文明与城市文明建设

文章阐述了文明与文化的基本概念、相互关系以及城市的演化。城市文明建设必须坚持”以人为本”的指导思想，确立“和谐宜居”的创建目标，突出城市文明的个性特征。     

对当前城市不文明现象的理性思考

城市不文明现象是现代城市发展中出现的不争的事实，从不同的视角对城市不文明现象进行理性思考是在城市化化过程中推进城市文明建设的前提。     

社区音乐教育与城市文明建设的问题与思考

文明城市是和谐社会的现实根基.城市文明建设要从建设文明和谐社区、文明和谐城区、文明和谐城市做起.社区音乐教育是社区文化建设的重要方面,是社区精神文明建设的有效载体.它对于不断满足和丰富社区群众日益增长的文化生活需求,全面提升城市人群的生活质量和幸福指数,具有不可替代的重要作用.     

生态城市：生态文明的重要载体

生态化是城市发展的必然趋势,建设生态城市是促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的必然要求。生态城市是实现生态文明的重要载体,基于国内外生态城市建设的广泛实践,提出了在生态文明框架下建设生态城市的具体措施及应正确处理的关系。     

创建全国文明城市知识问答

一、为什么要创建全国文明城市? 答:文明城市是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,"三个文明"建设协调发展,经济和社会各项事业全面进步,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性     

论城市文明建设中遂宁新形象的塑造

在西部大开发的进程中，推进城市文明建设，应着力抓好三个方面：一是创新制度，转变作风，树立干部队伍新形象；二是规范服务，完善监督，提高窗口行业的文明程度；三是建立家庭、学校(单位)和社会三位一体的文明教育体系，切实加强社区精神文明建设。     

基于属性理论数学模型的城市生态文明评价——以温州为例

通过对城市生态文明的分析,确定了城市生态文明指标体系,提出了基于属性理论模型的城市生态文明综合评价方法。并在此基础上,对温州2005~2011年的生态文明建设进行了综合评价,最后为温州的城市建设和改造提供决策依据。     

成人生态文明教育助力学习型城市建设——基于“学习型城市主要特征”的思考

此文从生态文明、成人生态文明教育以及学习型城市的概念探讨入手,在此基础上通过梳理学习型城市、可持续发展及成人生态文明教育三者之间的关系,最后得出此文结论,即成人生态文明教育有助于学习型城市建设。     

新世纪衡阳城市旅游开发研究

在现代旅游新潮迭出的21世纪，城市旅游已成为城市整体社会经济的有机组成部分，而且多把旅游开发融入城市整体建设之中。衡阳市旅游发展潜力大，意义深远，应加大力度开发，但开发建设必须展示历史文化名城风采，提升城市文化吕位，突出雁城文明形象。     

库恩范式视角下我国生态城市建设路径研究

托马斯·库恩的“范式”理论对于新时代我国城镇地区生态范式的转换与生态文明的建构具有重要理论意义。人类文明发展正处于扬弃工业文明旧范式、建设生态文明新范式的历史阶段。重思新时代我国城市建设的成就与不足,有助于进一步明确城市发展与社会文明转型之间的辩证统一关系,为我国建设生态城市、实现“双碳”目标提供科学的理论指导。     

苏轼徐州诗词的生态思想与城市建设

近几年,江苏徐州市全力发展经济建设,在步入由资源型城市和振兴老工业基地的转型期的同时,以创建国家生态城市、国家环保模范城市为目标,大力推进徐州生态文明建设工程,生态文明建设成效显著。而只有大力发展生态文明建设,才能保证城市经济长期健康发展,才能提升城市的整体形象和综合竞争力,这也是城市公民追求生态环境美的热切期望。苏轼作为徐州的"老知州",是徐州文化名人之一,他在徐的诗词风采与遗迹遗址,蕴藏着珍贵的生态美学,是徐州发展新生态文明建设不可或缺的部分。     

新时期工矿城市生态文明建设再思考——以湖北黄石为例

加快推进生态文明建设是建设美丽工矿城市的必然选择和谋求工矿城市转型发展的重要支撑,也是人民追求更高品质生活的迫切需求。近年来,随着国家对资源枯竭型城市可持续发展的重视与支持,工矿城市生态文明建设得到快速推进,但生态环境治理任务依然艰巨,产业生态化难度依然较大。新时期推进工矿城市生态文明建设,必须牢固树立生态文明理念,实施产业转型升级工程,大力发展生态经济,加快构建生态文明制度体系,完善生态立法,用严格的法律制度保护生态环境。     

“三年大变样”城中村改造建设生态文明社区研究

＂三年大变样＂的核心是提升城市的承载力和吸引力,用生态和谐理念指导城中村的建设和发展,理想结果是建设成为生态、和谐、文明新社区,提升人居环境及人口素质,引导健康、文明的生产生活消费方式使＂城中村＂真正融入城市,变成现代城市文明的一部分。     

对当前城市不文明现象的理性思考

城市不文明现象是现代城市发展中出现的不争的事实,从不同的视角对城市不文明现象进行理性思考是在城市化化过程中推进城市文明建设的前提。     

优化永州社会环境,建设生态效益经济

一、加强基础建设，优化城市环境* 城市基础设施是城市政府职能发挥的载体，是城市文明、进步的象征，是居民工作、生活、休闲、娱乐的场地和工具。加强和维护城市基础设施建设是城市政府的基本职能，政府在这方面应该积极有为。 1、搞好科学规划，提高城建水平 规划是城市建设的灵魂。规划水平决定着城市建设水平。永州是一座新城市。一张白纸， 好画最新最美的图画，而且永州地处北回归线附近，天气不冷不热，属湿润性大陆气候，气候条件优越，山川优美，与桂林相似，号称“锦绣潇湘”，人文资源丰富，地处中南部，交通便捷，完全具备建设…     

刍议青少年道德素质提升——结合重庆市合川区青少年思想道德建设的经验

城市文明程度的提高与市民道德素质的提升是相辅相成的关系：互为因果、相互促进。青少年作为市民中的一个特殊群体有着自身的特点，其道德素质也呈现出一定的特性，青少年道德素质的提升可以大大推动城市文明建设的步伐。重庆市作为西部地区的窗口城市，对市民的道德素质的要求必须不断提升，而青少年这个充满活力、代表未来希望的群体，其道德素质的提升亦势在必行。重庆市合川区针对青少年的特质，开展了一系列加强青少年思想道德建设的有益实践．为研究青少年道德素质提升提供了可借鉴的经验．     

现代城市立体绿化设计分析

绿色环保建设生态文明已成为人类生存和世界发展的全球化问题,而建设生态文明在我国已经上升到了国家战略层面。随着现代化城市的发展,传统平面城市绿化已经满足不了现代城市生态文明的建设需求。如何科学有效地建设现代城市生态文明,使其满足未来城市发展需要,是我们现在乃至今后一段时间必须面临的问题。本文针对传统城市绿化模式的诸多弊端,现代城市立体绿化的作用和意义,现代城市立体绿化设计及实施原则,现代城市立体绿化的设计分析等诸多方面进行了阐述和分析。     

均衡发展优质教育 全面提高办学质量

近几年来，张家港市紧紧围绕建设一个与国际接轨的富有特色和竞争实力的港口经济城市，一个富有内涵和独特个性的生态园林城市，一个富有精神和文化底蕴的文明法治城市的战略构想，以率先实现教育现代化、建设教育强市为抓手，坚持教育规模、结构、质量、效益的有机统一和全面推进，推动了教育与经济社会的相互促进和协调发展。     

创建全国文明城市知识问答

一、为什么要创建全国文明城市? 答:文明城市是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建没新的发展阶段,"三个文明"建设协调发展,经济和社会各项事业全面进步,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市是城市物质文明、政冶文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号,是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。努力创建全国文明城市是实践"三个代表"重要思想,推进"三个转变",贯彻落实市第十次党代会精神,加快城市化进程,推进跨越式发展,全面建设小康社会的必然要求和重大战略举措。二、成都市创建全国文明城市的奋斗目标是什么? 答:大力提高市民素质和城市文明程度,努力实现中央文明办《文明城市测评体系》确定的各项指标要求,力争首批建成全国文明城市,努力实现创建水平全国一流、西部领先。     

城市规划与建设的价值取向

城市规划与建设是城市文明的重要内容和表征。城市规划与建设关乎人民群众生活,关乎城市经济社会发展与社会和谐稳定。贯彻落实科学发展观精神,顺应城市文明发展潮流,我国城市规划与建设应坚持人文化、生态化、信息化、个性化的正确价值取向。