九江学院国际经济与贸易专业——国家级特色专业

九江学院国际经济与贸易专业是国家级特色专业。该专业以培养复合型、应用型和创业型人才为目标,强调学生综合素质的全面提升,充分发挥“山江湖”独特资源优势,立足九江,面向基层,服务地方经济建设,培养了一批又一批“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型人才,惠及江西和周边的鄂、皖地区。     

国际经济与贸易专业人才需求探析

通过对苏州多家从事外贸出口业务的中小企业实地参观、考察、面谈、问卷调查,从五个方面调查了企业对国际经济与贸易专业人才的需求情况,同时也得出了对国际经济与贸易专业建设的一些新思路,为改进国际经济与贸易专业的教学模式,办出专业特色,进一步拓宽毕业生就业渠道奠定了坚实的基础。     

地方院校“国际经济与贸易”专业的培养目标及课程体系改革

我国加入WTO后，对国际经济与贸易人才的需求缺口更为突出。作为地方院校，应立足于自身特点．设计符合实际的专业目标与课程体系，培养既有理论基础又有实际操作能力的学生，以满足地方经济发展的需要。     

国际经济与贸易专业建设的思考

国际经济与贸易专业肩负着培养未来国际贸易专业人才的重任。但是,目前的人才培养模式不适应我国经济发展对国际贸易专业人才的需求。探讨当前国际经济与贸易专业建设中存在的问题并提出建议。     

关于国际经济与贸易专业建设初探

本文通过对目前我国国际经济与贸易专业在建设和发展过程中所存在问题的分析,提出该专业在发展过程中逞待解决的问题。     

国际经济与贸易专业办学特色的国际比较研究

本文基于国际经济与贸易专业的理论与实践并重的学科背景下,将国际经济与贸易专业的办学特色总结为认同感、独特性、发展性三大属性。并在此基础上,进一步将办学特色划分为治理主体、教师发展、办学理念、课程设置、教学模式五个因素,对其进行国际比较,总结美国、德国、日本等各自的办学特色。最后,通过量化办学特色,报告了我国与其他国家的办学特色现状,并结合因素分析,在办学理念、课程设置、教学模式等方面对我国国贸专业提高办学特色的方法提出了建议。     

国际经济与贸易专业实践教学改革综述

改革培养模式,满足对外贸易发展所需要的国际经济与贸易专业人才是近年来该专业实践教学改革的主要目标.本文从现有国际经济与贸易专业人才培养模式存在的问题、实践教学目标、实践教学改革方式、实践教学发展趋势等四个方面对普通高等学校国际经济与贸易专业实践教学改革研究和实践进行了综述.     

国际经济与贸易专业实践教学改革探析

经济全球化的到来,对高校国贸专业人才的培养提出了新的要求。当前我国高等教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要,而实践教学质量的提高是关系高等教育质量的重要保证。本文从外贸人才需求角度出发,分析了目前高校实践教学中存在的问题,论述了实践教学建设和改革的内容,提出了加强实习环节的建设与管理的措施。     

独立学院国际经济与贸易专业实践教学研究

独立学院注重培养应用型人才的目标与国贸专业作为一门具有涉外活动的实践性很强的综合性应用学科的特点,使得独立学院国贸专业的教学突出实践性.本文在分析目前独立学院国际贸易专业教学现状及问题的基础上.进一步提出独立学院国贸专业实践教学体系改革措施.     

国际经济与贸易专业实践教学体系的构建

国际经济与贸易专业是一个实践性要求较强的专业,为培养既懂国际惯例理论知识,又具备实践能力的高层次综合性应用型国际经贸人才,尤其是为适应我国加入WTO后的新形势,高等院校应创新国际经贸专业的实践教学模式,构建符合素质教育和人才发展的开放性的实践教学新体系.     

国际经济与贸易专业双语教学研究与思考

本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上,以国际商务谈判为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动,并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议。     

在世界舞台上演"交易舞"--我选择了国际经济与贸易专业

经济,是我向来所倾心的,于是大学里我选择了读经济。经济本身博大精深,生在一个开放的时代,于是,我选择了开放的经济——国际经济与贸易。从此,我的生命开始了一个新的里程。当初,在高考报志愿的时候,亲友们告诉我,国际经济已大不如以前红火,我不知道自己当时是否预见到了中国入世所带来的机遇,总之,我选择了她。现在,斟酌时世,我欣慰地发现——自己曾做了一个多么     

新建地方本科院校国际经济与贸易专业培养目标研究

新建地方本科院校的迅速发展优化了高校内部结构和布局结构,有效地推进了高等教育大众化的进程.以服务地方经济为办学定位的新建地方本科院校,在人才培养目标上应有别于重点院校和老牌本科院校,其国际经济与贸易专业应以"注重实用"为原则.     

新建地方本科院校国际经济与贸易专业培养目标研究

新建地方本科院校的迅速发展优化了高校内部结构和布局结构,有效地推进了高等教育大众化的进程。以服务地方经济为办学定位的新建地方本科院校,在人才培养目标上应有别于重点院校和老牌本科院校,其国际经济与贸易专业应以“注重实用”为原则。     

国际经济与贸易专业实践教学内容设置探讨

实践教学内容体系的设置应遵循系统性原则、突出特色原则、逐步推进原则。本文分析了实践教学内容体系的设置原则和实践教学内容设置应处理好的关系,介绍了广东省惠州学院国际经济与贸易专业特色实践教学的一些做法和成效。     

论国际经济与贸易专业实施创业教育

本文结合国际经济与贸易专业,探讨了实施创业教育的必要性和目前存在的问题.并重点对实施创业教育提出了一些具体建议.     

国际经济与贸易专业教材建设的探讨

文章分析了国际经济与贸易专业的教学目标要求及方法,在此基础上,探讨了该专业教材建设的原则,并对我校国际经济与贸易专业教材建设进行了几点思考。     

国际经济与贸易专业教材建设的探讨

文章分析了国际经济与贸易专业的教学目标要求及方法,在此基础上,探讨了该专业教材建设的原则,并对我校国际经济与贸易专业教材建设进行了几点思考.     

国际经济与贸易专业立体化教学模式的思考

本文在总结现有相关研究成果的基础上,专门针对国际经济与贸易专业提出了立体化教学模式改革的思路,设计了具体的教学模式,重点讨论了模式主体部分改革问题,以期整体优化该专业的教学效果。