第二单元 元素化合物——一、空气和氧

复习要求：(1)常识性介绍 空气的成分及空气对人类的重要意义；空气的污染与防治。(2)认识氧气和氢气的物理性质及主要用途；氧气的工业制法。(3)了解氧气的化学性质。(4)初步学会氧气的实验室制法。     

空气与氧气、水与氢气复习提要

一、复习要求1 常识性介绍　空气的污染与防治 ;水的物理性质 ;水的污染与防治及水与人类的关系。2 了解　空气的成分与水的组成 ;氧气和氢气的物理性质及主要用途 ;氧气和氢气的工业制法。3 掌握　氧气和氢气的化学性质及实验室制法原理。二、主要内容提示(一 )空气和氧气1 空气( 1)空气成分发现史 :①瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里发现了氧气 ;②法国化学家拉瓦锡用实验证明空气是由氮气 (Ｎ2 )和氧气 (Ｏ2 )组成的科学结论 ,他揭示了燃烧的本质 ,推翻了燃素说。( 2 )空气的成分 (按体积计 ) :Ｎ2 78% (约占总体积的 4/5 ) ,Ｏ2…     

空气与氧气、水与氢气总复习指导

一、复习要求1常识性介绍　空气的污染与防治;水的物理性质;水的污染与防治及水与人类的关系.2了解　空气的成分与水的组成;氧气和氢气的物理性质及主要用途;氧气和氢气的工业制法.3掌握　氧气和氢气的化学性质及实验室制法原理.二、知识结构与主要内容提示1空气与氧气　空气空气成分的发现史:①瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里发现了氧气;②法国化学家拉瓦锡用实　验证明空气由氮气和氧气组成成分氮气(78%)二氧化碳(003%)氧　气(21%)稀有气体(094%)其他气体与杂质(003%)物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气大化学性质(较活…     

对初中化学教材的一点意见

现行初中化学课本(人民教育出版社1982年版)第一章第三节氧气的制法中关于氧气的工业制法一段的原文是:“工业上用的大量氧气,主要是用分离空气的方法制取的。例如,在低温下加压,把空气     

空气和氧气、水和氢气知识总复习

一、复习要求1 常识性介绍　空气的污染和防治 ;水的污染和防治 ;水和人类的关系 .2 了解　空气的成分 ;氧气的物理性质、用途与工业制法 ;水的物理性质与组成 ;氢气的物理性质与用途 .3 掌握　氧气和氢气的化学性质及实验室制法 .二、知识结构与要点1 空气空气成分研究史代表人物 :瑞典化学家舍勒、英国化学家普利斯特里和法国化学家拉瓦锡研究实验 :让红磷在密封的钟罩内燃烧 ,产生大量白烟 ,钟罩内水面逐渐　　　　上升至约 1/5体积 ,说明氧气约占空气的 1/5组成成分的体积分数 :氮气 (78% ,约占 4/5 )、氧气 (2 1% ,约占 1/5 )、稀…     

空气与氧气

考测点导航空气的组成、空气的污染和防治的分析、氧气的性质及用途、氧气的工业制法和实验室制法及燃烧与缓慢氧化等是中考的热点。     

第二单元 元素及其化合物

一、空气与氧气水与氢气 [复习要求] 1.常识性介绍:空气的污染与防治;水的污染与防治及与人类的关系。 2.了解:空气的成分与水的组成;氧气和氢气的物理性质及主要用途;氧气和氢气的工业制法。     

第二单元 元素及其化合物

空气和氧气中的知识重点是氧气的化学性质和实验室制法，这一部分知识的主要内容也是围绕着这一重点知识展开的。所以，在复习时应以氧气为核心物质，结合空气的成分、空气的污染与防治方法、氧气的性质、用途、实验室制法及氧化反应的概念形成如下知识网络：     

《空气 氧》一章导学

一、明确学习要求 本章先从同学们最熟悉的空气学习入手,要求同学们了解空气的成分及现阶段空气污染的主要原因与防治;接着重点学习氧气的性质和主要用途,氧气的实验室制法以及燃烧的知识等内容。本章学习的重点应放在氧气的化学性质及其实验室制法的掌握,以及化合反应、分解反应两个概念的理解上。     

第二单元 元素及其化合物

一空气、氧气 [复习要点] 空气和氧气中的知识重点是氧气的化学性质和实验室制法,这一部分知识的主要内容也是围绕着这一重点知识展开的。所以,在复习时应以氧气为核心物质,结合空气的成分、空气的污染与防治方法、氧气的性质、用途、实验室制法及氧化反应的概念形成如下知识网络:     

第1讲身边的化学物质

空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治及氧气、二氧化碳的化学性质、实验室制法、自然界中的氧循环和碳循环等知识是中考的热点．     

有关空气与氧气、水与氢气知识的复习

一、复习要来1．常识性介绍空气的污染和防治;水和人类的关系;水的物理性质;水的污染及防治。2．了解空气的成分与水的组成;氧气和氢气的物理性质和用途;氧气的工业制法。3．掌握氧气和氢气的化学性质及实验室制取的反应原理。显然,本节的复习重点应放在氧气和氢气的化学性质及实验室制取的反应原理上。二、主要内容提示回．空气补充说明：（回）验证空气主要成分的演示实验：使红磷在水面上的钟罩内燃烧,产生大量的白烟,同时钟罩内水面逐渐上升至约1／5体积,说明氧气约占空气体积的1／so（二）从世界范围看,排放到空气中的气体污…     

“我们周围的空气”学习点拨

一、三维目标1．了解空气组成,各成份的体积分数及用途,知道氧气性质2．掌握实验室制取氧气的基本知识,了解工业上如何制取氧气。3．知道化合反应、分解反应、氧化反应、纯净物、混合物的含义。4．通过空气中氧气含量探究的实验、氧气性质实验及氧气的实验室制法实验,提高实验操作技能和对实验现象的观察、分析能力。     

空气 氧

让我们通过学习，了解空气的组成，氧气的物理性质及用途，燃烧及燃烧的条件，化合、分解及氧化反应的概念；掌握氧气的化学性质。氧气的实验室制法；认识一些化学符号。学习用实验的方法来研究物质世界。     

空气与水、氧气与氢气知识与典型题小结

一、复习要求1郾常识性介绍:空气的污染和防治;水的污染和防治;水和人类的关系郾2郾了解:空气的成分;氧气的物理性质、用二、知识结构途、工业制法;水的物理性质与组成;氢气的物理性质与用途郾3郾运用:氧气、氢气的化学性质郾污染和防治污染源:工业“三废”、生活污水的任意排放,农药、化肥的任意施用防治措施组成水性质物理性质:色、态、味、凝固点、沸点、密度等化学性质:分解、与其他物质的反应通电燃烧制法氢气性质物理性质化学性质无色无味的气体密度很小难溶于水可燃性(纯净时安静燃烧,不纯时可能爆炸,点燃前要验纯)还原性(还原反应)…     

《空气氧》、《水氢》复习指导

1．空气的成分；空气的污染和防治；氧气、氢气的物理性质和用途；氧气的工业制法；水的物理性质；水的污染和防治；水的组成。     

空气与水、氧气与氢气知识与典型题小结

一、复习要求 1.常识性介绍:空气的污染和防治;水的污染和防治;水和人类的关系. 2.了解:空气的成分;氧气的物理性质、用途、工业制法;水的物理性质与组成;氢气的物理性质与用途. 3.运用:氧气、氢气的化学性质.     

空气与水、氧气与氢气知识总复习

一、复习要求 1.常识性介绍:空气、水的污染与防治;水和人类的关系. 2.了解:空气的成分;水的物理性质与组成;氧气的物理性质、用途与工业制法;氢气的物理性质与用途. 3.掌握:氧气与氢气的化学性质以及实验室的制取原理.     

空气与水、氧气与氢气知识总复习

一、复习要求 1.常识性介绍:空气、水的污染与防治;水和人类的关系. 2.了解:空气的成分;水的物理性质与组成;氧气的物理性质、用途与工业制法;氢气的物理性质与用途. 3.掌握:氧气与氢气的化学性质以及实验室的制取原理.     

空气和水、氧气和氢气知识的复习

一、掌握要求1．了解空气的成分；水的组成及物理性质；氧气、氢气的物理性质、用途及氧气的工业制法2应用氧气、氢气的化学性质。二、内容辅导1．空气与水的比较。3．强调几点：1）某一气体比空气重（或轻）的比较方法是将该气体的式量与空气平均式量（29）相比较，若气体的式量大干29，则比空气重；反之，则比空气轻。2）在氧气的实验室制法中，注意比较采用哪种原料的转化率较高。3）实验室制取氢气时，可用铁与盐酸或稀硫酸反应来制取，且产物中铁元素显十2价；另外，最好选用稀硫酸与锌、铁等反应，这样制得的氢气较纯净。三、典型题分…