会主义现代化建设培养了大批优秀人才，在我国教育发展史上占有重要的一页，高教自学考试已经成为我国高等教育的重要组成部分。近几年，随着我国高等教育制度的深化改革，各种新的教育形式不断涌现，尤其是高校扩招等政策的实施，自学考试开始面临严峻挑战和。     

更上一层楼

高等教育自学考试从1981年建立至今已经整整20年了。记得刚建立时,北京市首次开考报考的仅有2686人,湖北省处于观望、探索阶段。人们对自学考试还存着这样或那样的疑问:自学考试能不能保证质量,毕业后有没有前途,自考是长远之计还是权宜之策……现在,20年过去了,答案也很清楚了。自学考试不仅培养了一大批     

自学考试发展的三个阶段：应考对象和职能的变化

自学考试已经走过它发展历程中的第25个年头。自学考试的25年可以划分为三个阶段：198l～1988年,是自学考试基本制度在探索中形成的阶段,1988年国务院发布《高等教育自学考试暂行条例》标志着自学考试制度已经基本成熟；1989～1998年,是自学考试全面发展并纳入我国高等教育基本制度的阶段,1998年开始实施的《高等教育法》首次把自学考试列入高等教育基本制度之中；1999年中共中央、国务院在《关于深化     

试论如何使自学考试得到更好发展

正高等教育自学考试简称自考,1981年经国务院批准创立。我省的自学考试第一次考试是在1984年,转眼已经30年了。开考之初只有4个专业,2万多人报考。自学考试的前10年属于缓慢发展的阶段,随着20世纪90年代社会对高学历人才的强烈需求,1997年左右自学考试出现了前所未     

农村高等教育自学考试面临的困难与对策

20年的自学考试实践证明，有中国特色的自学考试制度具有强大的生命力和深远的社会意义，尤其是它开放、灵活、经济、实用的特点非常适合农村广大青年的求学现状。但毋庸讳言，提出自学考试面向农村延伸已经有七、八年了，就全国而言。农村考生人数增加并不快，还没有形成一定的气候。究其原因。主要是在农村开展自学考试，确实存在诸多困难和制约因素，笔者从一个自学者到一个自考工作者的经历来看，目前农村高等教育自学考试面临的主要困难有如下几个方面。     

自学考试的中国文化之源

自学考试虽诞生于20世纪80年代,但却能在悠久的中国文明发展史上找到自己的源头活水。勤于自学、终身自学、以自学为荣的优秀传统,使自学考试的创建立于深厚的民族文化心理根基之上;以考选才、以考励学的考试文化,深刻影响着自学考试的制度形态。深入考察中国的自学文化和考试文化传统对自学考试形成和发展的影响,对探究自学考试的成因、发展走向,对建设健康和谐的当代考试文化都有着重要意义。     

给考生以“鱼、”更要给考生以“渔”——如何提高自考期刊的指导性

自学考试报刊是宣传自学考试．服务于自学考试的媒体。有别于“教辅”类刊物。因其读者对象主要是自学考生。突出对自学考生的服务应是第一位的。20多年来．自学考试报刊随着自学考试事业的产生和发展．也有了较大进步，在国家考试与考生和社会之间起到了很好的桥梁作用，     

关于自学考试中的自学

自学考试的建立是我国的一个创造。在十几年里,自学考试培育和选拔了一大批的人才,促进了社会主义建设事业的发展,功不可没。自学考试在今后还会有很强的生命力。我国是社会主义国家要尽可能满足人民日益增长的教育需要;但限于经济实力又不能大规模发展中等和高等教育,无法充分满足人民的教育需要。自学考试为有强烈受教育要求而又不能升学者开辟了一条自学成才的渠道,既满足人民受教育的需要又能推动社会主义建设,是利国利民的事。要巩固和发展自学考试,必须研究自学考试的规律,既要研究考试方面的问题也要研究考生的自学问题。考生的自学在自学考试中占着十分重要的位置。自学考试是由自学、社会助学和考试三部分组成的。它们各有其功能:自     

农村高等教育自学考试服务体系的建设

自学考试是对自学者进行以学历教育为主的高等教育国家考试。20多年来,自学考试已发展成为我国规模最大的开放的高等教育形式。近几年来,自学考试受到多重的冲击,生源开始萎缩。自学考试面向农村的策略的提出,有利于自学考试摆脱当前的困境。但是,目前阻碍农村自学考试发展的因素仍然很多,只有进一步建立和完善农村自学考试的服务体系,才能加快农村自学考试的发展。     

刍议浙江自学考试学习服务体系的措施

自学考试是我国高等教育制度的一大特色。浙江省早在上个世纪末就开始实施自学考试机制,经过将近20年的发展,浙江省自学考试在学习服务体系方面积累了不少的成功经验。本文尝试分析浙江自学考试学习服务体系的措施,意在起到抛砖引玉之用。     

自考是我生命的重要组成部分——一位老自考生的自考宣言

郭学良，20年前就是江西省宁都县首批自学考试的莘莘考生之一，如今，已经退居二线，年过五旬的他，再次走上了自学考试法律专业的自学和考试征途。他说：“自考是我生命的重要组成部分。”[编者按]     

谈谈自学考试资料的订购与发行

自学考试在我省开考已近１６个春秋,自学考试资料的发行工作做为自学考试不可分割的一部分,被人们关注还是近几年的事。因为预订自学考试资料,有些考生常有抵触情绪,本人想就此问题谈一些自己的看法。参加自学考试离不开考试资料,这是很浅显的道理,但还有一部分考生不愿订购,究其原因主要有两个方面：一是重视程度不够。自学考试是一种开放性的教育形式,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种教育制度,是一种以国家考试的形式考察学生水平的认证考试,是以国家信誉作保证的严格考察过程。经过多年的发展,自学考试已经成为了…     

确保自学考试质量的几个重要环节

确保自学考试质量的几个重要环节张英敏自学考试１０年的发展实践证明，自学考试这一新型开放的教育形式之所以有不败的声誉，主要靠的是自学考试的质量。由于国家和各级自学考试部门的重视，自学考试的质量虽然得到保证，但是，随着自学考试的迅速发展，求学者的不断增加...     

关于自学考试实践环节考核如何适应自学考试教育特点的思考

在自学考试中 ,搞好实践环节的考核是关系到自学考试人才培养的质量和自学考试这种教育形式的健康发展的重要问题。一、自学考试实践性环节考核在自学考试教育中的地位和作用从能力的培养和教育规律的角度来看 ,实践性环节考核在高等教育自学考试中的重要地位和作用主要有以下几方面 :1.实践性环节考核是自学考试教育的重要组成部分自学考试经过 2 0年来的发展已成为高等教育的重要组成部分。同样 ,实践性环节考核 ,经过实践 ,也已成为自学考试教育中的重要组成部分。在自学考试开考的每个专业中都要有一定的实践性环节考核内容 ,只不过由于…     

深刻理解和把握自学考试的实质

自上世纪80年代初,我国创立自学考试制度以来,社会和考办队伍总是认为自学考试就是搞学历考试的。又由于经过十几年的运作,学历考试这一块,考办队伍已经“驾轻就熟”,“得心应手”,几乎成了习惯行为。社会上的人员也以拿国家学历为主要目的参加自学考试。长此下来,就使社会和办考队伍的思维形成了一种定势,认为自学考试就是单纯搞学历考试的。再加上20年来,学历考试队伍庞大,每次考试动辙十几万、几十万,浩浩荡荡,轰轰烈烈,社会和办考队伍一直沉浸在学历考试的喜悦当中。致使学历考试人数一下降,就惊呼自学考试快“完结”了,快“衰退”了。…     

远距离开放教育与自学考试

高等教育自学考试创立于1981年。20多年来．自学考试在各级政府的强力支持和自考工作者努力工作下。在国家投入很少的情况下。已经为国家培养了大量的毕业生，最近几年，     

发掘和培养人才的有效途径——崇文区高等教育自学考试毕业生调查

北京市建立高等教育自学考试制度已经十年了。十年来,崇文区考生人数逐年上升,十年翻了五番。从1983年下半年起,先后有652名考生获大专或本科学历。在当前自学考试工作要不断“加强、完善、提高、发展”的新形势下,为了全面了解自学考试毕业生的质量,检查自学考试成果,宣传和发展自学考试事业。去年年底,崇文区自学考试办公室对本区1989年上半年以前毕业的专科生进行了跟踪调查。调查采取问卷的方法,并附以专     

河北省教育考试院公告

为规范我省高等教育自学考试,根据教育部自学考试办公室“各省举办的教育自学考试,应在教育部自学考试办公室规定的统一时间内举行”的规定,从2006年 10月开始,我省高等教育自学考试的考试时间调整为:     

从继续教育看自学考试的发展前景

自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,它是我国８０年代初教育改革的产物,是具有中国特色的崭新的教育形式。我国政府为了进一步推动自学考试的发展,国务院于１９９８年颁布了《高等教育自学考试暂行条例》,对自学考试的性质、任务、机构、考试办法、考试科目以及毕业生待遇等都作了明确的规定,从而为我国自学考试的健康发展提供了法律依据。１９９８年国家颁布的《高等教育法》又明确规定：“自学考试是我国的一项高等教育基本制度”,从而进一步确立了高等教育自学考试在我国教育中的重要地位和作用。自学考试以…     

发展高等教育自学考试的思路

自学考试是一种具有中国特色、对自学者进行的以学历考试为主、个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式①。它具有开放、灵活、多样、经济的特点,是我国最早实行宽进严出、考教分离的教育形式。经过20年的发展,现在的高等教育自学考试与创建之初相比,已经发生了很大变化。诸如低龄化趋势;由全自学向全日制助学方向发展;自考生中从业人员减少,非从业人员增多;自考费用增长较快;教育模式普教化,等等。这些变化集中到一