因为阅读所以启蒙——从网络阅读看我的阅读史

无论从怎样的角度看,我都算不上一个网虫:网龄不算长、网瘾也不大.然而,在我个人的阅读史上,网络所具有的无可替代的价值,却是怎么夸大都不为过的. 真正"触网",是在20世纪90年代末.早些时日,便知道同办公室的一民是个大网虫,每天都喜欢在几个我不熟悉的网站上游荡,什么教育在线啦,人教网啦,还有什么唯存教育啦,等等.每天总是不知疲倦,游荡到后半夜也在所不惜.说真的,最初看着他如此沉溺于网络这一虚拟世界,我内心多少还有些担忧:幸亏我没有染上这网瘾,否则后果真是不堪设想!     

从无意识字 到独立阅读

一、指读故事我的儿子常问从小喜欢看书，在他一岁多时，我便给他订了份《婴儿画报》，画报上鲜艳的图画、简单有趣的故事，引起了他浓厚的兴趣。每次给他讲故事时，我都有意识地指着书上醒目的汉字，儿子听得很认真。后来儿子熟悉了这些故事，便经常讲给我们听，我同样要求他指着字讲，儿子很乐意。慢慢地，指读故事成了习惯。两岁左右时，他已能指读（其实是背诵）大量儿歌、故事，别人看了都惊讶地说：“认识这么多字啦。”我不禁暗笑，其实他并不识字，指读的速度也常常与口述不相吻合。然而不久，我发现儿子的确认识了许多汉字。果真是…     

胃的哭诉

哎哟——疼死我啦!小主人，你是不是也难受得要死？你问我是谁？咳，我是你的一个内脏——胃啊。由于你的暴饮暴食、胡吃海塞，我都快要崩溃啦。     

书香漫步 梦想飞扬——石家庄市红星小学阅读特色纪实

“卖书啦！卖书啦！六五折啊！这本书可是我的珍藏版呀！”“瞧一瞧,看一看啦！好书和你一起分享呀！”……看到这熙熙攘攘的叫卖场面,很容易让人误以为是走进了哪个图书市场呢！其实,这是石家庄市红星小学的同学们自己举办的“跳蚤书市”。当然,买书只是个名义而已,最重要的是同学们各显神通,     

鸡蛋冒汗啦

“快来看呀，鸡蛋冒汗啦”听到妈妈的喊声，我连忙跑过去，一看，果然，桌上的鸡蛋一个个都“汗流全身”。     

个性阅读，活出自我

我跟同事说，我每天都要上网看文章，并与网友交流。他们一脸惊讶，以为我是沉湎于QQ聊天的网虫。我却不以为意地偷偷笑了。刚有电脑那会儿，我一心想占有所有的网络资源，每天至少保持五个小时左右的阅读时间，在浏览网络信息的过程中，对所有的东西都保持兴趣。没有多久，我就发现，     

“房屋”题材散文阅读和写作

“房屋”散文阅读 我的小小山屋 张炜 我居住的这座都市，东西南三个方向都是丛丛高山，它们笼罩在雾气下的神秘诱惑我，甚至是召唤我。我每次走进大山深处时，心境都为之一变，有时甚至会为这样的情绪所惊喜，在心底自问一句：多么奇怪啊，仅仅是半天不到的时间就来到了这里，而此地完全是另一个世界啊。寂静的山谷，     

阅读训练（一）

年过八旬的婆婆到新加坡来小住,我们到飞机场去接她。当她以轻快的步伐从闸门走出来时,我注意到她的手上提着一个纸盒。接过来时,沉甸甸的。不待我开口,她便笑嘻嘻地解释是粽子啦昨晚才包好的好像还烫     

提高阅读兴趣 培养阅读能力

丰富的媒体视频，到位的课件效果为我们的教学锦上添花，但学生也在无意中被剥夺了很多阅读的机会和权利。我越来越感到学生的阅读能力在慢慢地下降，甚至有的学生连好好看一篇文章的心都静不下来，一句话都无法流畅地读下来。仔细分析后我们会发现很多原因，但其中最主要的一点是学生缺乏对阅读的兴趣，而课外阅读是充分体现学生主体地位的重要教学手段，为此我进行了一些实践。     

文学作品阅读题

阅读下面文字，完成1-4题。西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老师沈从文先生的好朋友。沈先生当面和背后都称他为“老金”。大概时常来往的熟朋友都这样称呼他。关于金先生的事，有一些是沈先生告诉我的。我在《沈从文先生在西南联大》一文中提到过金先生。有些事情在那篇文章里没有写进，觉得还应该写一写。     

享受阅读

说不清楚我和书之间有着怎样的一种感情，它对于我就像每天要呼吸的空气和必不可少的食物一样。似乎还不止如此，没有书读恐怕比饿肚子还要难受。古人云：三日不读书，则语言无味，面目可憎。为了不使自己“面目狰狞”，我的生活里是绝对少不了书的。因为有了书，我的生活变得不一样了，我的喜怒哀乐都和它连在了一起。     

用耳朵阅读

我在农村度过了漫长的青少年期。在这期间，我把周围几个村子里那几本书读完之后，就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的，就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样，就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的学灵感一样．我也有一个很会讲故事的祖母，     

读者来信

天使琪琪： 你好，我叫佳佳，今年12岁，是一名六年级的小学生。暑假就要到了，再开学我就上初中啦!小学阶段，我把天使琪琪和《作文与阅读》当成了我最亲密的朋友。每一期《作文与阅读》我都仔细地阅读并收藏起来。我就要告别我的母校，去新的学校啦!但是我收藏的这些杂志仍然是我最宝贵的财富!     

现代文阅读训练

①小时候，我家四周是一片空旷的原野，我常站在田埂上对别的小朋友说：“田野的那栋房子就是我的家，这块田就是我家的院子，你们随时都可以到我家来玩。”     

疲于阅读

现在我疲于阅读，对于网上的阅读，更是如此。我讨厌一切的感觉和意识．但是我没有选择的余地。因为谁叫我这么的理屈词穷，不，不是理屈词穷，是词语匮乏．是思想和感觉一不阅读就赶不上这个时代的脚步了，所谓文学发展的方向。每天我都的象一条狗一样的到网上去嗅觉一切的文学气息．但是我是一条患感冒的狗。鼻子太不灵敏了，所以老是被落下半拍。     

《水的语言》阅读训练

①水是会“说话”的。听听水的声音，可以判断水的状况。你不妨试一试：把满满的一瓶子水倒出来，听!水在噗噗作响，它在告诉你：我出来啦!用墨水瓶、暖水瓶做这个实验，它们发出的声音是不同的。②这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击，水就这样“说话”了。③把水壶放在火炉上，当水壶发出叫声的时候，水还没有开。等水真正沸腾的时刻，叫声又不是那样响了。“响水不开，开水不响”，水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢?④放在火炉上的水壶，壶…     

我家的手套会唱歌

“叽里咕噜卡拉卡拉……”是谁在我的窗户下面唱歌？唱得可真难听，都影响我写作业了!最后，我终于忍无可忍地；中到门外，结果却发现——没有人，会发出“叽里咕噜卡拉卡拉”声音的，竟然……是一只软乎乎的手套一见鬼啦!     

由一道阅读试题想到的

我曾对一道阅读试题有过长时间的困惑。那是一道阅读分析题 ,短文讲的是雨中三轮车送行人的事情。文中有这样一句话 :“下雨啦 ,三轮车的嘀零零的铃声在雨中唱着欢乐的歌。”试题要求学生对这句话进行理解。很多学生认为 ,雨天三轮车夫生意好 ,他们心里高兴 ,所以是“唱着欢乐的歌”。而试题的答案是三轮车夫乐于助人 ,这“欢乐的歌”好像是首赞歌。因此 ,不少学生的试卷都打了红×。阅卷后 ,我感到这个红×有点冤 ,实际上我们平时所见所感可以验证 ,学生的体会没错。当然 ,那是几年前的事了 ,而正是诸如此类的试题 ,使我在教学中不断思索 :…     

新型的阅读方式——网络阅读

刚才，大家谈到的都是一种传统阅读的方式。我要介绍的是一种新型的阅读方式的指导，那就是——网络阅读。《语文课程标准》明确提出：小学生课外阅读总量不少于100万字。这个数字从表面上看似乎有些庞大，但如果我们能够巧妙地利用多媒体网络教学资源，发挥网络丰富的信息承载以及不受时间、空间限制的优势，充分调动学生阅读的积极性，这个目标就不难实现。     

多阅读是学好英语的基础

想要学好英语就要循序渐进，切不可急于求成。要真正地提高英语水平，就要扎扎实实地从基础抓起。听、说、读、写是学好英语的四个方面，都很重要。但我的实践体会是：要以阅读为基础，带动英语各方面能力全面提高。