在职业教育中如何开辟第二课堂教学

在职业教育中如何开辟第二课堂教学温县职教中心主任赵春波职业教育如何把握市场需求的脉搏，培养一专多能、全面发展的人才，快速顺利地走向市场，服务市场经济，这是一个崭新的课题。对此，我们温县职业技术教育中心进行了开辟第二课堂教学的大胆尝试。在职业教育过程中...     

探索语文教学第二课堂的序列

最近两年,我注意开辟语文教学第二课堂,探索如何正确处理好第二课堂的序、量、度、位,促进学生的智力发展,收到了较好的效果。语文新编教材有这样一个编排原则:“由浅入     

怎样开辟初中语文教学“第二课堂”

本文针对初中语文教学“第二课堂”的开辟问题,着重论述了第二课堂的开辟特点及训练类型。     

艺术类专业第二课堂教学研究及实践

第二课堂教学为艺术类专业高素质应用型人才的培养给予了新鲜的活力与充足的能量,为提高艺术类专业学生的专业素养和职业技能搭建了重要平台,成为实现本科院校艺术类专业应用型人才培养目标的重要载体。结合近年来在第二课堂教学实践方面的经验,总结并提出开展第二课堂教学的四种教学模式、具体实施方案以及教学实践的组织方式。     

发展以课堂教学为主,课外活动为辅,课内外相结合的教学体制

近年来在教育体制改革的讨论中,针对传统课堂教学制度的缺点,教育界提出了不少改革方案。有的同志提出开辟第二课堂,建立两个渠道并重的教学体系;有的同志同意开辟第二课堂,但认为第一、第二课堂有主有次,不应并列;有些同志不同意“第二课堂”的提法,主张建立以课堂为基础,课内外结合的教学体制;等等。究竟应该建立什么样的教学体制,这里也谈一点个人的看法。     

开辟第二课堂 提高教学实效

现行语文教育教学中,第一课堂教学是教学的主要形式,是实现教学目标的主要途径.但要完成培养全面发展新型人才的任务,仅靠第一课堂的教学是很不够的,还必须大力开辟第二课堂,语文教学才能收到好的效果.     

对中等职业学校语文教学的认识与构想

中职语文教学的根本是能力教学,即基础语文能力和专业能力。教师应该打破传统教学模式,根据中职学校特点选好语文与专业的契合点,将语文教学与专业相结合,与学生的专业发展联系在一起,做到两方面能力的相互推动,共同提高。本文根据目前中等职业学校语文教学中存在的问题,分析了语文教学的必要性、迫切性和可能性,并针对三点认识提出了加强口语交际训练、建设校本教材和开辟第二课堂等三种设想。     

谈物理第二课堂的教学

物理学科的第二课堂教学是第一课堂教学的重要补充．物理学科第二课堂的各项活动不仅能帮助学生复习、记忆、理解学过的物理知识，培养联系实际的能力，而且还能开阔眼界，丰富知识，吸引他们探索新的物理现象和规律．物理第二课堂的开展首先要注意第二课堂的教学目的和第二课堂教学内容的准则，另外还要注意物理第二课堂教学的组织形式和活动形式，从而使物理第二课堂的教学起到预期的效果．     

如何充分利用高职英语第二课堂

《实用英语综合教程》是高职院校的一门基础课程,很有必要在教学过程中渗透素质教育,要实现素质教育就应积极开辟第二课堂,以着力培养学生的英语应用能力。本文重点论述如何开辟和充分利用高职英语第二课堂。     

拓宽专业教学 推行素质达标

湖北省宜昌教育学院在全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,大力加强教学改革中,注意根据社会经济发展和人才市场的需要,拓宽专业教学,开辟“第二课堂”,组织学员开展素质达标,力求“一专多能”,使学生提高了综合素质和从业技能,增强了职业竞争力。     

在“导”字上做文章

近几年来,我校语文教学由传统的封闭式逐步改为开放式,开辟了第二课堂,初步形成了多层次多侧面的立体化教学体系,收到了较好的效果.我们的作法是:一、认识上引导.要不要开辟第二课堂,同学中历来是有不同的认识的.有的同学认为,只要高考能考出好成绩,不必开辟第二课堂.还有的认为,开辟了第二课堂会影响第一课堂的学习.针对上述不正确的认识,我们组织同学学习了邓副主席关于“三个面向”的指示,讨论了现代科学技术发展的特点,重温了中学语文教学的目的,弄清了一、二课堂之间的辩证关系.高三(2)班于永红同学过去不太乐意参加第二课堂的活动.后来,她     

高中英语教学中的文化导入

在高中英语教学中进行文化导入，培养学生的跨文化交际能力已成为现代英语教学的重要目的之一。通过文化旁白、对比、开辟第二课堂教学，培养学生文化意识，增强对文化差异的敏感性和鉴赏能力。     

开辟“第二课堂” 促进语文教学

为了培养学生学习语文的兴趣,促进语文教改,提高语文教学质量,近几年来,我校语文组教师对开辟“第二课堂”,作了认真的探索和实践。语文“第一课堂”的教学任务十分繁重,师生负担过重的问题,虽已引起各方面的关注,但是尚未根本解决。在此情况下,有的同志认为开辟语文“第二课堂”困难重重,实在缺乏客观现实的可能性和迫切性。我们通过学习和实践,认为这种观点是片面的、短视的。开辟语文“第二课堂”。首先,应从“三个面向”的方针思想看到“第二课堂”的重要     

初中物理第二课堂教学初探

第二课堂教学是在第一课堂外的时间和空间进行的与第一课堂相关的教学活动。第二课堂教学已逐渐成为改革传统教育模式、推进素质教育的主要形式。聚焦于初中物理第二课堂的教学实践,从可行性、可操作的角度,对如何开展好物理第二课堂教学的有关问题进行了探讨、总结,对如何开展好物理第二课堂的教学实践、激发学生的学习热情提出切实可行的对策与建议。     

拓宽专业教学 开展素质达标

湖北省宜昌教育学院在全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,大力加强教学改革的过程中,注意根据社会经济发展和人才市场的需要,拓宽专业教学,开辟“第二课堂”,组织大、中专学生开展素质达标,力求“一专多能”,使学生提高了综合素质和从业技能,增强了择业优势。     

写作教学与训练改革之探索

作为山东省普通高校“教学改革试点专业”的课题之一，”读写训练系统工程”是针对高师写作教学及训练中存在的突出问题，建立起来的一套较为科学的读写训练体系，它通过加强对写作主体的基本能力、综合素质的训练和培养，开辟“读写训练第二课堂”，完善评价系统等一系列教学环节的实践，探索新的读写训练模式，从而提高写作教学的质量，促成理论教学与实践训练的良性循环，推进21世纪写作学科建设的发展。     

试析高中数学教学中激趣增效的途径

本文结合新课程改革实施的背景,从巧妙导课．师生交流、情境教学、开辟第二课堂等方面论述了高中数学教学中激趣增效的途径。     

重拾初中历史教学中失落的平衡

发掘学生兴趣，要从教师自身涵养、融洽的师生情感、和谐的教学方式、第二课堂的开辟、化繁为易五个方面来谋求突破，文章指出了在实施兴趣教学过程中应注意的几个问题。     

浅谈中学数学教学第二课堂活动

中学数学教学大纲明确指出：“在解决实际问题中，要使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步培养他们分析问题和解决问题的能力，形成用数学的意识．”又指出‘’发展思维能力是培养能力的核心”开展教学第二课堂活动，是为了全面贯彻党的教育方针，因材施教，发挥学生特长，发展学生个性，培养学生的专门技艺，是为社会造就乘务员种各样的人材打基础，开辟第二课堂活动是教学面向现代化的需要，是破除陈腐的教学观，建立新的教学体系的需要，是学生个性充分发展的广阔天地．第二课堂活动是课堂教学不可缺少的部分，通过课外活动的…     

加强美术教学提高学生审美观念

我市为全面贯彻国家的教育方针，重视美术教育，在改善教学条件、培训师资力量、改革课堂教学、开辟第二课堂、培养发现人才等方面，做了许多实际工作，取得了一些成绩。市教委领导早在制定全市教育规划时，便就如何提高教育质量问题，进行了认真的讨论。大家认为：在现代化教育中，美育越来越被提到重要位置，提高中小学生的素质，培养多种人才，必须重视美育教育。然而，我市美术教师十分