共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在思想品德课教学中如何对青少年学生进行爱国主义教育 总被引:1,自引:0,他引:1
中华民族是一个历史悠久的伟大民族,在数千年的奋斗中,中国人民以其不屈不挠、可歌可泣的斗争事迹奏响了一曲曲民族精神的壮美旋律。中国人民形成的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神支柱靠的是什么?是千百年来一代代中国人民继承和弘扬的民族之魂——爱国主义。"团结诞生希望,凝聚产生力量"。中华民族历史上曾经历过无数次巨大灾难,在大的自然灾害和强敌入侵面前从未屈服过,而是更加坚忍顽强。因此,进行爱国主义教育应该从青少年做起,学校是对青少年学生进行爱国主义教育的主要阵地之一,对青少年学生如何进行爱国主义教育是教育工作者的职责之一,积极探讨对青少年进行爱国主义教育的有效方式方法,旨在培养广大青少年学生的爱国主义精神,人人主动承担起实现中华民族复兴之责,个个积极做忠实的爱国主义践行者。这是撰写本文的目的及意义所在。 相似文献
2.
3.
4.
日益开放的经济环境,使得中国经济的发展越来越受到国际政治经济形势的影响.因此,我国宏观经济调控政策的出台需要考虑两方面的因素:国际因素、国内因素.本文从国际形势的特点和走势出发,分析了当前国际形势对我国经济的影响,希望能够为相关研究提供一定的借鉴. 相似文献
5.
6.
7.
曾丞 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):91-91
在关注人性,提倡对话、提问,追求民主、创新的后现代教育思想下,汉语言文学学习该如何进行?本文在对后现代教育思想的主要观点及汉语言文学的特点的阐述的基础上,探析后现代教育思想下如何进行汉语言文学学习。 相似文献
8.
在数学教学中对学生进行思想教育不仅是必要的,而且是完全可能的。我国是世界上化最发达的四大明古国之一,我国人民创造了光辉灿烂的古代化,在数学上有着卓越的成就,对东方以至全世界的数学发展做出过巨大贡献。在数学教学中,结合教学内容,向学生介绍我国古代数学上的杰出成就和数学家的事迹,可培养学生的民族自尊心和自豪感,增强他们热爱社会主义祖国的思想感情。其次,数学本身蕴含着丰富的辩证唯物主义思想,为我们向学生进行辩证唯物主义教育,培养学生的辩证唯物主义观点,逐步形成共产主义世界观,提供了极为有利的条件。 相似文献
9.
李培艳 《中国基础教育研究》2007,3(12):156-157
心理健康同身体健康一样重要,光有身体健康而没有心理健康,那不是真正的健康。青少年的心理不健康或存在障碍,不仅会影响青少年的正常成长,而且还会导致犯罪,酿成悲剧。因此,应加强对青少年的心理健康教育。 相似文献
10.
11.
杨崇学 《中国教育研究与创新》2006,3(3):63-63
随着信息技术的迅猛发展,计算机网络作为一种新兴事物在我国逐渐普及开来。特别是在城市,网络步人了社区.步人了普通家庭,大街小巷随处可见网吧的踪影,中学、高校的周围更是成了网吧的密集地。学生上网的人数与日俱增,这虽然给学生提供了一种新的休闲、娱乐、交流、学习和获取信息的场所.但也对学生的思想政治素质、道德观念、心理健康等方而产生了一定的影响,从而给学校的思想政治教育提出了新的课题。 相似文献
12.
学校体育是学校教育的重要组成部分,不仅传授给学生运动知识与技能,提高学生的身体素质,而且是对学生进行思想政治教育的最直接的途径。笔者结合多年从事体育教学工作的经验和学生的实际情况,探讨如何有效地在体育教学中,将思想政治教育工作有机地贯穿于体育教学的整个过程中,培养学生的意志品质、体育道德、个性修养、身心健康发展。 相似文献
13.
在急剧变化的社会中,仅仅具有知识和能力是不够的,还必须具有良好的心理素质。要适应日新月异的社会,与周围人和谐相处,忍受和战胜难以避免的挫折,加强挫折教育势在必行,本文对如何对青少年进行挫折教育这一问题进行了探讨。 相似文献
14.
随着我国改革开放的深入,我国高校的规模得到了扩大,高校在招生政策和教学政策上都进行了很大的调整。为了满足当前教育形势的需要,高校普遍把大学生的思想政治教育工作放在了首位,在日常教育中,将培养学生的思想道德品质列为重要的教育内容。从当前形势来看,大学教育除了要培养学生的专业知识和技能之外,思想道德素质的培养也不容忽视。如果没有完善健全的思想政治教育体系,很难取得思想道德素质培养的目标。当前形势下,高校的主要任务是培养德才兼备的大学生。所以,我们应该认识到当前形势下大学生思想政治教育工作的紧迫性,并在高校教育中努力构建思想政治教育体系,使思想政治教育能够全面提高学生的思想道德素质和政治素质。 相似文献
15.
潘春霞 《中国科教创新导刊》2012,(33):230
思想品德课是一门专门的教学课程,渗透每一个教育层面.在思想品德教学中,爱国主义教育是核心,通过对学生进行爱国主义教育,提升学生的爱国主义觉悟,激发学生的爱国之情,树立正确的世界观、人生观、价值观,自尊、自信,为国家的繁荣富强而努力奋斗.本文就如何利用思想品德课进行爱国主义教育进行探讨,并提出了几点看法. 相似文献
16.
郭光禄 《四川教育学院学报》2004,20(6):73-74
国家教育部颁发的《语课程标准》从全面培养学生语素养的理念出发,把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在了首位,也就是将“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度”作为语教育的重要内容,即人性。凡是有利于提高学生思想道德素质,有助于学生学习怎样做人的,都是语学科的人思想教育的内容,包括情感、态度、价值观方面。语课,既有歌颂祖国美丽山川风物的诗,也有赞颂英雄人物高尚情操的篇章;既有阐明事理的政论,又有说明科学真谛的佳作。它们从不同角度歌颂了真、善、美,揭露了假、恶、丑。这就要求语教师在语教学中,要充分借助语教材,抓住语学科的特点,采取多种教学方式,以美的艺术,美的形象、美的胜境,对学生进行人思想教育。 相似文献
17.
18.
<正>"师者,传道、授业、解惑也。"唐朝诗人韩愈告诉我们,教师的职责不仅是知识文化的传播者,更重要的是要对学生进行思想品德教育。通过教育,让学生真正懂得如何做人,怎样做一个热爱祖国、热爱人民,有益于国家、有益于社会、有益于人民的人,做一个道德情操高尚的人。因此,教师在日常教学过程中,要善于以课堂内容为载体,将育人融入课堂教学中,这样才能实现德育培养的目标。下面,笔者谈谈自己在地理教学中是如何 相似文献
19.
胡锦涛同志曾经指出,要对中小学生,由浅入深,坚持不懈地进行中国近现代史及国情教育。作为中学历史教师,我在历史教学中,遵循"知识是基础,思想教育是核心,培养智能是关键"的指导方针,对学生进行思想政治教育。它是历史教学核心,也是历史教学的一项重要任务。面对当前国际形势和国人对思想教育的淡化,我认为主要应从三方面对学生进行思想政治教育。一、坚持对学生进行爱国主义教育 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2019,(27)
崇德、明德、守德、严德,构成了习近平总书记修德思想的主旨,为当前青少年思想教育转型和教学改革,提供了全新的指引。在社会意识更趋多元化的新时期,对于青少年群体的思想教育,必须突出针对性、多样性及创新性,才能有效完成培育德才兼备综合型人才这一重大任务。因此,应以习近平总书记提出的修德思想为核心指南,依据当下青少年群体的心理特点、发展诉求,逐步更新教育理念、全面革新教学模式,有力推动青少年思想教育的协调、长效发展。 相似文献