“八小”锁定高考一类作文

每年高考之后,炒得最热的就是各省的"满分作文",媒体炒,家长炒,师生炒,直炒得沸反盈天。新一届高三学生更是极尽效仿套作之能事,唯恐来年高考"满分作文"旁落他人之手。殊不知,每年各省都有几十万     

一篇“打捞”出来的优秀作文

这是一篇被"打捞"出来的高考优秀作文。最先碰到它的阅卷老师给了36分,刚及格。二评的老师判给它42分——这属于大多数考生都能得到的基本分。第三位老师判39分。复查阶段,江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授发现了这篇《怀想天空》。反复读了3遍,何永康终于下决心给它54分。从阅卷程序上看,这属于"终审",比原先的评价高了17分。     

给话题作文拟个好题目

拟题目是学生将自己要写的文章进行立意和选材方面的思考、辨析筛选和凝聚的过程，也是展示自已个性风采的一次机会，也是给阅卷老师第一眼所到之处能否留下深刻印象的关键所在。常言道：“题好一半文”，古人云：“题者额也，目者眼也。”因为题目是文章的眼睛，所以，给话题作文拟个好题目是很重要的，是话题作文写作的第一步骤。     

营造考场作文美点

作文有美点,怎样写出美点呢？在哪些地方营造美点呢？ 美点之一,命题要恰切有神 标题是文章的高度浓缩,是文章的眼睛,好题一半功。题目的拟定要从内容上考虑,要恰切,力求“小巧新美,精练醒目”,做到文、题完美统一,给阅卷老师留下第一好印象。现在的考场作文以话题作文居多,拟一个好题目就显得尤其重要。     

也谈中考作文形式的创新性

产品的造型和包装的精美，容易得到客户青睐；文章形式上的新颖别致，同样能获得阅卷老师的青睐。 首先，要讲究文章题目的创新。 仅就话题作文而言，就给我们在题目创新上提供了广阔的空间。同学们必须记住，话题本身不是文章的题目，我们必须以话题为中心，重新拟题目。如以“成功”为话题，我们可以这样拟题：《汗水＋智慧=成功》《凯旋在今朝》《泪水后的微笑》《痛并快乐着》《我的未来不是梦》……题目的拟定，可以引用或化用名人名言、诗词佳句、成语谚语、书名、歌名、歌词等，让人眼前一亮。     

高考“另类”作文的审视与反思

何谓“另类”？辞书的解释是：原指非人类；现多指有个性、有特点、反传统的人或事物。“与众不同”“非常特殊”是其主要特征。中学生作，尤其是高考中的“另类”作，因其非正统、不符合主流意识、不符合大多数阅卷老师的常规思路，极少被看好，绝大多数都得分低，个别的甚至于被评为0分。     

作文慎写“高考体”

2012年6月18日,北京市高考语文阅卷工作结束。与去年相比,今年50分以上的高分作文较少．甚至没有一篇满分作文,36分以下的三类作文数量增多。     

高考英语高分作文提示

部分考生由于各种原因,作文字迹潦草,难以辨认,乱涂乱改,令人见而生厌。即使阅卷老师想要仔细认真地看,也难以看清和理解文章的意思,分数自然不会高。评分原则也明确规定：“若书写极差．以致影响交际,将分数降低一个档次。”     

话题作文拟题技巧例谈

标题是作文的眼睛，如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，阅卷老师必会对文章“一见钟情”。拟好标题要注意以下几个方面：     

高考满分作文：缺失了哪类文章

每年高考阅卷结束之后，各大报刊纷纷刊载一篇篇满分作。这些满分作，标题新颖、形式创新、用词独特、构思新巧、立意深刻、情感丰富，对人的第一视觉具有极强冲击力。     

引领高考满分作文的“三驾马车”

湖北考生周海洋的作文《站在黄花岗陵园的门口》（以下简称《站》）被阅卷老师一致评为2009年高考满分作文。武汉某省级示范高中阅卷老师认为,其在“形式和内容表现上都堪称一流”。可是,《诗话词语》的作者、中山大学古典文献学教授徐晋如却对这篇作文持否定态度。     

怎样写好话题作文（三）设置亮点

能力解说 凡优秀作文,都要在创新等级中大显身手。要想使整篇文章有新意,有特色,对许多考生来说．会有一定的难度。但是,在文章中设置一两处亮点,还是很容易就做到的。在文章中有一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到“一俊遮百丑”的作用,一篇好的文章,最少要有一个中心点,一条好线索,几处亮点。     

考场作文要树立“读者意识”

树立"读者意识"是提高考场作文等次、有效吸引特殊读者——阅卷者的技巧和途径。所谓"读者意识",首先是指考生以"读者"的身份先"拜读"自己的文章,看看     

高考三种作文的特点

1977年恢复高考以来，作文题目命题方式就出现了三次大的变革：即从“命题作文”到“材料作文”再到“话题作文”。     

从2006高考命题看2007作文备考

“珠帘卷尽檐花落，滴雨到晚情未了”。2006高考虽已拉上了帷幕。但是作为一名阅卷老师，何永康院长在培训会上的讲话犹在耳边，“2006高考绝对不能打保险分”，他说，世上有两件事不能做；一是卖假药，它会害一批人；二是打保险分，何教授把它提高到断子绝孙的严肃程度。难怪高考这块净土令国外人士非常羡慕了。但我们从中也悟出了一个道理，那就是“得作文者得天下”，作文阵地决不能放松!“行到水穷处，坐看云起时”，作为一个一直战斗在教学一线的教师，我想就高考阅卷谈一谈自己的肤浅体会，以飨各位同仁。[第一段]     

三项“炼金术”打造高考优秀作文

高考作文在语文总分中所占的份量相信大家都非常清楚,在夏日酷暑,考生的作文如何能以独特的个性从数十万份试卷中跳跃出来,“闪亮”着阅卷老师的眼睛委实不是一件容易的事。从历年来在全国各省高考中获得满分的优秀作文来看,或思想深厚,或语言精美,或形式独特,或情感真挚。     

2009年天津卷高考满分作文及评析

评析：读了这篇文章之后,阅卷老师也不禁哑然失笑。这篇文章写得太生动,太形象了。轻而易举的就获得了阅卷老师的“芳心”：我们从标题“唉!这群男生”来看,不难发现文章写的是男生的群像,文章主要着眼在两个方面来“塑造”男生：一是男生“可恶”的一面,一是男生可爱的一面。且每一面都有总结性的话“呀,可恶的男生”“嘻,男生有时也可爱”,这样把这两面分开,层次显很清楚。     

高考话题作文预测6题

1．阅读下面的材料,按要求作文。 有人说：“枪打出头鸟。”也有人说：“出头的椽子先烂。”还有人说：“敢为天下先。” 请以“出头”为话题写一篇文章．你可以叙写经历,可以编述故事,可以抒发感悟和议论,也可以展开联想和想象等,但所写的内容必须在这个话题范围之内。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。     

“话题作文”不宜作为高考题型

恢复高考以来，高考作文的主要形式是材料作文，而材料类型的演变又大致经历了三个阶段，80年代大多是寓意性、哲理性的材料。文体偏重于生发性的政论文；90年代的前期、中期，主要是生活化、现实性的材料，文体上侧重于一事一议、就事论理的思想评论；1998年以后的这几年，虽然还是材料作文，但材料的类型不一样了，提供的材料往往是一个开放性的便于引发想象的话题，而且还少限甚至不限文体，称之为话题材料作文。     

2009年湖北卷高考满分作文评析

评析：阅卷老师看到这篇作文之后,也禁不住拍案叫绝,对一个高中生能写出如此高水平的作文赞叹不已。这篇作文的两方面的特点打动了阅卷老师的心：