提高我院图书馆服务层次的几点思考

文章结合当前信息技术和网络技术的发展状况和本院图书馆工作实际，从严格执行图书资料信息采集程序、适时实行办公设备技术升级、全面提高图书馆员整体素质三个方面论述了提高学院图书馆服务层次的途径。     

关于图书馆知识服务的思考

知识服务的本质就是以知识为基础的服务,是以资源建设为基础的信息服务的高级阶段。本文通过阐述知识及知识服务的内涵,揭示了知识服务与信息服务的区别与联系,探讨了图书馆知识服务的原则,提出了图书馆实施知识服务的对策。     

关于中小学图书馆开展知识服务的思考

所谓知识服务，就是指图书馆员通过对馆藏文献信息的析取、整合、集成、创新，以帮助读者解决所面临的问题，即根据读者问题进行系统分析，通过对文献信息的析取和重组来形成易于理解和使用的、符合读者需要的知识产品。目前，知识服务已成为许多图书馆特别是公共图书馆读者服务工作的一项新业务，但中小学图书馆对知识服务，     

对大学排名与层次定位的几点认识

尽管高等教育界对民间机构出台的大学排名仍缺乏认同感,但在社会上,特别是在用人部门和即将参加高考的学生及家长中,却产生了极大的影响力,甚至是导向力。即便是高等学校自身,由于近几年的发展,也不同程度地在自己所处层次和如何定位上产生了迷失和盲从,导致在层次定位中不切实际的盲目攀比。因此,有必要对大学排名与层次定位中应注意的问题进行深入的分析和冷静的思考。     

浅谈图书馆服务创新的几点思考

公共图书馆作为公益性的文化服务场所,要充分利用自身资源,开展各种特色服务;要拓宽服务领域,开展流动书库、建立专业行业分馆等便民服务;要创新服务方式,加强数字图书馆建设,开展网络化服务.从而发挥图书馆公共文化服务职能.     

关于目前高校图书馆改革的几点思考

随着改革的不断深入和发展，高校图书馆由于自身条件的限制，面临的压力越来越大。传统的管理机制和职能与读者日益增长的需求不相适应。致使高校图书馆为教学科研服务，为经济建设服务的既定目标受到了严重制约，阻碍了图书馆事业的进一步发展。因此，改革势在必行。笔者从高校图书馆当前所面临的困境、内部管理机制的配套改革、图书馆的职能的强化等方面进行了思考和探索，旨在找出路径，求得图书馆事业的发展。     

浅谈提高图书馆服务质量的几点措施

文章根据图书馆服务概念,从图书馆员,图书馆文献信息资源建设与开发,服务项目和方式,用户需求等几个方面出发,结合宁波大学图书馆服务的实践,提出了几点提高图书馆服务质量的措施。     

关于提高英语听力的几点思考

听力是语言学习的基础。为提高大学生的英语听力水平，教师要提高课堂上英语听力的教学活动，实行分层次教学，结合听力技巧训练，突破听力障碍；注意阅读教学中的听力训练；改善教学环境，丰富教学内容，以不断提高大学生的英语听力水平，适应时代发展的需要。     

关于高校保卫工作的几点思考

高校的安全保卫工作是营造高校稳定的良好的教学环境和生活环境的重要保障,只有全面提高保卫人员的素质,明确保卫工作的管理职能,增强服务意识以及建立健全安全责任制,才能把高校保卫工作做好。     

提高档案服务水平的几点建议

开放公共档案资源,提高档案资源利用效率与档案服务水平是档案事业发展的大势所趋。开放公共档案是档案事业自身发展的要求,也是经济社会进步的要求,更是民主法治的要求。本文就如何提高档案服务效率与水平提出了相应的建议。     

对在大学英语教学中进行知识拓展的思考

大学英语是大学教育科目中最为重要的科目之一,关系到学生自身的学业以及走向社会后的发展。因此,大学英语是十分重要的,同时,在大学英语教学中进行知识拓展,不但可以让学生在学习过程中有一定的语言积累,还可以通过这种知识性的拓展让学生更好的接触各种专业术语,提高自己的英语水平,甚至可以达到出口成章的水准。     

新形势下提高高校图书馆服务水平的思考

当前高校图书馆普遍存在着服务意识不强、忽视个人修养、缺乏为广大师生服务的素质、工作敷衍应付等情况。必须强化服务意识,切实树立读者第一的服务观念,加强专业技能培训,提升业务素质与个人修养,积极开展网络信息服务、信息技能培训服务、网络参考咨询服务以及特色数据库建设,不断创新图书馆信息资源服务内容,把为读者服务工作真正落到实处。     

现代图书馆如何实现知识服务

知识服务是建立在图书馆服务功能和专门知识基础上的知识和个性化服务方式.实行知识管理、构建知识服务体系、研究知识用户需求和运用支持知识服务的新型技术机制是实现图书馆知识服务的有效途径.     

高校图书馆知识服务的思考

高校图书馆实施知识服务,既是时代发展的趋势,也是网络化发展的要求,更是满足读者需求多样化、个性化、知识化、一体化的必然选择。高校图书馆的信息服务必须从单纯的文献搜集、整合和传递,转变为知识的搜集、整合和传递,并创造性地满足读者全方位、多层次的知识信息需求,即通过数据库技术、导航库技术、知识推送技术、知识代理技术等手段,对文献信息的深层次开发,及时地提供系统化、个性化、动态化的、能解决实际问题的知识服务。     

试论知识时代下图书馆的发展

知识时代条件下的图书馆,将不再是我们现在所面对的印刷品图书馆,而是一个庞大的电子图书馆,数字化资料可通过信息高速公路传送到读者手中。     

关于高校图书馆外借服务的几点思考

外借服务作为图书馆工作的根本的目的和归宿,面临着如何适应新世纪、服务新世纪的问题。解决好外借服务与读者需求的关系,必须探索开放的服务方式,充分发挥图书馆的服务功能,选择培养和提高图书馆工作人员的素质的正确途径。     

通过建设知识仓库提高图书馆服务层次

为了适应知识服务的信息需求,建设专业的知识仓库已逐渐提到各个图书馆的议事日程上。知识仓库是图书馆文献信息资源开发利用模式的发展方向,建设知识仓库将为图书馆进行高效的知识服务提供保证。     

创建先进的高校图书馆服务文化的几点思考

图书馆服务文化是一种创新文化,是在一定的社会环境影响下推动图书馆事业发展的先进文化。首先,应当创建以用户为中心的服务文化,实现两个根本性的转变,从"资源观"转变到"用户观",从"检索观"转变到"利用观";其次,应当创建自觉服务用户的服务文化;再次,应当创建开放互动的服务文化。     

关于创建应用性大学的几点思考

一、我国大学的层次构成及我校的位置 长期以来,我国高校的层次构成模仿前苏联,从隶属关系和服务对象分为四个层次:由国家教委直接管理的国家级高校,由省市部委重点管理的部委级高校,由省市部委管理或产业部门支持的一般院校,由产业部门或地方管理的专科学校.这种层次构成适应了当时的政治、经济状况,也反映了当时地方和行业的差异性.随着我国政治、经济的发展,尤其是教育领域的一系列变革,省市部委级高校多数划转中央或地方,隶属关系发生了重大变化.     

对提高商务英语专业学生社会服务水平的几点思考

本文分析了高职院校商务英语专业学生社会服务现状,并提出了提高社会服务水平的对策。