共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
读完了由湖北教育报刊社组织编写的《综合阅读》，这套教材脱离了一般阅读教材的模式，它集内容丰富和小学生阅读习惯及方法于一体，这是一套颇具创新思想的阅读教材。我认为，这套《综合阅读》教材的编撰，是在教育部颁布的《语文课程标准》精神指导下一次有益的尝试，是推动新课程实验的一次大胆的探索，希望《综合阅读》教材在实践中精益求精， 相似文献
3.
在《农家乐》作文指导课上,我进行了一次教学手段现代化的尝试。《农家乐》是《人民日报》上刊登的一组漫画。我用这组漫画,作为看图作文指导课的教材。目的是要学生学习看漫画的常识,通过对漫画的观察。联系党的十一届三中全会以来农村的巨大变化,进行一次热爱家乡、热爱祖国、热爱党的思想教育,写一篇内容丰富、文情并茂的记叙文。 相似文献
4.
5.
人教社主持的全国高中语文实验教材第三次研讨会于1987年8月5日至11日在上海市第二师范学校召开。会议代表共六十多人,来自全国二十五个省、市、自治区。我省史绍典、李培永、陈文国等同志参加了会议。会议的主要内容是:交流高二语文实验教材《文学读本》、《写作》试教工作的经验;②研究高三语文实验教材《文学读本》、《写作》的编辑思想和实施计划;③讨论高中语文总复习的指导思想和内容 相似文献
6.
顾海良 《思想理论教育导刊》2023,(11):4-14
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》作为大学生系统学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的统编教材,全面展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、主要内容、理论精髓和根本方法。依据教材内在逻辑,教材体系结构分为导论、结语以及三大板块,凸显了教材及其体系的理论主题、主导、主线以及教材的教学目的和教学主旨。在对教材体系结构的理解中,要注意教材体系和内容在政治性和学理性、价值性和知识性、理论性和实践性上的有机统一,注重教材体系的思想政治性同教材编写基本要求之间的有效结合。 相似文献
7.
《中学政治教学参考》2014,(25)
<正>为了进一步贯彻落实党的十八大精神,根据教育部《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》,作为教材编写者,我们对选修3《国家和国际组织常识》进行了修订。一、完善内容,力求科学针对原来教材某些表述不准确、不精练或滞后于现实的观点和提法做出了更为科学、准确的表述。比如:政体是《高中思想政治课程标准》中的重要内容之一,但在不同的模块,课标的要求并不一样。在《政治生活》中的表述是:"人民代表大会制度是我国的政体。"在《国家和国际组织常识》(以下简称《常识》)中则 相似文献
8.
新版高三《思想政治》教材(人民教育出版社,2003年6月第2版)是根据教育部印发的《调整高中思想课有关教学内容的方案》和教育部基础教育司印发的《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》等有关规定,在原教材基础上修订而成的。2005年5月第3次印刷时对教材中表述不精炼、不准确的部分内容进行了修改,做出更为科学、更加准确的表述,使教材更加完善;同时,根据《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》中的许多新表述对第三课内容进行了较大的改动,使教材更具… 相似文献
9.
<正>依据2004年《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称《课标》),人教版高中思想政治必修教材每一单元的最后增加了"综合探究"课。此后,尽管四本必修教材历经多次修订,但一直保留了16个单元的"综合探究"内容。在当前新一轮高中政治课标修订之际,很有必要研究教材"综合探究"与《课标》的匹配性问题,以增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性与主动性。一、"综合探究"的《课标》解读在教材价值导向上,现行教材(2014版)的单元"综合探究",提供与单元主题相关的综合探究素材, 相似文献
10.
思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程.教师在使用统编高中《思想政治》教材教学的过程中,不同程度地存在浅化、跑偏、碎片化、照本宣科等现象.究其原因,对教材的逻辑关系理解不透是重要因素.厘清统编高中《思想政治》教材的思想逻辑、内容逻辑和实践逻辑,以思想逻辑引领教学,以内容逻辑深化教学,以实践逻辑实施教学,是实现高中思想政治学科育人的前提和基础. 相似文献
11.
毕凌霄 《洛阳师范学院学报》2013,32(9):128-130
《三字经》作为我国古代的蒙学教材,具有内容广博丰富、实用性强,句式简短押韵、易读易记的特点。《三字经》有着自身的完整性和系统性,其中体现了丰富的教育思想和学习方法,对蒙学儿童具有积极的导向和奠基作用。 相似文献
12.
13.
新编初中《思想政治》教材（人教版）配有较多数量的插图,这些插图内容简明、主题突出、形象直观,利用插图进行教学,可帮助学生学习好思想政治课。一、钻研教材,注意插图和教材内容的关系要用好思想政治教材中的插图,教师首先要钻研《课程标准》、《教师教学用书》和... 相似文献
14.
加拿大的《科学》教材，在内容选取、栏目设置、版面编排上颇具特色。本文在对此作概要介绍的基础上重点分析评论加拿大《科学》教材在课程思想、教学思想、教材设计上的特点。 相似文献
15.
新编初三《思想政治》教材的特点及教学建议□王宗信李峰☆教材探讨☆《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》（试行）对初三思想政治课,从课程的设置、课程的内容、课程所要达到的教学目的以及对学生思想政治觉悟和行为规范等方面,都提出了明确的要求... 相似文献
16.
黄立水 《中学政治教学参考》2001,(8)
1998年秋季在全国中学高二年级使用的《思想政治》教材新增加的内容之一 ,便是因果联系。据该教材主编张汉云教授说 ,所以在中学《思想政治》教材中第一次写进这个内容 ,是因为考虑到它有普遍的重要的实践意义。笔者在长期的教学实践中体会到 ,张教授的话是很正确的 ,相信教材由于增加了这个内容 ,将大大增强指导学生实践的功能以及学生学习哲学的兴趣。同时 ,从素质教育考虑 ,对提高学生的素质也无疑具有重要意义。但是 ,要真正掌握因果联系 ,除了知道因果联系的“先行后续”、“引起和被引起”两个特征外 ,还须注意以下两点 :1 要区分原… 相似文献
17.
新颖·实用·简明———简评新编高一《思想政治》教材□王宗信李峰在按《全日制普通高级中学思想政治课程标准》编写的新教材中,高一《思想政治》教材的内容变化最大,也最具特色,对广大师生来说比较陌生,较难掌握。这里就其结构体系、课程内容和特色作一些简要的介绍... 相似文献
18.
吴道江 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
小栏目作为现行教材新增的内容,是中学《思想政治》教材改革的重要体现,反映了教材的结构体系、语言文字、版式设计等方面求新、求实、求活的探索,有助于提高学生的阅读兴趣和能力,引导学生主动思 相似文献
19.
谭永清 《中学政治教学参考》1997,(11)
浅析资本主义三次科技革命发生的原因谭永清初二《思想政治》下册教材（以下简称“教材”）在讲述资本主义三次科技革命发生的内容、影响等方面比较周全、详细，但在提及三次科技革命各自发生的原因方面则有点零散、欠缺。这无疑需要广大政治教师去着意发掘该教材中这方面... 相似文献
20.
杨帆 《中学政治教学参考》2005,(10)
从2004年开始,初一思想政治课更名为思想品德课,相应的人教版新教材严格遵守新大纲的要求,在内容、结构等方面都做了相应的变动和调整。现行的《思想品德》教材与老教材相比,其内容更加贴近中学生的生活与思想实际,既生动又有趣。可以说,新教材的使用将思想政治课的教学效果向前推进了一大步。笔者作为从教五年的政治课教师,在对使用新教材所引发的良好课堂效果给予肯定的同时,也对新教材谈点看 相似文献