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章鹣鹣 《小作家选刊(小学)》2003,(3)
哇!好棒耶!双休日到了,这下能找小伙伴玩个天昏地暗了。可望女成凤的老妈看到别的小朋友都去参加补习班,忙苦口婆心地劝我去学英语。我一口回绝:咱中国人有志气,就不崇洋媚外! 一次,老妈不在家,要我去外公家住几天,我高兴坏了。总算可以摆脱老妈的啰嗦,放松一下了。那天早上,我正在暖呼呼的被窝里睡大觉,突然,隐隐约约地听到有读书的声音,不,是读英语的声音。是谁这么早在看电视?再仔细一听,这声音有点耳熟,好像是一位老人在读:“What’s your name?How areyou?”我十分好奇,便像一条毛毛虫样爬出温暖的被窝,循声而去。啊!是我那80岁的外公在读外语哩!我揉了揉眼睛,怀疑自己 相似文献
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"丁零零,丁零零……"下课了,我在和赵艾伦玩石头剪子布。过了一会儿,不知谁大喊:"快去乘‘火车’!"我疑惑地想:火车那么大,怎么会进学校?于是,我决定去走廊看看。当我来到走廊时,不由得惊呆了。原来,同学们一个接一个地抓住前一个同学的衣服,连成了一列长长的"火车"! 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(11)
<正>七年级(上册·人教版)第五单元:条理清楚如何才能把文章写得条理清楚呢?选择合适的记叙顺序尤为重要。同学们可采用顺叙,或按时间先后,或按地点转换,或按事情发展,来记叙事情的前后经过。在记叙过程中,也可设计一条线索,将故事情节、人物串连起来,形成一个整体。还可采用倒叙,把故事中最精彩的部分放在文章开头,自然引发下文。另外,还要注意一些细节问题。首先是设计好开头和结尾,形成首尾呼应之势。其次,要善于运用一些重点词来点出故事的发展脉络,让文章条理清 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(8)
有一天,人类的各种情感特质聚会到一起。当“无聊”打第三个哈欠的时候,“疯狂”说:“我们来玩一个捉迷藏的游戏吧?”“兴趣”颇有兴致地扬起眉毛;而“好奇”则忍不住地问道:“怎么玩法呀?”“疯狂”向它们解释道:“我闭起眼睛来,从一数到一百万,这段时间你们要找地方躲起来。谁最后没有被我捉到,谁就算是赢家。”“热情”举双手赞成地在“愉悦”身边跳起了舞蹈,“快乐”因为说服了“怀疑”和对什么事情都打不起精神来的“漠不关心”而显得异常兴奋。但是“疯狂”提出的这个游戏并不是所有人都想玩的。“真实”不愿意玩,因为它在想:为什么我… 相似文献
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普通的肥皂还能创新吗?回答是肯定的!首先,设计师们在香皂的外形上下功夫,让它们也玩角色扮演,还扮得挺像模像样的。请看题图,一袋炸鸡翅,看上去油光光的,诱人得很,让人恨不得马上吃上一块呀!可是,千万别着急,这炸鸡翅看得吃不得,为啥?因为它们不是用食材制作的,而是用肥皂做的。 相似文献
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谈起我们英语班上的追星族我就痛苦不堪。今天我们英语班上又要开联欢会了。瞧!首先上场的就是S.H.E.的几位铁杆歌迷——王溢舟、金徐彤、伊迪,你瞧她们一人拿着一本书卷成的话筒,用那童声算不上童 相似文献
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