农村体育:制约我国群众体育发展的"瓶颈"

在新的历史形势下,如何大力开展群众体育是未来中国体育所面临的一个重要问题.通过对我国群众体育的现状研究指出农村体育是制约我国群众体育发展的"瓶颈"所在.并且就当前我国农村体育所涉及到的经济、社会、文化、人力资源等问题进行了探讨,为我国发展农村体育以及群众体育提供一些有益的参考意见.     

远程教育为民族地区"三农"服务的实践探索

本文通过对民族地区农村教育现状的综合分析,论述了远程教育是发展农村教育,为"三农"服务的重要措施.通过实践探索,初步构建了农村远程教育教学网络、教学模式和教学支持服务体系.     

"新农村"话语构建中农业院校的传媒教育构想

本文通过分析农村社会媒介生态的现状,初步探求了高等院校传媒教育定位在服务农村方面的主要缺失,旨在从教育层面更深入地理解服务"新农村"建设.在农业院校原有搭建的人才培养与服务农村的平台基础上,探索传媒教育的发展方向和模式,从"新农村"建设要求的角度建立健全农业院校办学体系,旨在更有效地为媒体提供建设"新农村"话语权的合格人才.     

西部欠发达地区农村女性在家庭资源分配中被"边缘化"问题探讨

西部农村女性在家庭资源分配中被"边缘化"问题的出现,反映出在当代中国社会转型期西部农村家庭资源配置过程中,性别利益不平等、女性权益被忽视这一事实.作为一个深层次、结构化的社会问题,它的产生是西部农村家庭面对当前社会结构分化、利益格局重组的情况下所采取的一种因应策略和必然选择.其中,西部农村父权制家庭结构、传统的性别劳动分工模式、不平等的社会性别关系以及社会资源分配中性别公平性缺失等诸多因素在其中起着重要的制约作用.     

"三个代表"重要思想与农村全面小康社会建设

"三个代表"重要思想是农村全面小康社会建设的总纲.大力发展先进生产力是建设和实现农村全面小康的物质根基;大力发展社会主义先进文化是建设和实现农村全面小康的精神根基;广大农民的根本利益是建设和实现农村全面小康的群众根基;按照"三个代表"重要思想的要求切实加强农村干部队伍建设是建设和实现农村全面小康的组织保证.     

基于"二元制"教育下农村电商人才培养模式探析

互联网技术飞速发展促进电商发展迈向新的发展阶段,电子商务逐渐向农村地区延伸,农村市场对电商人才的需求逐渐增加,当前农村电商人才供不应求.文章在深入了解"二元制"教育内涵的基础上,分析农村电商人才培养的应用价值及发展现状,并有针对性提出基于"二元制"教育的农村电商人才培养模式,通过深化校企融合,构建完善的三师型教师团队,...     

甘肃省定西市农村"留守儿童"教育问题研究

贫困地区农村留守儿童的教育问题已成为备受关注的重要课题.甘肃省定西市农村"留守儿童"调查统计数据表明,留守儿童在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等多方面的综合表现,明显差于其他学生;而存在心理障碍和心理缺陷的比例则明显高于其他学生,整体状况不容乐观.     

从《江村经济》看"三农"问题

要实现全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的宏伟目标,重点和难点都在于解决"三农"问题.费孝通的<江村经济>一书不仅是人类学发展史上的示范之作,也是社会学研究领域新的实践.它在理论层面上分析了中国农村社会的基本主题,为研究中国农村的经济社会生活提供了一个全新的视角.这对于解决"三农"问题具有重要的现实意义.     

农村"空心房"整治的困境及对策研究——以赣州市为例

农村"空心房"整治工作是节约利用土地资源、改善农村人居生态环境和推动农村实现可持续发展的重要举措.作为首批推进农村"空心房"整治工作的地区,赣州市的"空心房"整治实践具有示范和借鉴等作用.在对相关政策文件及数据进行整理分析的基础上,结合当地实践,发现赣州市在"空心房"整治过程中,存在补贴资金匮乏、村民参与度低、整治效果不佳及农民地位缺失等问题,这就需要政府、村民、企业等各种力量的参与,加强政策宣传引导,科学规划整治工作,拓宽保障筹资渠道,实现农村精细化治理和村民自治的有机结合,以节约集约利用农村土地资源,推动农村可持续发展.     

我国"农村体育"研究现状与展望——从研究对象和研究方法体系出发

回顾我国农村体育的相关研究,或以农村为整体对象,或以小城镇、乡镇为研究对象,而很少以农村最基层的组织单元--村落(行政村)为单位研究农村体育,在研究方法体系上也存在一定的局限性.为此,提出以村落社区为研究单位、以田野调查的方法进行定性研究,以实现研究视角和研究方法上的突破,探索农村体育发展的规律.     

以人为本--农村体育"科学发展"的新理念

农村体育的发展应当建立在先进的发展理念之上,"以人为本"的思想是农村体育"科学发展"的现时代要求.主要采用文献资料法、逻辑法、比较法等方法,用"以人为本"的思想剖析了农村体育发展中"以少数人为本"、"以城市为本"、"以物为本"、"以政绩为本"四种偏离"人本"的不良倾向,提出了新的思路,旨在为当前社会体育的全面发展和全民健身体系的完善提供理论参考.     

乡村振兴战略下农村宅基地"三权分置"权能实现路径研究

农村宅基地"三权分置"改革是落实乡村振兴战略的重要手段,也是实现乡村振兴的关键制度创新.各地依据本地特点开始积极探索和丰富"三权分置"的具体实现形式,然而,各地在开展改革宅基地"三权分置"政策实践过程中遇到了诸多困难.2019年镇江市政府工作报告中指出,深化农村土地制度改革,推进农村宅基地"三权分置"试点.结合镇江地区在实施"三权分置"改革实践中存在的法律困境及成因,设计出科学合理的具体路径,旨在促进农村宅基地"三权分置"权能的实现,深化农村土地制度的改革,从而真正实现城乡融合发展.     

法律视域下农村集体土地的"三权分置"

实行农村集体土地所有权、承包权和经营权"三权分置"是实践探索的产物,但我国立法并不能提供有力的制度保障.将作为用益物权的土地承包经营权分为承包权和经营权,并不意味着承包权和经营权也是用益物权,将经营权界定为经营性债权更为符合法律逻辑,不违背一物一权的物权法基本原则,更能体现意思自治原则.经营权不能成为抵押权客体,作为质权客体更为适宜.农村集体土地"三权分置",应在法律体系内规范其内涵,构建合理的权利体系,切实保障农民的合法权益.     

对"城中村"问题的理性思考

"城中村"像一个复杂的链条,关联着城镇建设中一系列的问题,要使将变成城里人的村民们在较短时间里,完成观念到身份的转变,在一定程度上讲,并不逊色于上个世纪的农村体制改革.如何有效、全面、和谐地完成"城中村"的改造,是加快城镇化建设,实现区域经济发展的保障.     

中国西部农村"教育反贫困"论

由于西部贫困农村的农户受到了生态脆弱、生存自然环境恶劣,人均占有耕地少、剩余劳动力多,受教育年限短、劳动力素质低、能力弱这三重挤压,而我国政府的扶贫战略较多考虑的是容易立竿见影的开发性扶贫而较少考虑到西部农村贫困人口人力资本积累水平的提高,这就造成了一种错位,容易引发扶贫后的"返贫"现象和绝对贫困人口的反弹.按照"以人为本,全面、协调、可持续"的新发展观,我国在"十一五"规划制定中,必须纠正上述在农村扶贫开发上的错位,而选择一种具有"扶正固本"特征的"教育反贫困"战略坚持统筹城乡经济社会发展;通过教育对人的素质和发展技能进行全面提升;以政府的宏观调控为保障,以科技为先导,以"市场化"为导向,以塑造市场主体为中心,以人力资源为根本,以培育市场体系为条件,以社会保障为依托,逐步实现西部贫困地区经济社会的全面发展.     

关于河南"农家乐"旅游可持续发展的思考

近几年河南的"农家乐"旅游处于快速增长时期,这对农村盘活地方资源、拓宽致富门路,剩余劳动力就地转移,缩小城乡贫富差距,激活消费市场等有着积极的意义.本文通过分析河南"农家乐"旅游现状及存在的各种问题.提出了实现可持续发展的对策.     

提高农民文化素质是解决"三农"问题的关键——兼论教育部"一村一名大学生计划"

解决"三农"问题必须提高农民文化素质,提高农民文化素质的基本途径是发展农村教育.教育部"一村一名大学生计划"是加强对农民培养,提高农民文化素质的一项新举措.     

我国"农村体育"研究的审视与前瞻

回顾我国"农村体育"研究的历史,呈现出内容上现状描述多,机制理论探讨少;多局限于体育管理操作层面,少有其社会文化深度之考究;方法上多倾向问卷调查,少有其他科研方法的借鉴与联用.前瞻:研究不能只停留在表象的把握上,而应探究其内在的发生发展规律.     

"三农"问题及产生的原因

“三农”问题是传统社会向现代社会转变过程中的普遍现象,其核心是农民的生存权和发展权与城市居民的差距越来越大.目前,“三农”问题已成为我国经济发展中的首要问题,农民收入低、农村经济发展慢已经成为一个事关全局的经济问题甚至是政治问题.     

"城镇化"、"市民化"进程与农村体育发展的思考

对农村“城镇化”、农民“市民化”进程中农村体育存在的问题以及将呈现的新的发展趋势,作了探索性思考,并对此提出一些建设性建议。