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相似文献
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1.
守住宁静     
冯秀兰 《山东教育》2004,(13):57-57
周末,学生们都回家去了,我放下淡蓝的窗帘,洁白的四壁映着幽蓝的光,我依案而坐,独守整个校园的宁静。守住这份乡村的宁静,就守住一份忠贞不渝的信念。把喧嚣关在门外,把目光投向文山书海。青灯古卷,一笔在握,这就是蜗居村学陋室的教书人的宁静。也知道外面的世界很美好:县城的夜市很热闹,浮龙湖的景色更迷人,金莱河的芦花飞如絮,半月台前的舞厅潇洒浪漫……即使什么也不做,仅仅在人流中轻轻松松地走一走,那也是炫耀一份令人羡慕的青春啊。而我,依然选择了村学里的独处,选择了与玩童共舞的课堂,选择了稻草人守护麦田般地守住校园的宁静。宁住…  相似文献   

2.
一 放映厅响起了第二遍铃,电影马上就要开演了.人们都已进场,热闹的影院门口顿时冷清下来.把门的影院服务员催促她:"快进去吧,马上开演了!"  相似文献   

3.
对于智慧的教师而言,教育不仅是劳作,更是创造:对于创造的教师而言,教育不仅是付出,更是幸福:对于幸福的教师而言,教育不仅是瞬间,更是永远。  相似文献   

4.
守住宁静     
吴友凤 《师道》2006,(4):61-61
曾读过作家王蒙写的一首诗“:一年四季何逍遥,落尽桃花未见桃。春夏秋冬皆忘却,敲敲电脑便陶陶。”物我两忘,得失一笑的大家风范尽释。人生在世,不可能“跳出三界外,不在五行中”,面对着社会的压力、竟争、功利、喧哗和浮燥,能够保持清醒和理智,平和淡然处之,人淡如菊,心静若水才是人生的至高境界。很多时候我们的眼前总是布满了云雾风雨,这让我们迷失了心性和前行的方向。以至于在云雾中东奔西跑,不知道怎么样平息自己狂燥迷茫的心。有过乘飞机的体验,再大云雾风雨,只要飞机上升到了一定的高度,云层就到了自己的脚下,而天空的碧蓝如洗,是难…  相似文献   

5.
余宪 《湖南教育》2006,(9):20-20
夏日雨后,校园的早晨是这样清新,洁净。漫步校园的林阴道,风是那么凉爽,那么浸润。深吸了一口洁净的空气,一股甜蜜和幸福汩汩地流淌在心间……一晃26年过去了,人生真是太短暂,一切还宛如昨日。  相似文献   

6.
国家中小学心理健康教育课题组对14个地区168所中小学的2292名教师进行的抽样检测,发现有52.23%的教师存在心理问题.其中,32.18%的教师属于"轻度心理障碍",16.56%的教师属于"中度心理障碍",2.49%的教师已构成"心理疾病".有30%~40%的教师有心理波动;15%的教师有心理问题;38.5%的教师心理状况不佳;过劳死的年龄一般在40岁左右.  相似文献   

7.
夏日雨后,校园的早晨是这样清新,洁净。漫步校园的林阴道,风是那么凉爽,那么浸润。深吸了一口洁净的空气,一股甜蜜和幸福汩汩地流淌在心间……一晃26年过去了,人生真是太短暂,一切还宛如昨日。记得我刚到一师二附小时,学校举行一次开放活动,要接待来自省内外几百名教育部门的领导和老师。开放的场地分两处,主会场是大礼堂,都是名老教师上课,分会场是教室,每个年级派一位教师上课,我就是其中的一位。当时来我班教室听课的可能不到10个人。我上的是《月光曲》,为了让学生聆听贝多芬的《月光曲》,课前我千方百计,费尽周折,终于在广播电台借到了一个大唱片。可是,没有唱机,怎么办?就在上课的那天早晨,我一个人跑到第一师范扛来了留声机。这堂课,学生听到了贝多芬悠扬激越的琴声,感受到了月光下波涛汹涌的大海,收到了意想不到的教学效果。下课后,一位老教师问我:小余,你是怎么上课的啊?听课老师说你上得很好啊!我当时那个乐啊,就甭提了。从那开始,我悟出了一个道理:无论干什么事情,只要多一点心思,多一份干劲,就能干好。我暗下决心,一定要当一名出色的小学语文教师!就像我们学校的许多前辈一样:把青春献给二附小,让头发白在二附小,一辈子战斗在二附小。光阴荏苒...  相似文献   

8.
本文用诗一般的语言把"如何作好一名班主任"阐述得深刻透彻,分别从把自己塑造成学生心中的偶像、把爱放在行动上、守住心灵的宁静三方面来分述,让一线教师感受到自己应该用激情去点燃教育人生。  相似文献   

9.
10.
贾昆 《天津教育》2009,(6):25-27
天津市第五十七中学六楼的一间普通办公室门前挂着一个牌子,上面清晰地写着“段崇伟工作室”。推开门,可俯瞰校园的落地窗映入眼帘。段崇伟坐在窗户对面,宁静地守望着窗外的春华秋实。  相似文献   

11.
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海有时风平浪静,有时波涛汹涌,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。  相似文献   

12.
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的  相似文献   

13.
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟,大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落。听虫鸣鸟叫,就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。守住一颗宁静的心,你会由衷地感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头紧锁,人生本来短暂,为什么还要栽培苦涩?守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。是的,没有人知道远方究竟有多远。但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一…  相似文献   

14.
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海有风平浪静,也有波涛汹涌,所以,人也一样总会有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与仿徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。  相似文献   

15.
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。朋友,你可别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以,主宰人的感受的并非欢乐和痛苦本身,而是心情。当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了,找一块青青软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风…  相似文献   

16.
魏书生老师常说:“让我们用一颗平常心,守住心灵的宁静,建设自己的精神家园。”是的,我们最初的梦想不就是这么简单吗?“守住教书的快乐,品尝教书的快乐。”当我们懂得享受这份快乐的时候,我们周围的孩子不也同时得到了另一份快乐吗?我们许多教师终日忙碌,却不快乐,是不是就是缺乏像魏老师那样的一颗拥有宁静的“平常心”呢?  相似文献   

17.
田俊 《湖南教育》2011,(8):64-64
大凡我身边的朋友,都说我是一个厉害角色,因为大学毕业后我只身去了深圳,后来在一家全国百强企业从文员做到行政人事主管、宣传部副部长、企划部长,仅仅用了不到5年时间。正当我做得风生水起的时候,我母病重,强烈要求我辞职回乡完婚,意图冲喜。我不是一个愚昧的人,也不是我拗不过年迈且有点"封建"的双亲,  相似文献   

18.
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。  相似文献   

19.
最近,笔者有幸聆听了当代教育家魏书生老师精彩而不失幽默的报告,受益匪浅。现取其中几个关键词略表感想。关键词一守住宁静2001年新课改开始实施,举国上下热情万丈,改革进行得轰轰烈烈。几年过去,冷静反思后大家认识到,新课改所提出的六大方面中大多是我们以前曾经倡导过、实践过的。因此,魏老师提出要守住心灵的宁静,把以前做好的继续做好,不浮躁、不躁动。那么,如何守住自己心灵的宁静?  相似文献   

20.
我们生逢盛世,是中华民族历史上最幸运的一代教师,我们生活在民族历史上政治最稳定、经济最繁荣、思想最宽松的时代。  相似文献   

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