中职音乐教学渗透审美教育探讨

要对音乐进行深刻感悟，就要具有一定的审美能力。音乐教学渗透审美教育，有利于培养学生的审美能力，能让学生对音乐的感悟更加透彻，从而受到情感的熏陶和精神的洗礼。文章对中职音乐教学渗透审美教育进行探讨，提出以下策略：注重培养美好情感，注重培养传统美德，注重挖掘流行元素，注重提升音乐技能，注重指导音乐欣赏，注重建立保障机制。     

浅谈职教物理教学改革

职工教育不同于普通的各级教育，因此在职工物理教学过程中要注重学生能力的培养，注重物理方法论的讲解，注重学习兴趣的培养，注重教学内容的提炼，在具体的教学实践中逐步改革教学内容。     

谈高职教育师资队伍建设的创新

高职院校加强师资队伍建设，要有创新理念，也就是要从注重教师合格到注重师资队伍合格，从注重学历层次提升到注重教师能力的综合提高，从注重“双师型”教师队伍建设到注重“多能力”教师塑造，对教师要从传统约束转向人性化管理。     

以“四个注重”推进新时期广西高职高专学生党建工作

阐述新时期推进广西高职高专院校学生党建工作需依托“四个注重”：注重以社会主义核心价值体系为引领，注重以学习型党组织建设为契机．注重以创先争优活动为载体，注重以学生党支部建设为重心。     

巧借阅读，彰显初中语文魅力

初中语文教学注重学生听、说、读、写能力的培养，在初中语文教学中，教师只要能注重转变传统的阅读理念，注重学生阅读兴趣的培养，注重阅读方法的传授，就一定能实现阅读教学的突破，发挥阅读教学的功效，让学生走进阅读教学中，学会阅读，喜欢阅读，从而提高语文教学的效率。     

激发兴趣 开拓思维 强化记忆

苏教版小学语文一年级课本内容，体现出注重德育渗透，注重情感因素，注重语言积累，注重课堂教学效果，注重良好学习习惯的培养等多方面的特点。这本教材的教学目标集中，重点突出，对教学内容进行了控制，使之要求合理，容量适度，有利于减轻学生过重的负担，切实提高教学质量。     

初中作文教学的有序性和有效性

初中作文教学无教材教学、无系统教学、年级任务不明晰，既浪费了大量的课堂时间，又消磨了大部分学生的作文兴趣。为此，应在内容选择上注重实用性，在系统构建过程中注重科学性，在指导实施中注重生活性，在讲评方式的选择上注重针对性。     

邓小平在抗战时期正确运用毛泽东战略思想之贡献

邓小平同志正确运用克敌制胜的“三大法宝”，在抗日统一战线战略思想方面，既注重政策原则又注重斗争策略；在敌后抗日武装斗争战略思想方面，既注重动员民众持久抗战，又注重抗日根据地的全面建设；在运用党建战略思想方面，既注重思想建设，又注重作风和组织建设，使抗日敌后根据地建设呈现崭新面貌，为夺取全国胜利奠定了坚实基础。他对毛泽东战略思想的贡献是卓著的，至今对于我们的统一战线工作、政治体制的改革和党的建设等方面，仍有积极的指导意义，对于我们学习建设有中国特色社会主义理论，把握邓小平理论的体系，有许多新的启示。     

新课标下作文教学应该新在哪里？

与传统的课标相比，新课标更注重学生精神世界的充实感和丰富性，注重各种知识的渗透性．注重文体的多样化和规范性．注重课外阅读的针对性和有效性。     

论邓小平的哲学思维方式

邓小平同志具有当代形态的哲学思维方式。他在思维原则上，注重实事求是的思想路线；在思维重心上，注重利益、价值和社会功用；在思维取向上，注重眼前利益与长远利益的统一；在思维方法上，注重多维性和辩证性；在思维品格上，注重变革、创新和开拓。正因为如此，他在指导社会主义现代化建设中，才提出了一系列战略构想和英明举措     

关于文言文教学的粗浅认识

文言文教学一直是中学语文教学的重点，和现代文教学相比，文言文教学“是语文教学改革的一个‘死角”’。同时由于语言环境的变化，也成为语文教学的难点和困惑．因此，这带来了不尽如人意的文言文教学现状。本文主要以粤教版高中语文为例，根据目前教学的困境，提出对文言文教学的几点粗浅认识：注重诵读，注重突出重点，注重文言结合，注重必修选修的不同，注重文化的传承，以供同仁参考和指正。     

高三地理专题复习方法初探

新课程背景下的地理高考命题“注重考查学生的自主学习能力，注重考查学习方法，注重考查对实际问题的解决，注重考查对社会重大问题的关注和地理认识”，取材于实际，形式新颖、设问灵活、切中时弊，对学生地理学习能力和学科素养方面提出了更高、更全面的考查要求。     

让数学课堂走向“生本”——从几个数学课例谈起

教师在课堂中应提倡以研究的态度和方式学习，注重对实践问题的关注，注重学生创造性的激发。注重学生对知识的迁移和运用能力的培养，注重学生个人见解的表达，注重学生交流和讨论，以逐步形成交感互动的“生本”课堂。     

重视思想政治教育的评估

思想政治教育评估是思想政治教育的一个基本环节，具有十分重要的意义，思想政治教育评估应遵循注重结果原则；注重效果原则；注重内容落实原则；注重实际原则。     

深入教学实践 探索教改之路

随着新课标、新课程的出台，审美体验价值、创造性发展价值、文化传承价值等一系列新的教育价值观已逐步深入到我们艺术教师的心中。按照中学生身心发展的特点和审美认知规律，我在实际教学中注重以审美为核心，注重以兴趣为动力，注重以学生为主体、注重创新能力的培养，注重多元文化的涉入，努力探索一条适合自己的音乐教学改革之路。     

浅谈职教物理教学改革

职工教育不同于普通的各级教育，因此在职工物理教学过程中要注重学生能力的培养，注重物理方法论的讲解，注重学习兴趣的培养，注重教学内容的提炼，在具体的教学实践中逐步改革教学内容。     

试论我国现代素描教学的多样性

现代美术发展呈多样化趋势，它要求我们的素描教学必须改变传统的单一化模式，不仅注重基本技能的训练，而且要发挥素描的表现功能和审美功能。改革我国现阶段素描教学，应当实行三个转变：从注重模仿能力的训练向注重创造性思维培养转变；从注重技能训练向注重艺术表现转变；从单一写实的教学方法向多样化教学方法转变。     

从国外声乐教学艺术看我国声乐教学中的不足

在与国外声乐教学艺术进行对比的基础上，本文提出了我国声乐教学具有注重纯技术训练，忽视艺术性的表达；注重高声区教学，忽视中低声区的训练；注重细节的处理，忽视整体性把握；注重单旋律的演唱，忽视与伴奏的配合；注重纯声音的训练，忽视情感的表达等方面的不足。     

语文改革下作文评价的创新

当前学生的作文受多种因素影响，缺乏创新，真实感不强。在新形势下应该注重评价，特别是评价方式的合理性．注重目标性．注重人文和写作过程，关注修改，评价方式的不拘一格以激励学生提高写作能力。     

数学分析教学中的若干意见

时高师数学分析的教学进行了探讨和研究，有针对性的提出了数学分析教学中应贯彻的六个“注重”：即注重引导学生主动建构数学分析知识结构；注重“良好的开始等于成功的一半”，讲好ε-语言；注重数学活动过程的教学；注重教学思想方法的教学，贯彻理论性与应用性相结合的原则；注重体系的内在统一，打破理论本身的封闭性和知识结构的单一性；注重发挥习题课的作用，上好习题课。