一视同仁,我做到了吗

从教二十年,我自认为在工作中殼妓业业、勤勤恳恳、为人师表、一视同仁,不能说优秀,但也算是一名合格的人民教师。可最近发生的一件事,让我引以为荣的自信与骄傲受到严重打击。我开始怀疑.我真的对每名学生都“一视同仁”了吗?     

我做到了

今天的语文课上,我们学了一篇童话故事——《自己去吧》。老师说：“你们是一年级的小学生了,是不是应该比小鸭、小鹰做得更好呢？”“是。”我想也没想,就大声应道。     

春,我找到了你

冬还未消尽,春就匆匆赶来了。春匆匆地来,又匆匆地走,不给我一点时间去品味她美丽的容颜。但我不气馁:你不让我看,我偏要追着你看个仔细。片断一:春之梦恰逢多梦的年龄,又正是多梦的季节,春的梦真是不少。锦簇花团把南海诸岛点缀得没有一丝冬的痕迹了吧;昆明的滇池也使“春湖水暖绿如蓝”了吧;江南水乡更是“杏花初落疎疎雨,杨柳轻摇淡淡风”了吧。这些美景无数次在我梦中出现,但我却无缘与它们谋面。于是,身处江城的我,只有带着梦醒后的遗憾来慢品武汉的春了。     

我是黄种人,我是中国人,我做到了!

2015年8月6日,在第十六届喀山世界游泳锦标赛男子100米自由泳决赛中,中国运动员宁泽涛以47秒84的成绩荣获冠军,获得个人的首枚世锦赛金牌,创造了亚洲游泳的历史. 宁泽涛,1993年3月6日出生于河南郑州,毕业于郑州大学体育学院运动训练专业,中国人民解放军海军游泳队运动员,主攻短距离游泳,主项为自由泳. 儿时的宁泽涛在河南省体育场学习游泳时,被教练慧眼识珠,从此走上艰苦的专业游泳运动员之路.2004年,11岁的宁泽涛成为河南省体工二大队运动员.     

我做到了诚信

人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?可见一个人的信用是相当重要。与朋友约好了,却没有去。跟妈妈说好了,要自己洗袜子,却不见行动。类似的事情很小也很多。学了论语之后,你是不是在努力地改变自己,让自己做一个诚信的人。     

我做到了诚信

人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?可见一个人的信用是相当重要。与朋友约好了,却没有去。跟妈妈说好了,要自己洗袜子,却不见行动。类似的事情很小也很多。学了论语之后,你是不是在努力地改变自己,让自己做一个诚信的人。     

flag你随便立,做到了算我输

有人说,flag倒了就是啪啪打脸,观点变了就是两面三刀,喜好变了就是三心二意.一年过去了,每个人的年初和年末都不一样,这很正常.我们把这些变化都列出来,不是为了取笑自己,而是为了提醒自己去理解和接受这些改变,当然也有不变的,比如单身.     

会泽,云南大学做到了

越办越小当高校越办越大时,云南大学却是越办越小。云大创建于1922年,1951～1958年,全国院系调整,云大的理工学院独立为昆明工学院;医学院独立为昆明医学院;农学院独立为今天的云南农业大学和西南林学院;航空专业也并入四川大学、北京航空学院(后来的北京航空航天大学);法律、政治并入了西南政法学院(后来的西南政法大学);土木建筑专业并入中南土木工程建筑学院、重庆土木工程建     

妈妈,我们做到了

"妈妈,你可以做到的."我尽量用鼓励的口吻说道. 妈妈跨坐在她那辆崭新的自行车上,向前挂的头盔几乎遮住了眼睛.她看上去脸色苍白,她双手紧握车把,就像在交通繁忙的道路上手握方向盘开车时一样紧张.     

我也变成了春娃娃

[提示与建议] 春天是欣欣向荣的,是快乐的,是属于生命的季节。作者在这首儿歌中塑造了一个拟人化的形象——春娃娃,并通过春娃娃“唱着歌”“握握我的手”“亲亲我的脸”等一系列动作,自然而然地刻画出一幅生机勃勃的春天景象及幼儿在花红柳绿的季节中那抑制不住的欢呼雀跃心情,非常生动。这首儿歌句型简单,读起来琅琅上口,很适合中班教学。学习这首儿歌可     

春来了,花开了

随着冬日的最后一缕暖阳渐远,春的脚步越来越近……找一垄田埂走走,脚尖沾满带有春草的湿润的泥土,抬头望望蓝天上翩飞的风筝,心情恍然回到了花开的季节。花开,想来是有声音的吧?最拨动心弦的是这一朵吗? 又是一年新春来临,办公桌上堆满了孩子们亲手为我制作的纸艺,幼稚的笔触书写着对我这个新来的姐姐老师最真挚的问候。最引人注目的是那一大束红得似火的玫瑰,花瓣间的小卡片上歪歪扭扭地写着:“祝老师新春快     

我进步了,我困惑了

还有几天就高考了,我现在的状态很不好.这次月考我进步很大,本来是二本边缘的我,竟然靠近一本分数线了.我很高兴自己的成绩这样突飞猛进.可是近一段时间我却突然发觉自己使不上劲了,上课走神严重,学习积极性大减.我想继续我的好成绩,所以又着急、又自责,语文老师说,20天一个人成绩就会天翻地覆,我真担心这样下去几十天后的我会怎么样?而且每次考试不论好坏,一考完我总会有倦怠期出现,少则三、五天,多则一周,我该怎么办?     

习课堂:我真正做到了减负

<正>习课堂,刚需作业不出课堂,我真正做到了减负,主要原因有三点：1.时间驱动提高作业速度是减少学生作业时间的有效途径。如何培养学生的作业速度？习课堂给出的有效方法是使用计时器。习课堂备课,要在课件里设置倒计时小闹钟5～8次。时间的设定不是随意的。如任务一的读课文,备课时,     

低声教育,我们做到了吗

闲时,读到一段话,觉得非常有道理,马上分享给我们班的家长：父母应该注意,不要对小孩儿发脾气,生气上火.不要用脾气管孩子,一用脾气管孩子,你的气火就跑到孩子的头上,坏了孩子的性灵,在孩子的头上加一个“紧箍咒”.生一次气上一回火,就加一回“紧箍咒”,日积月累,“紧箍咒”越来越多.虚的“紧箍咒”慢慢就变成了孩子实在的头痛病,做父母的年龄大了也会下肢腿脚痛,既害了孩子,又害了自己.孩子的性灵也被牢牢地禁锢和损坏了,智慧无所从来.     

爸爸,您做到了吗?

语文园地六习作要求:世上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通吧!你可以从以下几方面考虑习作的内容:你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱。你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯。你想和父母说的其他心里话。不论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。写完以后,读给爸爸妈妈听,和他们交换意见。     

别人能做到的事,我也可以做到

<正>当我们呱呱坠地时,打破宁静的是一阵响亮又美好的啼哭声;当我们牙牙学语时,打开语言大门的是大人们一遍又一遍重复的话语;当我们慢慢长大,已然熟悉美妙的音乐、汽车的鸣笛、小鸟的叽叽喳喳、小朋友的欢声笑语……各种各样的声音挤在这个世界里,它们有时作为背景,有时作为主体存在于我们生活的每一个角落,以致于我们时常忘了声音如此重要。我们忘了世界上还有这样一群人,     

你做到了,不是吗?

体育老师:这个学期,我们每星期三下午会在体育馆里上体操课。我们也会练习跳高、单杠和双杠。今天,我们将练习跳箱。汤姆:哇！跳高！体育老师:汤姆、尼克,请把那个跳箱抬到这里。跳箱:嘿！我在睡觉。你们要带我到哪里去?     

倾听,今天你做到了吗

听．是人们用以沟通、交往的基本方式之一。倾听．是人们在沟通、交往时表示对讲者尊敬或重视的一种行为方式．也是听者对讲者的一种评价态度。学会倾听．意指要会运用“听”这种沟通、交往方式来了解对方,让对方在你的“倾听”中感受到被尊敬或被重视．并在你的“倾听”鼓舞下能够尽情“倾诉”。作为一名教师。一名班主任。在与学生的沟通交往过程中,会不会“听”,能不能够“听”;会不会“倾听”,能不能够“倾听”,直接决定着你对学生的了解程度,也直接决定着学生对你的反应．更直接决定着教育引导的效果。     

春,走进了大山里

寒风刺骨的冬天过去了,柔美的春天已经悄悄地来到人间。一个周末,我恳求爸妈带我走进大山,去寻找春的足迹。我们顺着弯弯曲曲的小路慢悠悠地往山上走。我抬头一看,只见整座山就像披着一件绿色的大衣。隐隐约约可以看到绿树丛中掩映着几朵映山红在微风中轻轻地摇曳。我们走哇走,来到了半山腰上。正巧,一群不知名的小鸟唧唧喳喳