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一天清晨,我在语文课上检查前日布置的背诵作业(大约两百多字的内容),不曾想抽查的十几位学生中(包括班长、课代表等)竟没有一个能够流利地背出。上课前,我遭了校长一顿“恶批”,怒火未熄,现在更是火上浇油了。 相似文献
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张孟光 《语文月刊(学术综合版)》2012,(8):38-39
初中时和同学们一起去一家特殊学校看望孩子们,刚走入教室,一个七八岁的盲人小孩便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。我伸出手,他把小手放在我的手上,摸了摸,然后绽开了笑容,说:“姐姐,你是好人。” 相似文献
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日前,笔者看到了这样一幅漫画:一个小孩子不慎摔了一跤,周围“家长”、“学校”和“社会”蜂拥而至,均露出惊慌之色:出事了吧!这使我想到了一个小故事:一个好心人,看到一只蝴蝶挣扎着从茧里脱出,他想帮它.于是轻轻地将茧丝拉开一个口子。蝴蝶从茧里出来了,它扑棱着翅膀,却不能飞。好心人不知道,只有通过挣扎,蝴蝶的翅膀才能坚硬到能飞的程度。但现在,这只蝴蝶只能在地上残喘,不知自由的滋味,也可以这么说,它也不可能真正活过。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”蝴蝶经破茧才能振翅花海,同样,孩子只有经历磨砺才能击风斩浪! 相似文献
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<正>我每个学期都要参加送教下乡活动。这学期,我要去的是一个离我这儿挺远的县,没有直通车,需要前一天夜里赶到市中心,然后第二天一大早就起来坐车去。一路上,与我同行的教研员一再提醒我说,这次要去的是一个很偏远的学校,乡下的孩子与城里的孩子还是有很大差别的, 相似文献
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“丁零零……”铃声急速响起。镜头一:数学老师阴沉着脸,迈着让人恐怖的步子走了进来。哎!老师呀!您都这么大年纪了,干吗还老和咱们这些“小不点儿”们过不去呢?您不知道,您进门那阵势,比皇帝来了还威严,您今天就放我们一马吧!别再和我们“开玩笑”了。 相似文献
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孩子们声情并茂的朗读将课堂推向了高潮,此刻的我对于自己在课上的朗读指导颇有几分得意。在教学最后一小节时,孩子们显得更投入了,我也被孩子们的情绪所感染,于是和他们一起忘我地欣赏文本,徜徉于文字所带来的美妙境界中,最后我让孩子们一起齐声朗读这段文字。当然,他们没有 相似文献
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在我所有的长辈中,我最敬佩的人就是奶奶了。奶奶和爷爷一起住在乡下,平时非常爱劳动,他们还在园子外专门开辟一块地来种菜呢。每次我回老家,都能吃到新鲜的蔬菜。老家还有一副百年老磨,是我家的“传家之宝”。奶奶用这副磨做出来的手磨豆花儿是我的最爱。要做手磨豆花儿了。奶 相似文献
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有两个朋友结伴穿过沙漠。途中,他们因一点小事争执起来,一个人打了另一个人一个耳光。被打的那个人觉得受到了伤害,但他没说一句话,只是在沙子上写道:“今天,我最好的朋友打了我一个耳光。”然后,他们继续行进,直到发现了一个湖泊。他们十分兴奋,决定下去洗个痛快。 相似文献
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代小林 《小作家选刊(小学)》2006,(6)
我喜欢望着吊扇,不说话,安静想,那种转动带走了多少人的思念。我是个念旧的人,吊扇的叶子总是绕着不动的轴转动,然后就散发出消热的风。思念也一样,那么多人都一起厮守那些曾经许下的诺言,然后就彼此抛洒来往的信纸,一页一页,奔向思念的对岸。我将耳机带上,放出一年前每晚都听的歌曲,心就开始静下来,闭上眼睛,记忆就回到一年前。一个人蛰守在屋子里,躺在床上,翻看一些漂亮的字体。有时候,和母亲发脾气,就整天的守紧自己的门,不管母亲怎么嘶哑着声音在外面叫得满天星斗。平时我是特喜欢和母亲贫的,贫天文、地理,一些歪理扯得几千万里远,弄得… 相似文献