如何提高学生写作水平

有一天看水均益的《高端访问》,被采访者是西班牙舞蹈家阿依达。她带着西班牙弗拉门哥舞《莎乐美》来中国演出,用身体的律动表达一种超越了欢乐和痛苦的,直逼生命深处的悲情．她的舞姿给人的感觉就是她把生命化成了一团燃烧的火。     

我终于赢了上帝

一位电台主持人在自己的职业生涯中遭遇了18次辞退,她的主持风格被人贬得一文不值。最早的时侯.她想到美国大陆无线电台工作,但是,电台负责人拒绝了她。她来到了波多黎各,希望自己有个好运气,但是她不懂西班牙语。为了熟练语言,她花了三年的时间。在波多黎各的日子里,她最重要的一次采访是受一家通讯社委托。到多水尼加共和     

我与三毛

晚上闲来无事,从狼藉的书柜里随便翻出一本书来看。看到封面上的大字——"雨季不再来",心中竟有一丝歉意:久违了,三毛!我是一个极其内向的小孩,家中的书又颇多,于是便在书中找到了一片天地,自然,三毛也是我在那里结识的。我看到的三毛,一直是快乐、洒脱的,她的笔下跳跃着鲜活的生命。或许是她天生的闲云野鹤、随处流浪的性格赋予了她这种写作风格,可我想,若没有爱心,三毛恐怕也不会写出这样的作品。三毛的大半生都在漂泊,和她的西班牙大胡子丈夫荷西一起周游世界,从撒哈拉到加那利群岛,后来又迁到了特内里费的十字港,再后来到了兰萨罗特和帕尔马。     

我的学生

<正> "你是一名老师?"她问我,"都有什么样的学生呢?""聪明的学生,"我笑着回答。"呃……我是说他们的国籍。""多数是西班牙裔的。墨西哥裔的美国籍学生,知道吗?事实上我必须得说西班牙语上课。""哦!""有一些非裔美籍学生。""嗯……"     

毕淑敏:我是一棵苹果树

树树树根:在阿里的冥想中长成 毕淑敏每一部作品,无论是小说,还是散文毫无例外地都以生命和死亡为主题.有果必有因,到底是怎样的经历使她形成了这种结果?面对这个问题,毕淑敏又一次开始了她对阿里生活的回忆,她说:那里给了她生命的根.     

我爱语文

语文是有着生命的,她在不断生长她的根须深深地扎进生活的大地,吮吸着五千年华夏文明和多姿多彩的世界文化的滋养尽管港文的生命之树梢时也会叶黄皮糙,但和煦的春风又会给她带来勃勃生机.接受语文生命之树荫蔽日的人们,我们何不引中华灿烂文阴之水浇灌她,何不借信息时代之风乡心她,给如以源失活水,让她英姿勃发,使她永远枝繁叶茂,翠绿常青?我爱语文@何立新     

美在我身边

美是一种很奇妙的东西,她在不知不觉中来。又在不知不觉中去。我们无时无刻不在寻觅着她.呼唤着她。美是什么呢!车尔尼雪夫斯基说,美是生活,美是人们所理想的那种生活。美能给人以享受.美能给人以愉快,美能给人以力量,美能给人以生命。     

因为我对“她”爱得深沉

爱课堂,让我欣赏她的面庞,沉醉于她的魅力; 爱学生,让我尊重她的生命,感动于她的活力. 对一个老师来说,课堂是她成长的土地,学生是她教学生命赖以成长的营养.所以我常想:为什么我的眼里常含泪水?因为我对课堂对学生爱得深沉.     

谁来保护我的隐私

心里的话总需要一个归宿,我把她放在心里,那是最安全的地方。 ——摘自和一个同学的电话记录一封信结束了女孩的生命几年前,在上海发生了这样一件事——那是一个阳光明媚的上午,一个名叫吕晶倩的女孩,独自在家打开煤气灶开关,满含泪水地扑上去,结束了自己年仅14岁的生命。她是父母的独生女儿,又是班里的学习委员、学校乐器队的队员。她性格开朗,待人热情,聪明伶俐。她为什么要那样匆忙地结束自己年轻的生命?事情还得从前一天说起。那天正上着课,她被班主任叫到了办公室,原因是她写了封信给本校一位男孩,信封上…     

我想起了那辉煌的时刻

昙花,一现. 不需要人群观赏,不需要蜂围蝶拥,她就那样轻盈地展开自己柔嫩精致的手臂,静静地开放,默默地献出自己生命中所有的芳香和色彩.只有清风知晓她的美丽,为她歌唱.短短几分钟后,昙花便就到了生命的尽头,枯萎凋落.可是,在她期待和积聚了许久之后,就在那短短的一瞬,昙花怡然自得地绽放她那绚丽的青春,享受自己的美丽和生命.没有阳光,但她有心灵之光,照耀着自己;没有欢乐,但她仍自得其乐,快乐地绽放!花朵儿转眼间"零落成泥碾作尘",但是昙花开过了,看过了,美丽过了.从此,人们记住了昙花,记住了昙花开放时那美丽的一瞬!     

我爱我的女儿

我的女儿叫战浩杰,是《下一人》杂志大连小记者总站新甘井子分站的小记者。我爱我的女儿比我的生命还重要。我关心她的生活,更关心她的成长。因为她将来终究是要离开父母而独立生存的;为人父母,授其以鱼不如授其以渔。她要独自在社会上立足,“做人”是最重要的。     

我的红军妈妈

我的妈妈孟青今年84岁,是一位跨世纪的老红军.历经旧社会的苦难煎熬和血雨腥风的炮火生涯,她对拥有幸福和平的晚年生活非常知足.妈妈常常深情地对我们说:"是红军挽救了我的生命,是共产党给了我新生."     

我终于赢了上帝

一位电台主持人在自己的职业生涯中遭遇了18次辞退,她的主持风格被人贬得一文不值。最早的时候,她想到美国大陆无线电台工作。但是,电台负责人拒绝了她。她来到了波多黎各,希望自己有个好运气。但是她不懂西班牙语,为了熟练掌握语言,她花了三年的时间。在波多黎各的日子里,她最重     

关注生命教育——我的教育日记

从来没有哪个时代像今天这样,让我们每个人都能从生命的角度去思考教育:生命的价值在于它是一种活力的存在,是一个有尊严的个性的存在,教育能为每一个有尊严的个性提供发展的空间吗?教育如何让生命之间展开对话?每一个人的生命质量是由每一天的生活质量决定的,教育能决定师生的生命质量吗?常丽华老师在不断地思考,不断地实践。她的日记,留下了她对生命教育思考的轨迹。也愿我们有更多的老师能像她这样,做一名勤于思考、善于思考的教育实践者。     

我喜欢

我喜欢春天，喜欢它的五颜六色。 春天，休眠了一冬的大地欣欣然睁开惺忪的睡眼。春风是生命的使者。她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了，可她一刻也顾不得休息，便迫不及待地跃动在山川、平原……所过之处，留下了蓬勃生机。[第一段]     

假如我是一棵仙桃树

又是一个桃花盛开的季节,花香满城.我家院里的几棵桃树,旺旺地开出一树一树的花儿. 记得去年,也是桃花盛开的季节,我家的邻居张阿姨死了,她是被肝癌夺去生命的.她的女儿和我一样大,小小年纪失去了妈妈,痛苦极了,我也伤心地哭了.     

我是怎样将《蝉》上出语文味的

让语文课散发出浓厚的语文味,创造充满语文味的课堂,一直以来都是我的教学追求. 《蝉》是一篇哲理散文.作者由一只小小的蝉引发了对生命的感悟.文章中作者首先写了蝉的“烦”和微不足道,表现了厌烦的情绪.直到后来朋友告诉她蝉的生活历程之特殊、生命历程之短暂,她的心灵才受到震动,思想也发生了转变,进而对蝉有了好感,甚至是敬意.     

我的歌手梦

正是哪根筋搭错了呢?1990年,我26岁那一年,突然迷上了唱歌。1990年总是特殊的,你不知道自己还能干些什么,而我对写作似乎也失去了信心。可我太年轻,总得做点什么。就在那样的迷惘里,我所供职的学校突然搞了一次文艺汇演。汇演行将结束的时候,我的同事,女高音王学敏老师,上台了。她演唱的是《美丽的西班牙女郎》。她一开腔就把我吓坏了,这哪里还是我熟悉的那个王学敏呢?礼堂因为她的嗓音恢弘了,她无孔不入,到处都是她。作为一个没有见过世面的年轻人,我意外地发现人的嗓音居然可以这样,拥有不可思议的马力。     

我是春天的小雨点

我是一滴小雨点,我的生命很短暂。虽然我的生命短暂,但我很自豪,因为我的祖先们世世代代都很伟大。如果不是他(她)们浇灌了田野、花草树木等一     

当我面对母亲的时候

2014年10月9日晴面对母亲,正如面对一棵树,我们心情如水,倾听叶落的声音……——题记早春＂哇哇哇……＂一个女婴诞生了!此刻,母亲把她从一个漆黑的世界带到了一个富丽堂皇的世界。她第一次面对母亲——眼前这个女人是如此美丽,正如早春的柳树绽放出第一枝新芽,绽放出生命的光彩……仲夏仲夏的来临,她的生命增添了一份精彩。那年,她6岁,正是长身体的时候,于是母亲经常做些鱼肉之类的好菜帮她补身体。每次吃鱼,她吃得津津有味,